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領導與管理藝術
添加時間:2009-08-03      修改時間: 2009-08-03      課程編號:100115185
《領導與管理藝術》課程大綱
職業(yè)經理人必修的36課------兵家善用36計,經理必修36課
職業(yè)經理人必具的“十力”------欲提高實力,先提升“十力”

本課程汲取國內外卓越企業(yè)管理精華,從理論源頭剖析,輔以案例故事,極其精煉地引導與幫助企業(yè)高層與中層領導了解工作內涵,并盡快完善自己領導風格和目標績效,具有實用性和實戰(zhàn)性,以幫助學員快速掌握和建立工作團隊。

系經典課程,在黨校課程培訓和‘高級經理人’研討會上,曾多次受到熱烈反響。


培訓大綱:
一、領導力的自然法則
1.經濟學獎意義
2.九大自然法則
3.影響力的作用
4.權變行為模型

二、領導能力的內涵
1.八大元素評估
2.追隨者與群體
3.團隊需求理論
4.影響團隊策略

三、管理與領導技能
1.領導與管理區(qū)別
2.領導者必備素質
3.職業(yè)經理人形象
4.試錯的風險理論

四、團隊管理技巧
1.個、群體要素
2.團隊發(fā)展階段
3.過程領導技巧
4.角色辨識互補

五、溝通與激勵
1.和諧與回應關系
2.激勵的運用技巧
3.什么是有效溝通
4.化解沖突五方法

六、授權的意義
1.什么是授權障礙
2.克服障礙的技巧
3.有效授權9要素
4.高效授權的方法

七、管理與監(jiān)控
1.控制風險
2.強化角色
3.支持界限
4.臨界分析

八、目標管理
1.目標管理特征
2.SMART原則
3.設定目標步驟
4.目標阻力化解

九、計劃與目標
1.計劃工作追蹤
2.工作追蹤原則
3.如何克服抵制
4.工作效果檢測

十、培養(yǎng)一流員工
1.骨干員工與角色意識
2.能力提高和思維方式
3.管理人員的培養(yǎng)原理
4.問題解決與管理過程

十一、卓越領導力
1.計劃鏈條
2.修正錯誤
3.任務策略
4.訓導評價
5.檢查控制
6.事件檔案

十二、創(chuàng)新思維與決策
1.什么是創(chuàng)新思維
2.創(chuàng)新作用的模式
3.企業(yè)競爭三階段
4.視角與潛能激發(fā)


討論與測試:
《SMART 練習》《設定目標的步驟》《從目標到計劃》《目標管理清單》
《目標對話:怎樣為下屬設定目標》《目標管理表》《工作追蹤練習》

《領導與管理藝術》課程目的
學員將能夠掌握以下知識與技能:
全面掌握卓越領導力的自然法則
領悟魅力領導基本要素修煉秘訣
快速提升管理溝通技巧和影響力
有效地提升企業(yè)管理的目標績效

《領導與管理藝術》適合對象
•總經理、董事長、高層管理者、中層管理者、
•企業(yè)精英、內部講師

《領導與管理藝術》所屬分類
綜合管理
《領導與管理藝術》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師顧樾老師簡介
顧樾
顧樾
‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授;中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經理人才學院培訓室主任;中華培訓網培訓專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(10年)的專業(yè)經驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間,曾任重要職務,在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中,頗受理論界和企業(yè)界認同與好評,被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。

培訓:曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習,熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經驗,為了更好地進行管理系列培訓,曾集中利用3年時間,接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓,并結合管理與培訓經驗,開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式,那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法,使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 :是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后,從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓:是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網和制造漁鉤。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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