公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 公開課 >> 勞動法規(guī) >> 問題員工的法律界定與處理技巧
問題員工的法律界定與處理技巧 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-08-01      修改時間: 2018-08-01      課程編號:100286795
《問題員工的法律界定與處理技巧》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
第一編 《勞動合同法》相關(guān)條款
u 核心條款
Ø 第三十九條
(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的(不合格)
(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的(違紀(jì)違規(guī))
(三)嚴(yán)重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害的(營私舞弊、嚴(yán)重失職)
Ø 第四十條
(一)勞動者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的(不勝任)
u 關(guān)聯(lián)條款
Ø 第三條 訂立勞動合同,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則(營私舞弊)
Ø 第八條 用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況,勞動者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明(欺詐/違紀(jì)違規(guī))
Ø 第二十一條 …用人單位在試用期解除勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者說明理由(不合格)
Ø 第二十六條 下列勞動合同無效或者部分無效
(一)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同的(違紀(jì)違規(guī))
Ø 第二十九條 用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)按照勞動合同的約定,全面履行各自的義務(wù)(違紀(jì)違規(guī)/嚴(yán)重失職/營私舞弊)
Ø 第八十六條 勞動合同依照本法第二十六條規(guī)定被確認(rèn)無效,給對方造成損害的,有過錯的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任(欺詐/違紀(jì)違規(guī))
Ø 第九十條 勞動者違反本法規(guī)定解除勞動合同,或者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制,給用人單位造成損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任(違紀(jì)違規(guī))

第二編 “不合格”的界定與處理
u 如何解讀與應(yīng)對“試用期間被證明不符合錄用條件”
u 如何解讀與應(yīng)對“用人單位在試用期解除勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者說明理由”
u 如何解讀與應(yīng)對“用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況,勞動者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明”
u 何謂明示的錄用條件和默示的條件約定
u “試用條件”與“錄用條件”/“轉(zhuǎn)正條件”的區(qū)別與聯(lián)系
u 《入職通知書》與《錄用通知書》的異同及其表述風(fēng)險(xiǎn)
u 試用期不符合錄用條件和勞動合同期不勝任工作的異同
u 如何設(shè)計(jì)試用期員工的工作任務(wù)或績效目標(biāo)
u 如何設(shè)計(jì)試用期轉(zhuǎn)正的考核流程
u 勞動者在試用期解除勞動合同是否需賠償培訓(xùn)費(fèi)
u 企業(yè)提前轉(zhuǎn)正與勞動者主動申請延長試用期的風(fēng)險(xiǎn)與操作技巧
u 何時訂立書面勞動合同為最佳
u 防止出現(xiàn)試用期違法解除的三條基本措施
實(shí)操與互動:我來做法官(一)——案例1、案例2

第三編 “不勝任”的界定與處理
u 法律上如何界定與應(yīng)對勞動者“不能勝任工作”
Ø 設(shè)定崗位職責(zé)/績效目標(biāo)/工作量
Ø 做好崗位職責(zé)/績效目標(biāo)/工作量考核的相關(guān)記錄
u 如何通過績效考核或試用期考核來證明與應(yīng)對勞動者“不能勝任工作”
Ø 勞動者拒絕簽署考核結(jié)果,怎么辦
Ø 根據(jù)績效考核結(jié)果對員工進(jìn)行調(diào)崗/調(diào)薪的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對
u 末位淘汰制的執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對
實(shí)操與互動:我來做法官(二)——案例3、案例4

第四編 “營私舞弊”的界定與處理
u 如何解讀與應(yīng)對“營私舞弊,給用人單位造成重大損害”
Ø 用人單位應(yīng)將“營私舞弊”的情形進(jìn)行定義和列舉
Ø 對“營私舞弊”進(jìn)行處罰的關(guān)鍵是對“造成重大損害”的定義
Ø 將營私舞弊規(guī)定為嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的行為,則即算未造成重大損害,亦可根據(jù)《勞動合同法》第三十九條第二項(xiàng),與勞動者解除勞動關(guān)系
u 如何認(rèn)定與應(yīng)對“重大損害”?法律有無具體規(guī)定?司法實(shí)踐中有無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)可供參考
Ø 規(guī)章制度以可量化的如經(jīng)濟(jì)損失金額等來界定“重大損害”
Ø “重大損害”的界定,不一定為直接經(jīng)濟(jì)損失,亦可為公司無形資產(chǎn)的損害,如品牌侵害、聲譽(yù)受損等
Ø 單位事先制定“重大損害”標(biāo)準(zhǔn),既能直接影響案件的裁判結(jié)果,又可避免因概念之爭而導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)
u 如何預(yù)防核心員工營私舞弊,損害企業(yè)利益
Ø 政策約束
Ø 制度約束
Ø 機(jī)制約束
Ø 其他防范措施
實(shí)操與互動:我來做法官(三)——案例5、案例6

第五編 “嚴(yán)重失職”的界定與處理
u 如何解讀與應(yīng)對“嚴(yán)重失職,給用人單位造成重大損害”
Ø 用人單位應(yīng)將“嚴(yán)重失職”的情形進(jìn)行定義和列舉
Ø 對“嚴(yán)重失職”進(jìn)行處罰的關(guān)鍵是對“造成重大損害”的定義
Ø 將“嚴(yán)重失職”規(guī)定為嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的行為,則即算未造成重大損害,亦可根據(jù)《勞動合同法》第三十九條第二項(xiàng),與勞動者解除勞動關(guān)系
u 如何認(rèn)定與應(yīng)對“重大損害”?法律有無具體規(guī)定?司法實(shí)踐中有無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)可供參考
u 如何處理“嚴(yán)重失職”員工
Ø 法律上如何證明勞動者“嚴(yán)重失職”
Ø “營私舞弊”與“嚴(yán)重失職”,“輕微失職”、“一般失職”與“嚴(yán)重失職”的區(qū)別是什么
Ø 如何合法解除“嚴(yán)重失職”者的勞動合同及追究其法律責(zé)任
實(shí)操與互動:我來做法官(四)——案例7、案例8、案例9

第六編 “違紀(jì)違規(guī)”的界定與處理
u 如何解讀“嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度”
u 法律上如何證明勞動者“嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”
u 如何將違紀(jì)違規(guī)行為分為“一般違反”、“較重違反”及“嚴(yán)重違反”
u 如何應(yīng)對勞動者拒簽《警告信》、拒交《檢討書》或否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)
u 如何應(yīng)對勞動者拒簽《解除/終止勞動合同通知書》?如何送達(dá)才能避免法律風(fēng)險(xiǎn)
u 采用“錄音錄像”方式創(chuàng)制、保留的證據(jù),法院是否采信
u 處理違紀(jì)違規(guī)員工的最佳時段是什么
u 工會在程序合法中的法定作用
u 不出具正常且已完成解除或終止勞動合同手續(xù)員工的“解除或終止證明”的風(fēng)險(xiǎn)
u 出具證據(jù)不充分的解除或終止勞動合同員工的“解除或終止證明”的風(fēng)險(xiǎn)
u 違紀(jì)違規(guī)員工的薪酬調(diào)整處理策略
實(shí)操與互動:我來做法官(五)——案例10

第七編 其他處理風(fēng)險(xiǎn)與要點(diǎn)
u 用人單位敗訴的主要原因是什么
u 用人單位違法解除勞動合同,勞動者主張撤銷、繼續(xù)履行并支付工資怎么辦
u 企業(yè)能否在規(guī)章制度中設(shè)定對勞動者進(jìn)行處罰的條款
u 合同時約定的工作地點(diǎn)有沒有法定范圍及如何避免搬遷糾紛
u 規(guī)定女職工違反計(jì)劃生育政策的屬于嚴(yán)重違反單位的規(guī)章制度,是否合法有效
u 關(guān)于“泡病假”的表現(xiàn)形式及其應(yīng)對措施
實(shí)操與互動:我來做法官(六)——案例11、案例12

第八編 附件
u 唐僧的行為會構(gòu)成哪些違法風(fēng)險(xiǎn)
u 唐伯虎是否構(gòu)成欺詐應(yīng)聘
u 楊子榮是否構(gòu)成欺詐應(yīng)聘
u 余則成是否負(fù)有保密責(zé)任/競業(yè)限制/競業(yè)禁止義務(wù)/責(zé)任

《問題員工的法律界定與處理技巧》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理

《問題員工的法律界定與處理技巧》課程目的
n 對不合格、不勝任、營私舞弊、嚴(yán)重失職、違紀(jì)違規(guī)進(jìn)行明確梳理或定義,完整解讀其明示及默示內(nèi)涵
n 通過經(jīng)典案例對所有疑/難/熱點(diǎn)問題給出逐一應(yīng)對措施
n 幫助學(xué)員在短時間內(nèi)掌握勞動爭議中的法律法規(guī)要點(diǎn),以期立竿見影地運(yùn)用于實(shí)際工作
n 通過學(xué)習(xí),拓展學(xué)員視野,提高學(xué)員的勞動合同綜合管理水平

《問題員工的法律界定與處理技巧》所屬分類
勞動法規(guī)

《問題員工的法律界定與處理技巧》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練

《問題員工的法律界定與處理技巧》授課培訓(xùn)師簡介
畢春秋
原中南集團(tuán)法務(wù)總監(jiān),人力資源總監(jiān)
 國內(nèi)著名勞動法/勞動關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專家
 著名勞動爭議預(yù)防與應(yīng)對專家
 員工心理健康管理(EAP咨詢)中型企業(yè)常年顧問
授課風(fēng)格
1.有的放矢——針對企業(yè)在勞動用工中所出現(xiàn)的高頻法律風(fēng)險(xiǎn),或?qū)W員在實(shí)際工作、生活中面臨的心理壓力、情緒障礙等,結(jié)合豐富的現(xiàn)實(shí)案例,將枯燥的法律條款或心理學(xué)理論賦予生動活潑的實(shí)際內(nèi)涵,逐一予以詳細(xì)講解,以期學(xué)員能夠抓大放小,避免舍本逐末。
2.注重實(shí)效——針對學(xué)員的在職特點(diǎn)以及企業(yè)形態(tài)的差異,從點(diǎn)到線,由線及面,立體地展現(xiàn)了勞動法律法規(guī)與企業(yè)實(shí)際經(jīng)營活動的經(jīng)緯交集,或?qū)W員自身的心理健康現(xiàn)實(shí)問題,從而不失要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)地分析講解,確保在理論框架下有效解決差異性的實(shí)際問題。
3.融會貫通——利用自身在管理學(xué)和心理學(xué)專業(yè)上的優(yōu)勢,以及20余年法務(wù)及心理學(xué)應(yīng)用方面的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),縱橫捭闔、剖析人性;解讀法律、貫穿管理;力求授課內(nèi)容的清晰、條理、邏輯、人性化;寓教于樂,教學(xué)相長;令人理解通透、記憶深刻。
授課經(jīng)驗(yàn)
美的、華潤、萬達(dá)、比亞迪、中國平安、帥康、東江汽車、中外運(yùn)、海亮集團(tuán)、農(nóng)夫山泉、白云機(jī)場、星群藥業(yè)、雅視光學(xué)、南約合榮電器、雷泰電器、廣興隆集團(tuán)、偉成塑膠、源磊科技、吉陽智云科技、林百朋包裝、惠科股份、深圳詩普琳珠寶、興飛科技、聯(lián)泰集團(tuán)、正宏汽車科技、碩諾科技、祈飛科技、安普爾科技、美力高集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、博家琴行、大凡珠寶、廣田集團(tuán)、生益電子、六洲置業(yè)、越航物流、科宏健科技、富采包裝、德升電子、雅圖仕印刷、香江塑化、佳倩皮具、特發(fā)信息股份、嶺南園林股份、光距電子、朗科智能電氣、華茂集團(tuán)、森源酒店家具、建星控股、邯泰鞋業(yè)、福永駿達(dá)制造、眾茂五金.....
《問題員工的法律界定與處理技巧》報(bào)名服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

選擇課程

選擇上課時間

報(bào)名參加

確認(rèn)報(bào)名

支付課款

參加課程

我們的優(yōu)勢
十五年誠信品牌值得信賴
一站式培訓(xùn)顧問服務(wù)想你所需
海量課程及專業(yè)師資隨需應(yīng)變
多城市開課,讓您擁有更多選擇更多便利
會員折扣讓您更合理有效的使用您的費(fèi)用預(yù)算
公開課需求        課程編號:100286795          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  問題員工的法律界定與處理技巧
您的真實(shí)姓名:  * (請一定使用真實(shí)姓名)
性    別:  先生女士
公司名稱: 
E-mail地址:  *
電話/手機(jī):  * (電話請帶上區(qū)號,謝謝)
QQ: 
上課時間:  (時間格式:2024-11-14)
上課地點(diǎn): 
費(fèi)用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
其它咨詢: 
驗(yàn)證數(shù)字:   驗(yàn)證碼,看不清楚?請點(diǎn)擊刷新驗(yàn)證碼 *
準(zhǔn)時開課
報(bào)名有禮!
1、報(bào)名參加本課程,可獲得雙倍積分!
  點(diǎn)擊這里查看積分的用途
2、老客戶介紹新客戶參加本課程,老客戶將可額外獎勵0.5倍積分!
  點(diǎn)擊這里查看積分的用途
3、報(bào)名參加指定課程可按會員享受8.5折優(yōu)惠!
4、報(bào)名參加本站特惠課程最高可享受300元/人的交通食宿補(bǔ)貼!
  點(diǎn)擊這里查看所有活動特惠課程
相關(guān)專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工職業(yè)化訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] “贏在起點(diǎn)”新員工職業(yè)化
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 新員工職業(yè)化訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工關(guān)系管理與激勵輔導(dǎo)
[內(nèi)訓(xùn)課] 素養(yǎng)與激情——員工職業(yè)化第一課
[內(nèi)訓(xùn)課] 新員工職業(yè)化建設(shè)與職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)
[內(nèi)訓(xùn)課] 職場啟動力——新生代員工職業(yè)化塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 新生代新員工職業(yè)化塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 高績效職業(yè)化員工團(tuán)隊(duì)管理
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)培訓(xùn)師
胡鑫
  • 培訓(xùn)師:胡鑫
  • 所在地:深圳
  • 績效管理講師
李瑋
  • 培訓(xùn)師:李瑋
  • 所在地:天津
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)公開課
1. 提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點(diǎn)是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
2024-12-17 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-20 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-26 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)師
周代進(jìn)
  • 培訓(xùn)師:周代進(jìn)
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理類高級講師
鄭中夏
  • 培訓(xùn)師:鄭中夏
  • 所在地:蘇州
  • 臺灣成功大學(xué)企管學(xué)士
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)公開課
1. 提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點(diǎn)是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
2024-12-26 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 33 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×