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管理者的溝通之道

添加時間：2011-08-10 修改時間： 2011-08-10 課程編號:100134729

《管理者的溝通之道》課程大綱

第一部分
一管理溝通的基本原則:地圖不等于實景
二八條前提假設(shè)
沒有兩個人是完全一樣的
一個人很難控制另外一個人
有效果比有道理更重要
溝通的意義在于對方的回應(yīng)
重復(fù)舊的做法只會得到舊的結(jié)果
每個人都選擇對自己有利的行為
每個人都具備使自己成功快樂的資源
最靈活的部分最大影響的部分
三管理溝通的兩大禁忌
四自我溝通的四種途徑
1 觀念思想
2 有聲語言
3 無聲語言
4 故事和劇本，
五游戲：伙伴
六管理者的16種能量場和心理品質(zhì)
七 17個能量層級，如何提升自己的能量層級？
八正心靈與負(fù)心靈
九信念如何形成，如何重新塑造自己的信念
十建立有利于管理溝通的信念
十一系統(tǒng)層次的原理及應(yīng)用
1 系統(tǒng) 2 身份 3 信念與價值
4 能力 5 行為 6 環(huán)境
十二表意識和潛意識在管理中的作用

《管理者的溝通之道》所屬分類

綜合管理

《管理者的溝通之道》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師丁冠清老師簡介

丁冠清

丁冠清老師多年來研修于催眠治療及催眠應(yīng)用領(lǐng)域，他極其推崇中國傳統(tǒng)文化。并廣泛涉獵佛學(xué)、儒學(xué)、家排、禪修、意想對話、NLP教練技術(shù)等眾多領(lǐng)域。深研究各種心理治療及溝通技術(shù)，并以中國傳統(tǒng)文化中的立命之學(xué)為綱領(lǐng)，以西方心理學(xué)技術(shù)為主要表現(xiàn)手段。以中國傳統(tǒng)文化中的立命之學(xué)為圭臬,丁老師的課程直達(dá)根源處理問題, 加上潛心研究而發(fā)展出一套獨具特色的治療心法和手法，收效顯著。給到學(xué)員在生活中燈塔式的理念指引. 在培訓(xùn)中通過運(yùn)用練習(xí)、生動舉例、游戲互動，讓受訓(xùn)者在課程中親自去做，形成獨特的授課風(fēng)格。經(jīng)3000多名學(xué)員驗證，廣受好評。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

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