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基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)
添加時(shí)間:2012-09-26      修改時(shí)間: 2012-09-26      課程編號(hào):100150541
《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》課程大綱
培訓(xùn)的困惑?
經(jīng)費(fèi)不多怎么辦?
如何讓培訓(xùn)有看得見的效果?
公司小,如何做培訓(xùn)?
如何讓培訓(xùn)深入人心?
老板不重視,如何做培訓(xùn)?
……

企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的階段
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段
地基階段
主體框架階段
鋼筋水泥階段

培訓(xùn)成功的組織保證
培訓(xùn)體系需要什么樣的組織架構(gòu)?
要涉及到哪些人?
需要哪些制度保障?
案例:著名企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)分享(HP商學(xué)院、摩托羅拉大學(xué)、蒙牛商學(xué)院、中興通訊等)

培訓(xùn)體系PED模型(培訓(xùn)的九大模塊)
培訓(xùn)設(shè)計(jì)(PLAN)
模塊一、培訓(xùn)的需求分析
資質(zhì)模型為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求
案例:著名企業(yè)資質(zhì)模型介紹分享(萬(wàn)科大學(xué)、IBM、摩托羅拉大學(xué)等)
職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求
案例:著名企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐(聯(lián)想大學(xué)、IBM、萬(wàn)科大學(xué)等)
培訓(xùn)需求的其他各類收集渠道

模塊二、培訓(xùn)課程及項(xiàng)目設(shè)計(jì)
培訓(xùn)課程的體系建立
以員工職業(yè)發(fā)展路徑來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
培訓(xùn)的項(xiàng)目化運(yùn)作的益處
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(GE大學(xué)、麥當(dāng)勞大學(xué)、TCL學(xué)院、平安大學(xué)等)
培訓(xùn)方法與人才發(fā)展手段的緊密結(jié)合
讓人才在企業(yè)內(nèi)產(chǎn)生共震效應(yīng)——導(dǎo)師制的推行
接班人計(jì)劃的實(shí)施
人才梯隊(duì)建設(shè)
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(IBM學(xué)習(xí)系統(tǒng)、TCL學(xué)院、萬(wàn)科大學(xué)等)
核心人才的培養(yǎng)與發(fā)展
多元化的培訓(xùn)方式設(shè)計(jì)
行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)

模塊三、培訓(xùn)預(yù)算及年度計(jì)劃
如何擬訂培訓(xùn)預(yù)算
如何提取適合比例的預(yù)算
預(yù)算管理中的關(guān)鍵KPI
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理
培訓(xùn)供應(yīng)商的選拔——培訓(xùn)招標(biāo)
供應(yīng)商的管理與支持
師資考察的要點(diǎn)
年度培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)作
培訓(xùn)外包的選擇(全外包?部分外包?單項(xiàng)外包)
外包的利弊分析
選擇合適的實(shí)施方式

培訓(xùn)實(shí)施(EXCUTION)
模塊四、宣傳推廣
宣傳對(duì)培訓(xùn)管理的助力作用
宣傳渠道的規(guī)劃
宣傳的內(nèi)容
培訓(xùn)的品牌建設(shè)
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(騰訊學(xué)院、IBM、聯(lián)想大學(xué)等)

模塊五、培訓(xùn)服務(wù)支持
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
教室的安排與布置
培訓(xùn)中紀(jì)律管理

模塊六、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)
端到端的評(píng)估系統(tǒng)
精細(xì)化管理
評(píng)估報(bào)告的編寫
培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)的流程管理
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(IBM、中興通訊學(xué)院等)

培訓(xùn)發(fā)展(DEVELOPMENT)
模塊七、講師體系建設(shè)
內(nèi)部講師的資質(zhì)模型
內(nèi)部講師的選、育、用、留系統(tǒng)
內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展
分享:內(nèi)部講師建設(shè)的難點(diǎn)與困難
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(寶潔學(xué)院、IBM、麥當(dāng)勞學(xué)院等)

模塊八、內(nèi)部課程開發(fā)體系
內(nèi)部課程開發(fā)的幾種模式
內(nèi)部開發(fā)團(tuán)隊(duì)的組建
內(nèi)部課程開發(fā)的流程及常用方法
內(nèi)部課程的資源庫(kù)管理
課程資料的管理與歸檔
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(惠普商學(xué)院、IBM、中興通訊學(xué)院等)

模塊九、E-learning及信息化建設(shè)
什么樣的企業(yè)需要上E-learning
E-learning在培訓(xùn)中的作用
培訓(xùn)的電子信息化
案例:著名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐分享(聯(lián)想大學(xué)、海爾大學(xué)等)

培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)
用培訓(xùn)引導(dǎo)企業(yè)文化
用培訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)企業(yè)變革

培訓(xùn)成功的關(guān)鍵所在
培訓(xùn)與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合
培訓(xùn)與人力資源管理制度的緊密結(jié)合
將培訓(xùn)與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起——建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
建立學(xué)習(xí)和分享的氛圍
學(xué)習(xí)分享的長(zhǎng)期機(jī)制建設(shè)
培訓(xùn)過(guò)程中的知識(shí)管理
案例:學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)實(shí)踐分享(IBM大學(xué)、華潤(rùn)集團(tuán)等)


注:可提供企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃的咨詢服務(wù)

《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》適合對(duì)象
總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)專員、其他部門經(jīng)理等

《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》所屬分類
人力資源

《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》所屬專題
培訓(xùn)體系、企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李宣漫老師簡(jiǎn)介
李宣漫
李宣漫
【講師介紹】
國(guó)內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)講師、人力資源管理講師、管理教練。
美國(guó)阿拉莫(ALAMO)學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司國(guó)際認(rèn)證講師,國(guó)際品牌課程《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》認(rèn)證講師,美國(guó)國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì)(IAPC)認(rèn)證注冊(cè)企業(yè)管理教練,注冊(cè)企業(yè)管理教練(RCC),美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)HRG(HR Generalist)認(rèn)證講師,美國(guó)柯氏四級(jí)評(píng)估認(rèn)證。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團(tuán)等國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名企業(yè)擔(dān)任重要的管理崗位,有10多年人力資源管理、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合,融會(huì)東西方管理的精髓,熟知外資企業(yè)、民營(yíng)高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理之道,尤其對(duì)HR有深入系統(tǒng)、獨(dú)特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學(xué)的建設(shè),是國(guó)內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學(xué)的一批專業(yè)人士。在四年的時(shí)間中,將IIPC大學(xué)(IIPC大學(xué)隸屬于IBM PC事業(yè)部,主要服務(wù)于內(nèi)部的4000多名員工)從零開始搭建,逐步形成了培訓(xùn)管理和專業(yè)學(xué)院共同運(yùn)作的、獨(dú)特的矩陣式企業(yè)大學(xué)管理模式。四年內(nèi),在企業(yè)中建立完成4個(gè)公共學(xué)院和5個(gè)專業(yè)學(xué)院,組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵(lì)體系。
李老師是國(guó)內(nèi)較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓(xùn)練”課程的講師,從2003年開始,講授過(guò)百余場(chǎng)次的《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》等有關(guān)課程。
目前,李老師專心致力于在培訓(xùn)咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展,將企業(yè)管理教練技術(shù)引入課堂,授課風(fēng)格平易自然,深入淺出,擅長(zhǎng)與學(xué)員之間的溝通,注重體驗(yàn)式案例和互動(dòng)式教學(xué),課程內(nèi)容實(shí)用性和互動(dòng)性極強(qiáng),深受學(xué)員的歡迎和好評(píng)。
客戶主要有:廣東移動(dòng)、四川移動(dòng)、湖北移動(dòng)、湖北電信、江蘇移動(dòng)、鄭州移動(dòng)、浙江聯(lián)通、江西移動(dòng)、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內(nèi)蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團(tuán)、美的集團(tuán)、TCL數(shù)碼、方正集團(tuán)、長(zhǎng)城科技、聯(lián)想集團(tuán)、IBM、卓望數(shù)碼、愛銘數(shù)碼、南山開發(fā)、中國(guó)平安、中國(guó)人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國(guó)信證券、招商地產(chǎn)、中國(guó)石油、深圳郵政、深圳廣電集團(tuán)、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、雋思印刷、中糧集團(tuán)、萬(wàn)國(guó)富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。
核心課程主要有:
創(chuàng)新·管理思維訓(xùn)練系列
1、《問(wèn)題解決與決策制定》(又名《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》)
2、《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》
3、《全腦思維與問(wèn)題解決》

管理·人力資源系列
1、《非HR經(jīng)理的HR管理》(又名《管理者的關(guān)鍵任務(wù)》)
2、《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》(又名《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》)
3、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》 (I、II、III級(jí)) 
4、《內(nèi)部課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》
5、《基于教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)》
6、《九型性格及應(yīng)用》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:廣州
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獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)...
培訓(xùn)體系規(guī)劃培相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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