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3招下降20%—故障備件成本管理 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2020-01-02      修改時(shí)間: 2020-01-02      課程編號(hào):100288756
《3招下降20%—故障備件成本管理》課程詳情
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課程特色
小強(qiáng)老師從拎扳手起家,過(guò)程不乏接地氣闡述與務(wù)實(shí)性工具應(yīng)用講解,一直在日企與日本效率專家的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)一一道來(lái);覆傳統(tǒng)TPM課程不敢輕言專業(yè)維修人員管理事,同時(shí)規(guī)避設(shè)備管理過(guò)于陳舊之特征;破除傳統(tǒng)的教條式推進(jìn)思路,新時(shí)期模塊化、組合拳式的推進(jìn)策略,真正實(shí)現(xiàn)缺什么補(bǔ)什么,給出了完整而落地、行之有效的推進(jìn)策略;既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實(shí),又兼顧企業(yè)當(dāng)前落地,并關(guān)注未來(lái)趨勢(shì)需求。整個(gè)課程理清節(jié)點(diǎn)、聚焦熱點(diǎn)、把握難點(diǎn)、解決痛點(diǎn)、尋求最佳解決方案。

課程背景
目前存在招人困難用工成本不斷增加等問(wèn)題,老板就想通過(guò)自動(dòng)化來(lái)個(gè)改變這一現(xiàn)在,不過(guò)現(xiàn)實(shí)很殘酷:導(dǎo)入的自動(dòng)化設(shè)備后沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,故障率高,設(shè)備維護(hù)成本大大增加等問(wèn)題,其中主要體現(xiàn)在:
1.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,然而在每月購(gòu)買(mǎi)的維修備件金額越來(lái)越多,結(jié)果我們的在庫(kù)庫(kù)存金額在增加,需要的維修備件經(jīng)常缺少
2.企業(yè)控制成本,有部分設(shè)備單臺(tái)進(jìn)口的,它的備件不知道如何來(lái)備在困惑著大家
3.備件的問(wèn)題是造成設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間故障停機(jī)的主要原因

一、設(shè)備管理基礎(chǔ)篇
1.設(shè)備管理發(fā)展史
事后維修 預(yù)防維修 全員維修的解釋
2.設(shè)備故障的生命曲線圖
3.設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)常用4大指標(biāo)計(jì)算方法講解
---OEE MTTR MTBF 月度購(gòu)買(mǎi)金額


4.備件的重要性
1)備件的困惑點(diǎn)
2)備件的目的
討論:小強(qiáng)與你一起把握自己公司備件的困惑點(diǎn)


二、備件管理5大技能
1.設(shè)備重要度分類(lèi)
1)設(shè)備為什么要進(jìn)行重要度分類(lèi)
2)把握學(xué)員公司設(shè)備分類(lèi)的不足點(diǎn)
3)設(shè)備分類(lèi)的5個(gè)維度3個(gè)等級(jí)
4)設(shè)備重要度如何運(yùn)用(重點(diǎn)是備件方面)
5)豐田重要度標(biāo)準(zhǔn)解讀和案例介紹
演練:用自己公司的設(shè)備清單,重新對(duì)設(shè)備重要度在分類(lèi)


2.備件采購(gòu)優(yōu)先級(jí)
1)備件采購(gòu)的困惑點(diǎn)
--預(yù)算有限對(duì)于單臺(tái)重要設(shè)備的備件,不知道先買(mǎi)什么?
--預(yù)算有限對(duì)于大金額的備件,不知道是否需要采購(gòu)
--備件采購(gòu)都是依賴維修人員的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有數(shù)據(jù)支持
2)備件重要度識(shí)別的重要性
3)備件重要度的識(shí)別的6大維度3大注意點(diǎn)
4)備件重要度在采購(gòu)中運(yùn)用
5)豐田備件重要度標(biāo)準(zhǔn)解讀和案例介紹
演練:用自己公司的一臺(tái)關(guān)鍵設(shè)備的清單識(shí)別出重要度,重新對(duì)設(shè)備重要度識(shí)別


3.設(shè)備備件安全在庫(kù)數(shù)設(shè)定
1)安全在庫(kù)數(shù)的5大維度
2)安全庫(kù)存的設(shè)定分類(lèi)
3)豐田的安全庫(kù)存設(shè)定案例介紹
演練:用自己公司的備件為例,進(jìn)行安全庫(kù)存模擬設(shè)定


4.再修理品管理
4)什么備品適合再修理
5)再修理品管理工具-可視化
6)豐田再修品的案例介紹
演練:用自己公司的再修理品為例,進(jìn)行可視化改善


5.關(guān)鍵備品的風(fēng)險(xiǎn)管理
1)為什么要對(duì)關(guān)鍵備品的風(fēng)險(xiǎn)管理
2)關(guān)鍵備件的風(fēng)險(xiǎn)管理的2大方法
3)風(fēng)險(xiǎn)管理案件介紹
討論:用自己公司的關(guān)鍵備件為例,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)化討論


三、設(shè)備備件管理標(biāo)準(zhǔn)
1)出入庫(kù)的流程設(shè)定
2)盤(pán)點(diǎn)頻度設(shè)定基準(zhǔn)
3)安全庫(kù)存設(shè)定基準(zhǔn)
4)再修理品的管理流程
5)豐田的備件管理標(biāo)準(zhǔn)介紹
討論:在自己公司的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,更新標(biāo)準(zhǔn)

《3招下降20%—故障備件成本管理》培訓(xùn)受眾
工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車(chē)間主任,維護(hù)主管和設(shè)備人員等。

《3招下降20%—故障備件成本管理》課程目的
能識(shí)別出自己公司設(shè)備重要度(4階6維)
制作適合自己公司的設(shè)備備件出入庫(kù)流程
掌握備品的安全在庫(kù)設(shè)定
掌握關(guān)鍵設(shè)備的備件購(gòu)買(mǎi)等級(jí)
再修理品的可視化管理
高風(fēng)險(xiǎn)的備品的等級(jí)降低之術(shù)

《3招下降20%—故障備件成本管理》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《3招下降20%—故障備件成本管理》所屬專題
成本管理、房地產(chǎn)企業(yè)成本管理、有效的成本控制、生產(chǎn)成本管理培訓(xùn)

《3招下降20%—故障備件成本管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
唐小強(qiáng)
唐小強(qiáng)老師擁有16 年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)其中有13年現(xiàn)場(chǎng)一線的維修經(jīng)驗(yàn)。曾在蘇州某日企線束廠任保全(維修)組經(jīng)理,工作達(dá)10年,團(tuán)隊(duì)在30-40人之間,從現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià):在點(diǎn)檢方式和維修方法中,50%的工作是無(wú)效或者可以改進(jìn);曾在常熟某日企剎車(chē)片廠任設(shè)備課經(jīng)理,因設(shè)備自動(dòng)化程度高,在預(yù)防點(diǎn)檢方法和維修技能提升,總結(jié)出一套自己的維修方法;現(xiàn)任豐田系(中國(guó))生產(chǎn)調(diào)查室,負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)的TPM推行。
工作重點(diǎn):通過(guò)維修工具和標(biāo)準(zhǔn)化的推行由維修和制造共同來(lái)降低故障率
主要對(duì)象:維修團(tuán)隊(duì)(350人)的計(jì)劃保全和制造的48個(gè)自主TPM小組(2018年底)
主要活動(dòng): 維修人員的經(jīng)驗(yàn)萃取,制作中國(guó)區(qū)的培訓(xùn)體系(推行中)
利用診斷表找出各公司弱點(diǎn)完善,好的事例展開(kāi),完善中國(guó)區(qū)的維修體系
運(yùn)用落地(實(shí)戰(zhàn)+促動(dòng)技術(shù))培訓(xùn),制造人員能開(kāi)展自主TPM活動(dòng)
相同工程的各公司在一起對(duì)故障和生產(chǎn)效率進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)信息共享
實(shí)現(xiàn)故障率每年下降50%目標(biāo),實(shí)際17年下降36%,18年與17年相比下降28%
【工作經(jīng)歷】
負(fù)責(zé)豐田系中國(guó)區(qū)TPM推行
MTP(日產(chǎn)訓(xùn)) 認(rèn)證講師
《設(shè)備精益管理—5大技能提升》版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者
16年現(xiàn)場(chǎng)一線維修經(jīng)驗(yàn)
全國(guó)優(yōu)秀講師(中國(guó)好講師)
美國(guó)注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
【小強(qiáng)優(yōu)勢(shì)】
小強(qiáng)老師一直以來(lái)在企業(yè)從事設(shè)備管理方面的工作,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)維修體現(xiàn)組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線(SMED)、故障真因追求、預(yù)測(cè)性維護(hù)、可視化管理、成本管理、班組長(zhǎng)的設(shè)備管理等的策劃及推進(jìn)方面,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
小強(qiáng)老師在國(guó)內(nèi)系統(tǒng)的接受過(guò)日本專家的專業(yè)培訓(xùn),而且數(shù)次合計(jì)6個(gè)月時(shí)間去日本總公司學(xué)習(xí)自主保全TPM的推行和計(jì)劃保全的推行,更在國(guó)內(nèi)的豐田分公司和其他的公司推行TPM;小強(qiáng)老師認(rèn)為沒(méi)有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的,沒(méi)有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此小強(qiáng)老師一直以來(lái)用微信咨詢和培訓(xùn)并重,解決公司實(shí)際問(wèn)題同時(shí)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才。
小強(qiáng)老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此小強(qiáng)老師結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰(zhàn)案例開(kāi)眼,從意識(shí)入手開(kāi)刃,以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng),課程深入淺出,生動(dòng)活潑,深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。
【輔導(dǎo)特長(zhǎng)】
——[實(shí)用有效]——
培訓(xùn)項(xiàng)目操作實(shí)戰(zhàn)型專家主講,項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富,問(wèn)題解決更透徹,借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行
針對(duì)性性的剖析、演練,實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著答案走!
——[輕松幽默]——
將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,
真正做到一聽(tīng)就懂、一練就會(huì)!
——[氣氛活躍]——
將管理知識(shí)生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,有利于學(xué)員參與其中,
并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。
——[學(xué)以致用]——
用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用,用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),
并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是
耍流氓!”,做到務(wù)實(shí)有效!
【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與
《3招下降20%—故障備件成本管理》報(bào)名服務(wù)流程
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