《《執(zhí)行力》》課程大綱
‘執(zhí)行力熱’方興未艾，無論在中國或國外，執(zhí)行力是企業(yè)所面臨首要問題。顯然已成為企業(yè)重要管理行為體系；它能決定企業(yè)興衰與成敗、能使公司形成獨特競爭力…那些績優(yōu)公司及嶄露頭角企業(yè)，無不具有出類撥萃的執(zhí)行能力。
執(zhí)行力低是企業(yè)管理中普遍存在的老大難問題：任務拖拉、敷衍了事，草率應付… .已嚴重制約企業(yè)發(fā)展。
吉姆•柯林斯說：‘執(zhí)行力是所有那些實現(xiàn)了跨越的公司獲得成功的共同秘訣’。
比爾•蓋茨同樣認為：‘在未來10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力’…

本課程系統(tǒng)闡述分析企業(yè)執(zhí)行力的理論、模型、階段、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、結(jié)果、形成原因、解決方法及提升技巧等內(nèi)容；以大量親歷‘個案’，將課程核心內(nèi)容濃縮，力求實戰(zhàn)，有‘易懂、易記、易用’、‘親切自然’及‘旁征博引’和‘深入淺出’特點；在深入研究國際先進理論基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)實際管理經(jīng)驗，發(fā)展了理論與技巧，簡化‘不實累贅內(nèi)容’；注重培訓效能，有創(chuàng)新。

由于作者‘深邃學識底蘊’與‘非凡工作經(jīng)歷’，擯棄通�！�堆砌案例’培訓方法，整個課程‘妙趣橫生’，有‘藝術(shù)享受之感’，場場轟動；深受各階層學員歡迎，并獲得‘與數(shù)位專家分工輪流教授某系列課程，培訓結(jié)束被學員評為壓軸戲，并希望課程放最后’之美譽。
第一講: 執(zhí)行力的重要法則
自然定律是掌握工作核心的鑰匙./ 諾貝爾經(jīng)濟學獎提示與巨大影響 /管理名詞‘試錯’/ 什么是企業(yè)工作質(zhì)量？/ 執(zhí)行熵值與效率遞減規(guī)律/人員評估/執(zhí)行能力曲線/通用能力與潛能
一、執(zhí)行力經(jīng)典四核心——人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程、智理流程
人員：用正確的人/ 戰(zhàn)略：做正確的事 /運營：把事做正確 /智理：科學地做事
二、案例分析
○巴林銀行破產(chǎn)案
三、鮮為人知的‘真實故事’：
○ 尼克松訪華與周恩來總理布置（為中國人爭氣的）‘814工程’任務圓滿執(zhí)行
○ 投資20多億的產(chǎn)業(yè)集團英籍華裔CEO為什么被炒？
四、分析
世界500強的高級人才標準
第二講: 執(zhí)行力的七大模塊
全面有效分析執(zhí)行力的工具/天然主動優(yōu)勢與與劣勢/執(zhí)行力結(jié)構(gòu)模型/靶心與散布點
一、培訓案例
○巴士股份經(jīng)理體會/拆房公司為何掀錯屋頂？○真實故事：法籍股東視察上海生產(chǎn)基地
二、分析與掌握
執(zhí)行力提升方法、模型與技巧
第三講: 執(zhí)行障礙與八個關(guān)鍵
企業(yè)執(zhí)行問題圖/常犯的七大執(zhí)行錯誤/執(zhí)行力的因式分解/法約爾管理定義/辦公室政治
閉環(huán)系統(tǒng)：組織、計劃、執(zhí)行、檢查、措施
一、案例
聯(lián)想柳傳志鐵腕改造/IBM失敗教訓/權(quán)威公司調(diào)查：15%與85%
二、自我分析
（a）你如何判斷執(zhí)行瓶頸？（b）下列成語的內(nèi)涵？
二、練習
歸納‘影響執(zhí)行力的要素’
第四講: 執(zhí)行團隊的建設(shè)
團隊與執(zhí)行力邏輯關(guān)系/團隊建設(shè)程序與策略/執(zhí)行能力分析/執(zhí)行效率統(tǒng)計/性格與執(zhí)行力/管理者執(zhí)行素質(zhì)要求/‘小節(jié)線’‖： ：‖與‘1房子’、‘2房子’/教練與階層淘汰
一、真實案例
○上�！�大哥大企業(yè)’司機○歐洲上海公司銷售部‘挖井理論’○高科技公司863項目
三、歷史故事分析
諸葛亮與失空斬/二戰(zhàn)著名案例
四、思考
影響執(zhí)行力的首要原因是什么？/運用羅列法排序
五、練習：
水滸典型案例趣析
第五講:塑造執(zhí)行型文化
分類與層面/遲滯與阻斷/核心價值觀與素質(zhì)模型/商鞅變法的啟示/美國著名歌手的選擇
一、企業(yè)親歷：
○從產(chǎn)品退貨到旺銷與通宵加班的轉(zhuǎn)變 ○上海三個大企業(yè)失敗分析—其中一個是著名國際集團
二、案例剖析
○國際財團收購并經(jīng)營管理中國某大型企業(yè)的‘對比與思考’
三、分析與思考
最高院的司法解釋/法律執(zhí)行與企業(yè)執(zhí)行力異同/孫子兵法與老莊/周易的辯證法
第六講:與執(zhí)行力相關(guān)的管理定律
工作四層次/效率與效能/6西格瑪與執(zhí)行力/古狄遜定理/喬治定理/氨基酸組合效應/伯恩斯定律
一、 企業(yè)親歷：
○企業(yè)二位老板與作者關(guān)于‘不滿下屬’真切交流…○投資企業(yè)倒閉，竟緣之…
二、 真實個案：
文革‘工人寫作班’成員在90年代任企業(yè)副總經(jīng)理獨特的管理方法
三、 練習
感性和理性及量化與測量
四、 回顧與總結(jié)：
殤與祭 —‘大躍進’和‘挑戰(zhàn)者號’悲劇啟示與執(zhí)行力
附： ○《執(zhí)行力》游戲○自我測試○工作狀態(tài)檢查表○定位測驗等
培訓方式： （采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓方式）
激情講演、系統(tǒng)理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、
觀摩學習、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習、現(xiàn)場析疑、領(lǐng)悟歸納、開發(fā)潛質(zhì)、互動推理等
培訓特點：‘旁征博引，深入淺出，幽默風趣，回味無窮’
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛，達成培訓預期目標；且寓教于樂，運用多學科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓效果。
運用‘民兵理論’、‘歸元理論’、‘三維理論’、‘中醫(yī)理論’和‘油井理論’等方法；‘從學員實際工作需要出發(fā)，圍繞開拓管理思路、解決管理難題’進行有效培訓，以提升培訓效果和學員水平；切實體現(xiàn)“課題培訓工作法”中‘培訓創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場’宗旨；在培訓中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓者今后實踐工作具有極大的后續(xù)效果。

《《執(zhí)行力》》所屬分類
特色課程

《《執(zhí)行力》》內(nèi)訓服務流程

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