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人際關(guān)系管理
添加時(shí)間:2007-01-09      修改時(shí)間: 2007-01-09      課程編號(hào):10012639
《人際關(guān)系管理》課程大綱
一單元、成功與人際關(guān)系的關(guān)系
1企業(yè)和個(gè)人的興衰成敗源于人脈
2 人脈是一筆無形資產(chǎn)
3.工作成功順利開展與的橋梁
4. “情報(bào)”、“顧問”、“后援”和“監(jiān)護(hù)人”。
案例分析:比爾•蓋茨的人際關(guān)系法則
(1)通過人脈促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力,從而促進(jìn)自己
(2)人脈可讓你了解企業(yè)和資源,進(jìn)而有利工作。
(3)人脈可以帶給你全新的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。
實(shí)戰(zhàn)研討:怎樣在人脈網(wǎng)中提升自己
二單元、人際關(guān)系三大作用
1. 從眾現(xiàn)象分析
2.不同層次和不同步現(xiàn)象
3.趣緣圈”和人群效力
4. 從眾現(xiàn)象和優(yōu)化群體結(jié)構(gòu)
5.自我意識(shí)和獨(dú)立性
6. 盲目從眾和創(chuàng)新意識(shí)
實(shí)景分享:世界一流人脈資源專家哈維•麥凱
現(xiàn)場(chǎng)釋疑:人的本性與人相處的基礎(chǔ)是什么?
三單元、在企業(yè)中如何處理人際關(guān)系
1. 對(duì)上司的尊重和磨合
2. 對(duì)同事理解與支持
3. 對(duì)下屬幫助三個(gè)步驟
4. 怎樣解決誤解和避免爭(zhēng)執(zhí)?
測(cè)試:你讓人討厭嗎?
現(xiàn)場(chǎng)模擬演練:如何對(duì)上司提意見
分析: 如何達(dá)成矩陣管理和協(xié)調(diào)障礙?  區(qū)域文化和OFFICE沖突
四單元、解決人際關(guān)系方法
1.列舉你工作的三大成就
2. 怎樣揮別獨(dú)行俠日子
3.建立自信,自助助人
4. 繪制人際關(guān)系圖
思考:人際關(guān)系緊張的原因是什么?如何克服?
實(shí)戰(zhàn)案例分析:怎樣對(duì)待愛打小報(bào)告的人?
研討:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以提升團(tuán)隊(duì)總體績(jī)效?
誠(chéng)摯地向同事言謝和團(tuán)隊(duì)凝聚力提高有什么關(guān)系?
五單元、與同事相處的秘訣
1. 了解對(duì)方的觀點(diǎn) 2. 與人相處的秘訣
3. 巧妙應(yīng)酬的學(xué)問 4. 到處受歡迎的方法
自我測(cè)試:你目前的人際關(guān)系狀態(tài)
案例研討:格林威治銀行怎樣挽回主顧
練習(xí):1.為使別人同意你觀點(diǎn)的技巧 2. 改變而不傷感情的準(zhǔn)則?
六單元、如何戰(zhàn)勝自我
1. 驅(qū)逐煩惱的技巧 2. 壓力變成動(dòng)力的方法
3. 克服不良好心態(tài) 4. 積極的心理暗示
管理工具:性格與心態(tài)模型
測(cè)試: 人際關(guān)系管理四流程
案例研討:部門經(jīng)理面對(duì)工作壓力的煩惱

《人際關(guān)系管理》課程目的
☆ 認(rèn)知成功與人際關(guān)系的關(guān)系 ☆ 達(dá)成協(xié)作和諧發(fā)展的技巧
☆ 掌握優(yōu)化群體結(jié)構(gòu)方法技能 ☆ 學(xué)會(huì)解決人際關(guān)系科學(xué)方法

《人際關(guān)系管理》適合對(duì)象
企事業(yè)單位總裁、副總、部門經(jīng)理及相關(guān)人員

《人際關(guān)系管理》所屬分類
人力資源
《人際關(guān)系管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧樾老師簡(jiǎn)介
顧樾
顧樾
‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專家、高級(jí)咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生:國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授;中國(guó)當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長(zhǎng)、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會(huì)委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任;中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家;法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(xùn)(10年)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠(chéng)和榮毅仁集團(tuán)投資期間,曾任重要職務(wù),在法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)、中信國(guó)際集團(tuán)與韓國(guó)樂天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國(guó)SRI公司授權(quán)中國(guó)首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中,頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng),被譽(yù)為“將西方管理理念在中國(guó)本土化和實(shí)用化”的管理專家。

培訓(xùn):曾接受美國(guó)和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO,具有豐富的跨國(guó)企業(yè)與大型國(guó)企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn),曾集中利用3年時(shí)間,接受先進(jìn)的美國(guó)和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn),并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式,那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法,使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) :是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后,從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn):是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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