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實(shí)用管理技巧
添加時(shí)間:2007-01-10      修改時(shí)間: 2007-01-10      課程編號:10012657
《實(shí)用管理技巧》課程大綱
一、計(jì)劃:成功管理之始
1.目標(biāo)與預(yù)測
2.計(jì)劃和藍(lán)圖
3.檢測和要求
4. 趨勢與結(jié)果
二、決策:決定成功方向
1.能力測試
2.步驟與流程
3.決策技巧
4.明智和速度
三、領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)理人的技能
1. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理
2.經(jīng)理工作內(nèi)容
3.九項(xiàng)才能要點(diǎn)
4.如何達(dá)成目標(biāo)
四、潛能:實(shí)用卓越能力
1.8項(xiàng)潛能
2.結(jié)果導(dǎo)向
3.成功要素
4.開發(fā)技巧
五、委派:必要管理工作
1. 流程和控制
2. 職責(zé)與責(zé)任
5.放手抑放任
6.授權(quán)和干涉
六、沖突:能力的試金石
1. 分析與分類
2.妨礙與干擾
3.力量與利益
4.第三種選擇
七、創(chuàng)造:團(tuán)隊(duì)活力源泉
1.創(chuàng)造與革新
2.1小時(shí)與50
3.魚餌和嘴巴
4.組織與步驟
八、 協(xié)調(diào):管理的基本功
1.走鋼絲與平衡
2.M I S 管理
3.團(tuán)隊(duì)有效合作
4.譴責(zé)文化
九 、 激勵(lì):胡蘿卜與大棒
1.為何獎(jiǎng)勵(lì)失效
2. 防止失去動(dòng)力
3. 妒忌與平衡點(diǎn)
4.信任和內(nèi)聚力
十 、環(huán)境:施展抑或束縛
1.權(quán)利與組織
2. 跨文化影響
3. 背景與行為
4. 差異化管理
5. 辦公室政治
5.印象派現(xiàn)象
十一、自我:怎樣超越昨天
1.目標(biāo)ABO
2. 自控與完美
3. 壓力與挑戰(zhàn)
4. 消極與挫折
5. 潛力與成功
6. 奇跡與創(chuàng)造
十二、事業(yè):包括企業(yè)個(gè)人
1.羈絆與消除
2. 弈棋的原則
3. 設(shè)計(jì)與實(shí)際
4. 智囊和顧問

《實(shí)用管理技巧》課程目的
1.闡明卓越管理能力要素
2.自我了解評估管理潛質(zhì)
3.克服重要薄弱管理環(huán)節(jié)
4.掌握實(shí)用管理方法技巧

《實(shí)用管理技巧》適合對象
CEO、辦公室主任、行政管理人員、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理、總監(jiān)、主管和相關(guān)人員

《實(shí)用管理技巧》所屬分類
特色課程
《實(shí)用管理技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧樾老師簡介
顧樾
顧樾
‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專家、高級咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授;中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任;中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家;法國JB國際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(xùn)(10年)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠和榮毅仁集團(tuán)投資期間,曾任重要職務(wù),在法國JB國際商業(yè)集團(tuán)、中信國際集團(tuán)與韓國樂天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中,頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評,被譽(yù)為“將西方管理理念在中國本土化和實(shí)用化”的管理專家。

培訓(xùn):曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn),曾集中利用3年時(shí)間,接受先進(jìn)的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn),并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式,那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法,使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) :是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后,從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn):是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤!!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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