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經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉
添加時(shí)間:2010-10-26      修改時(shí)間: 2010-10-26      課程編號(hào):100125726
《經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉》課程大綱
課程介紹:經(jīng)理人在企業(yè)中扮演著重要角色,提升其綜合管理才能和素質(zhì),將經(jīng)驗(yàn)型的經(jīng)理人提升為職業(yè)經(jīng)理人,是深耕企業(yè)人才,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要課題。面對(duì)跨時(shí)代經(jīng)營(yíng)管理理念與策略的轉(zhuǎn)變,以及越來越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),只有不斷地學(xué)習(xí),系統(tǒng)提升整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力,才能更好的引領(lǐng)企業(yè)迎接未來的挑戰(zhàn)。

課程培訓(xùn)方式:
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動(dòng)討論、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式,將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)與管理的深刻道理以生動(dòng)互動(dòng)的培訓(xùn)方式演繹得簡(jiǎn)單明了。透過頭腦風(fēng)暴、打破溝通障礙,使每一位學(xué)員積極參與感悟深刻,有助于每一個(gè)學(xué)員提高管理能力與水平,提升自己的職業(yè)化程度。
課程培訓(xùn)時(shí)間:兩天一晚
課程大綱:
第一單元:中國(guó)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展呼喚職業(yè)經(jīng)理人
一、我們普遍感受到的前所未有的變化與挑戰(zhàn)
二、中國(guó)經(jīng)理人在快速變革的時(shí)代所面臨的職業(yè)化挑戰(zhàn)
1. 無法逃避的挑戰(zhàn);
2. 范圍更廣的專業(yè)技能要求;
3. 更復(fù)雜/大量的工作要求;
4. 個(gè)人學(xué)習(xí)能力決定你生存能力;
5. 職業(yè)化生存能力成為你的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
6. 職業(yè)化“口碑”和職業(yè)化心態(tài)決定你的職場(chǎng)發(fā)展高度!
三、中國(guó)卓越企業(yè)的共同特征
四、中國(guó)企業(yè)呼喚職業(yè)經(jīng)理人的“批量生產(chǎn)”
1. 中國(guó)第一代創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的“集體退休”現(xiàn)象;
2. 中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的“升級(jí)換代”的需要;
3. 中國(guó)企業(yè)“自我強(qiáng)身健體”的需要;
4. 中國(guó)企業(yè)職業(yè)化發(fā)展的需要。
五、職業(yè)經(jīng)理人的主要特性
六、職業(yè)經(jīng)理人的特點(diǎn)分析
七、什么是職業(yè)經(jīng)理人的“天花板效應(yīng)”?
八、影響職業(yè)經(jīng)理人“天花板效應(yīng)”的關(guān)鍵因素?
九、職業(yè)化是什么?
十、職業(yè)經(jīng)理人的五大成功要素
十一、職業(yè)經(jīng)理人的六項(xiàng)主要任務(wù)
十二、經(jīng)理人能力自我評(píng)估
十三、職業(yè)經(jīng)理人必須具備的八項(xiàng)核心能力

第二單元:經(jīng)理人的角色定位與自我發(fā)展規(guī)劃
一、 經(jīng)理人角色定位
二、 經(jīng)理人面臨的管理挑戰(zhàn)
1. 變革的挑戰(zhàn)
2. 角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)
3. 個(gè)人心態(tài)自我調(diào)整的挑戰(zhàn)
4. 面對(duì)工作壓力的挑戰(zhàn)
三、 經(jīng)理人的自我發(fā)展規(guī)劃
(一)卓越經(jīng)理人的綜合素質(zhì)模型
(二)轉(zhuǎn)變思維模式和為人處世原則
(三)培養(yǎng)良好的習(xí)慣——高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
(四)性格決定命運(yùn),態(tài)度決定一切
(五)成功心理的四大定律
(六)卓越經(jīng)理人的成功公式詳解
(七)人生成功的四步曲
(八)邁向成功之道的八大關(guān)鍵

第三單元:經(jīng)理人的職業(yè)化心態(tài)修煉
一、職業(yè)化——企業(yè)在全球化競(jìng)爭(zhēng)中致勝的關(guān)鍵
二、中國(guó)企業(yè)與世界優(yōu)秀企業(yè)在職業(yè)化觀念上的差異
三、職業(yè)化的定義及內(nèi)涵
四、有關(guān)職業(yè)化素質(zhì)常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
五、職業(yè)化提升訓(xùn)練的作用與價(jià)值
六、職業(yè)化精神——立業(yè)之本
(一)敬業(yè)精神——事業(yè)成功的最佳方法
(二)熱誠(chéng)——成就事業(yè)的保證
(三)誠(chéng)信——人無信不立,業(yè)無信不興
(四)團(tuán)隊(duì)——攻無不克的力量源泉
七、職業(yè)道德——職業(yè)人的行為規(guī)范和準(zhǔn)則

第四單元:經(jīng)理人的心靈修煉
一、心靈修煉的五個(gè)階段
怒——忍——躁——靜——空
二、有效修煉的六要素
1、勤于思考 (延年的奧秘)
2、積極交流 (年青的途徑)
3、喜歡讀書 (充實(shí)的生活)
4、勇于變化 (有趣的人生)
5、善意他人 (清爽的心情)
6、寧?kù)o生活 (孤獨(dú)的愉悅)

《經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉》課程目的
1、明確經(jīng)理人在企業(yè)中的職責(zé)、角色定位及應(yīng)具備的綜合素質(zhì);
2、導(dǎo)入新的管理理念與思維、提高對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的敏感度;
3、提升經(jīng)理人的核心管理才能(包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織溝通、有效授權(quán)等),強(qiáng)化管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力,提升整體團(tuán)隊(duì)績(jī)效;
4、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、拓展工作思路;
5、培養(yǎng)經(jīng)理人人際關(guān)系管理能力以營(yíng)造良好的組織氛圍;
6、加強(qiáng)經(jīng)理人的職業(yè)化修煉,清楚認(rèn)識(shí)到目前經(jīng)理人的生存與發(fā)展環(huán)境,培養(yǎng)經(jīng)理人的
忠誠(chéng)度;
7、強(qiáng)化企業(yè)的共同愿景,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)的使命感、認(rèn)同感及忠誠(chéng)度。
8、打造一支高績(jī)效、務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì),建立學(xué)習(xí)型組織;

《經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉》所屬分類
人力資源
《經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師譚兆麟老師簡(jiǎn)介
譚兆麟
譚兆麟
中國(guó)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席
首屆中國(guó)自主創(chuàng)新大會(huì)十大創(chuàng)業(yè)講師
廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì) 高級(jí)顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等
數(shù)十所著名院?偛肕BA 特聘教授
中國(guó)卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練第一人
亞太地區(qū)十佳金牌訓(xùn)練導(dǎo)師
曾任《成功營(yíng)銷》雜志總策劃及出品人
央視2套《對(duì)話》欄目特邀嘉賓

——課程培訓(xùn)方式——
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動(dòng)討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵(lì)、互動(dòng)交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式——?jiǎng)?chuàng)設(shè)音樂情境,寓教于樂,將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)與管理的深刻道理以"成人游戲"的方式演繹得簡(jiǎn)單明了。透過頭腦風(fēng)暴、打破溝通障礙,使每一位學(xué)員積極參與感悟深刻,有助于每一個(gè)學(xué)員提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
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