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麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)
添加時(shí)間:2010-04-09      修改時(shí)間: 2010-04-09      課程編號(hào):100120157
《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》課程大綱
授課形式:采用多種形式,包括:老師講解、分組討論、觀看錄象、知識(shí)問答等。
課程時(shí)間:2天
課程大綱:
引言 電信運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型迫在眉睫
引1、兩個(gè)案例
引2、企業(yè)發(fā)展變革曲線
引3、 戰(zhàn)略底線
引4、電信運(yùn)營(yíng)質(zhì)的飛躍
一、電信運(yùn)營(yíng)——核心競(jìng)爭(zhēng)力的轉(zhuǎn)變
1、可口可樂的核心競(jìng)爭(zhēng)力
2、電信運(yùn)營(yíng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
(1)路透社的信息提供
(2)電信產(chǎn)品銷售的三階段與購買五階段
(3)電信運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)景體驗(yàn)?zāi)P?
練習(xí):青少年時(shí)尚人群生活內(nèi)容和生活軌跡
練習(xí):奧運(yùn)會(huì)記者的場(chǎng)景體驗(yàn)
二、電信運(yùn)營(yíng)——研發(fā)方向的轉(zhuǎn)變
1、張飛大戰(zhàn)張遼
2、電信運(yùn)營(yíng)用戶需求的多樣性
3、電信業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)不滿足用戶需求的現(xiàn)象
4、電信運(yùn)營(yíng)與麥當(dāng)勞、肯德基的對(duì)比
三、電信運(yùn)營(yíng)——涉足領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變
1、四大運(yùn)營(yíng)商紛紛轉(zhuǎn)型
2、電信運(yùn)營(yíng)是文化產(chǎn)業(yè)振興的載體
3、編劇、導(dǎo)演、制片與電信運(yùn)營(yíng)
四、電信運(yùn)營(yíng)——用戶研究的轉(zhuǎn)變
1、電信運(yùn)營(yíng)的用戶群體細(xì)分
(1)一般用戶細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)
(2)電信行業(yè)用戶細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)
(3) 電信運(yùn)營(yíng)的影響力高端
2、電信運(yùn)營(yíng)的用戶特征提取
——標(biāo)準(zhǔn)人特征概述
練習(xí): 青少年時(shí)尚標(biāo)準(zhǔn)人
練習(xí): 成年白領(lǐng)時(shí)尚人群標(biāo)準(zhǔn)人
練習(xí): 成年白領(lǐng)品質(zhì)人群標(biāo)準(zhǔn)人
3、電信運(yùn)營(yíng)的用戶需求挖掘
(1)印記模型
(2)窗口期
(3)印記模型操作流程
五、電信運(yùn)營(yíng)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變
1、電信運(yùn)營(yíng)的剛性市場(chǎng)和彈性市場(chǎng)
2、電信運(yùn)營(yíng)的成本控制戰(zhàn)略
3、電信業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略
(1)精細(xì)化
(2)差異化
(3)組合化
六、電信運(yùn)營(yíng)——營(yíng)銷方法的轉(zhuǎn)變
1、影響無處不在
2、制造流行
3、傳播的速度
4、電信產(chǎn)品和快速消費(fèi)品的銷售
七、跳蚤思維
附錄
一、英國(guó)電信成功轉(zhuǎn)型
二、SBC巨資收購ATT塵埃落定
三、新加坡電信的國(guó)際化戰(zhàn)略
四、i-mode的經(jīng)營(yíng)模式
五、盛稻和夫——背道而馳的“商界圣哲”
六、“動(dòng)感地帶”市場(chǎng)細(xì)分,圈住消費(fèi)新生代
七、分眾傳媒江南春
八、電信企業(yè)如何運(yùn)用口碑做營(yíng)銷

《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》課程目的
通過該課程的學(xué)習(xí),可以使學(xué)員充分了解電信運(yùn)營(yíng)面臨的巨大機(jī)遇與挑戰(zhàn),對(duì)電信運(yùn)營(yíng)六方面的轉(zhuǎn)型有深刻了解,并知道相互之間的關(guān)系,對(duì)電信行業(yè)的未來和核心競(jìng)爭(zhēng)力有全新的理解,對(duì)用戶研究的必要性及主要方法有更多認(rèn)識(shí),對(duì)電信業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方法有更多的思路,并能利用基于用戶研究的方法有效的改進(jìn)電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中的常見問題。培養(yǎng)解決實(shí)際工作問題的能力。

《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》適合對(duì)象
集團(tuán)公司、各省公司、地市公司等中高層經(jīng)理、基層員工等。

《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷

《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》關(guān)鍵詞
電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電信行業(yè)、
《麥當(dāng)勞到好萊塢——電信運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師關(guān)錚老師簡(jiǎn)介
關(guān)錚
關(guān)錚
經(jīng)理關(guān)鍵任務(wù)、精確化管理、項(xiàng)目管理資深講師
戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力、員工素質(zhì)提升方面特約輔導(dǎo)師
中央電視臺(tái)“挑戰(zhàn)主持人”周賽冠軍
憑借多年來在大企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn),尤其是豐富的營(yíng)銷市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)大客戶營(yíng)銷、顧問式銷售、客戶關(guān)系管理有著深入的理解,同時(shí)對(duì)運(yùn)營(yíng)商目前的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、執(zhí)行力、精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理以及員工基本素質(zhì)提升等方面也有自己的見解。豐富的主持節(jié)目經(jīng)歷,使得關(guān)老師對(duì)會(huì)場(chǎng)有良好的掌控能力。課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)活潑、案例豐富、深入淺出,潛移默化之間激發(fā)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)思考潛力,善于利用學(xué)員參與的互動(dòng)練習(xí),增強(qiáng)實(shí)用性,學(xué)員反響強(qiáng)烈。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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