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借Word提升職業(yè)化行文寫作與表述能力
添加時(shí)間:2012-03-29      修改時(shí)間: 2012-03-29      課程編號(hào):100143939
《借Word提升職業(yè)化行文寫作與表述能力》課程大綱
本課程從行文、寫作的規(guī)律出發(fā),重點(diǎn)說明簡(jiǎn)化規(guī)范文稿的制作技巧,在提高效率的前提下改善行文質(zhì)量(結(jié)構(gòu)清晰、版式規(guī)范、操控簡(jiǎn)單)。具體內(nèi)容包括:
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
按規(guī)范流程制作電子文稿 
職場(chǎng)行文規(guī)范及人與計(jì)算機(jī)交流的基本方法:
規(guī)范行文特點(diǎn)和職業(yè)化電子文稿的評(píng)價(jià)標(biāo)題(“文檔結(jié)構(gòu)圖”、“樣式和格式”窗格),人機(jī)交流方法(光標(biāo)特點(diǎn)及解讀、工具按鈕狀態(tài)與格式對(duì)應(yīng)關(guān)系、菜單分布規(guī)律),空格使用亂版處理技巧;
 輸入規(guī)則和技巧:鍵盤控制(中英鍵盤及標(biāo)點(diǎn)切換、輸入法選擇、全半角切換),輸入技巧(漢字輸入技巧、符號(hào)輸入技巧),文字內(nèi)容的檢查和更改(拼寫語法、自動(dòng)更正、批量替換),簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換,中英翻譯等;
 文字內(nèi)容編輯:編輯的定義(目的、對(duì)象、操作內(nèi)容等),正確選擇操作對(duì)象(插入點(diǎn)、字、詞、句、段落等),編輯技巧(菜單法、按鈕法、拖拉法、右鍵法、快捷鍵法等);
 文稿格式修飾:修飾的定義與編輯的區(qū)別,字符格式(規(guī)則、技巧)、段落修飾(對(duì)齊方式、縮進(jìn)、間距等),框線和背景修飾(段落加框及特殊處理、文字加框、頁面加框),項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)設(shè)置(符號(hào)特點(diǎn)、設(shè)置技巧和使用限制、項(xiàng)目編號(hào)的特點(diǎn)、處理技巧和應(yīng)用問題、多級(jí)符號(hào)的使用環(huán)境和設(shè)置方法)等;
 文稿整排版:紙張?jiān)O(shè)置(紙型、方向、頁邊距等),頁眉和頁腳(作用、設(shè)置方法)、分欄排版,特殊版式等;
 文稿保存和打。罕4骖愋停4、覆蓋保存與備份設(shè)置、版本保存、定位保存、更名保存、變類型保存、加密保存等),打。ǔR(guī),特殊打印設(shè)置)。
使用模板、樣式快速創(chuàng)建規(guī)范文稿 
樣式應(yīng)用:樣式的作用(規(guī)范當(dāng)前文稿的各類段落的格式),創(chuàng)建樣式的方法(修改法、匹配法、命名法),樣式的管理方法(刪除樣式、通用樣式、樣式快捷鍵)、樣式的使用方法(點(diǎn)名法、匹配法、彈琴法、大綱法),用樣式與多級(jí)符號(hào)建立規(guī)范文稿的結(jié)構(gòu),樣式的三種擴(kuò)展應(yīng)用(綱目結(jié)構(gòu)編輯、目錄自動(dòng)生成與更新、文檔結(jié)構(gòu)與演示文稿結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián))等。
 模板應(yīng)用:模板的作用(規(guī)范同類文稿重新制作時(shí)的整體版式風(fēng)格),創(chuàng)建模板的方法(建立規(guī)范文檔、控制常量和變量、保存模板文檔),用模板文檔處理不規(guī)范文稿(調(diào)用方法、處理方法)等;
 規(guī)范企業(yè)行文流程:針對(duì)企業(yè)內(nèi)相對(duì)固定的文件類型創(chuàng)建一組模板;通過行政手段部署并分發(fā);用模板提升企業(yè)整體行文效率和質(zhì)量(工作方法)。
用字、表、圖三要素豐富文章內(nèi)容 
文字處理:前兩部分知識(shí)的綜合運(yùn)用;
 表格應(yīng)用:表格的類型(文書表格和電子表格),創(chuàng)建表格(結(jié)構(gòu)計(jì)算法、繪圖法、文本轉(zhuǎn)表格法等),表格編輯(正確選擇表格對(duì)象,常規(guī)編輯、表結(jié)構(gòu)編輯),表格修飾(格線、填充),表格排版(大小、位置、版式),表格的特殊處理(斜線表頭、表頭跨頁、表屬性),表格編輯問題的處理技巧等;
 圖文混排:圖對(duì)象的類型,添加圖形(剪貼畫、圖片、藝術(shù)字等),圖形編輯(圖形對(duì)象的定位、大小、位置等)、圖形修飾(框線、背景等),圖形對(duì)象的排版(嵌入型、非嵌入型的應(yīng)用環(huán)境和處理技巧),圖形對(duì)象的排版問題處理等。
長(zhǎng)文章處理技巧
(選擇內(nèi)容) 
利用綱目結(jié)構(gòu)審改文稿(顯示文檔結(jié)構(gòu)圖、綱目結(jié)構(gòu)編輯);
 制作目錄(制作、更新);
 插圖插表處理(表題注與圖題注自動(dòng)編號(hào)、交叉引用與更新);
 電子文稿制作(書簽、超鏈接);
 文章審閱(修訂、批注、整合)。
以上內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)員情況或單位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,或針對(duì)指定要求增減內(nèi)容。

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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師馬力老師簡(jiǎn)介
馬力
馬力
從1996年開始,在微軟、蓮花等軟件公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的初期,即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學(xué)實(shí)踐,以及培訓(xùn)市場(chǎng)的開拓、應(yīng)用普及工作。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中,一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力,并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材,創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作,將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐,以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長(zhǎng)期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作,在交流、研發(fā)和總結(jié)(包括課程和教材)中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系(從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納,到市場(chǎng)培育和服務(wù)等)。其中:
2001-2003年,與中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材(任主編),該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧,總計(jì)成書41本,涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件(Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP)27本(教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解);系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目(組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET)14本(教學(xué)和自學(xué)習(xí)題);受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可;
2004-2006年,與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程,并為中國(guó)西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師,后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作,幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含;
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材,包括引入國(guó)外的翻譯教材,自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,并多次再版;
2006以后,與國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作,開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程,并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中,不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn),建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程,并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等,受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是:運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院?jiǎn)化復(fù)雜操作(效率),提高操作精度(質(zhì)量),甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以,正確、有效使用工具的關(guān)鍵,就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于:如何將Office軟件具體功能,有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上,展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練,最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
馬力老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·借助Visio提升圖形繪制、管理和說明的能力(3h~6h)
·借Outlook養(yǎng)成事務(wù)記錄查詢和跟蹤的良好習(xí)慣(3h~6h)
·借PowerPoint提升職業(yè)化演講、表述及展示能力(6h~12h)
·借Excel提升職業(yè)化數(shù)據(jù)處理、分析和表達(dá)能力(12h)
·借助Project提升項(xiàng)目管理和跟蹤能力(6h~12h)
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