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電力班組建設(shè)
添加時(shí)間:2014-07-03      修改時(shí)間: 2014-07-03      課程編號(hào):100164808
《電力班組建設(shè)》課程大綱
課程時(shí)間
2天(12小時(shí)) am8:30—11:30 pm14:30-17:30
 
第一單元 班組長工作職責(zé)
1 什么是現(xiàn)場管理
1、 什么是管理
2、 什么是現(xiàn)場
3、 什么是現(xiàn)場人員
1 現(xiàn)場管理者的工作職責(zé)
1、 提升品質(zhì)
2、 降低成本
3、 確保電網(wǎng)安全,有效運(yùn)行
4、 確保人身安全
5、 做好現(xiàn)場5S管理
6、 提升員工士氣
1 現(xiàn)場管理者的基本能力
1、 掌握科學(xué)的管理方法
2、 具備一定的專業(yè)知識(shí)
3、 良好的人際關(guān)系
1 班組長應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
1、掌握管理工作的相關(guān)知識(shí)
2、熟知職務(wù)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)
3、現(xiàn)場改善的技能
4、教育培訓(xùn)的技能
5、處理人際管理的技能

第二單元 現(xiàn)場人員都管什么
1 職工的管理
1、職工安全管理,安全心理,安全技能
2、職工的日常管理
3、職工績效管理
4、人員工作狀態(tài)管理
5、 職工激勵(lì)的管理
1 設(shè)備的管理
1、設(shè)備有效運(yùn)營
2、設(shè)備的點(diǎn)檢
3、設(shè)備的安全
4、設(shè)別的維護(hù),修理
1 物料的管理
1、物料的不誤用
2、物料的存儲(chǔ)
3、物料的日常清理,維護(hù)
1 工作方法,工作技能,工作改善的管理
1、職工工作方法的培訓(xùn)
2、職工工作技能的培訓(xùn),培養(yǎng)和管理,有效分配
3、職工現(xiàn)場改善的引導(dǎo),管理
1 現(xiàn)場環(huán)境的管理
1、工作現(xiàn)場環(huán)境的維護(hù)
2、工作現(xiàn)場的標(biāo)識(shí)牌等的維修,保養(yǎng)
3、日常電路的損失,協(xié)調(diào)安排
4、工作場所的環(huán)境提升---網(wǎng)點(diǎn),生產(chǎn)現(xiàn)場

第三單元 精益化,精細(xì)化,標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢(shì)下的班組建設(shè)
1 精益化管理概論
1、精益化管理概論
2、精細(xì)化管理對(duì)電力現(xiàn)場管理的作用
3、班組如何做好精益化管理
4、建立精益化班組問題探討
1 精細(xì)化管理概論
1、何為精細(xì)化管理
2、精細(xì)化班組建設(shè)
3、精細(xì)化管理建設(shè)中的現(xiàn)場管理
4、精細(xì)化班組建設(shè)對(duì)班組長的要求
5、落地
1 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理概論
1、何為標(biāo)準(zhǔn)化管理
2、標(biāo)準(zhǔn)化管理在現(xiàn)場管理中的作用
3、選定需要做標(biāo)準(zhǔn)的方向
4、完成選定方向的標(biāo)準(zhǔn)----可以是SOP,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書,標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程等
5、實(shí)施,在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題
6、全面展開
7、落地
1 精益化,精細(xì)化,標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢(shì)下的班組建設(shè)
1、學(xué)習(xí)型班組
2、創(chuàng)建安全文化型班組
3、精實(shí)型的班組建設(shè)
4、創(chuàng)新性班組建設(shè)
5、廉政,和諧班組建設(shè)
6、其他類型

第四單元 班組建設(shè)的務(wù)實(shí)
1 何為班組文化建設(shè)
1、班組文化的概念—表層,淺層,中層,深層文化
2、班組文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對(duì)于安全的作用
1 班組建設(shè)的類型及其方法
1、安全班組建設(shè)---昆明某水電的安全文化建設(shè)
2、集約型班組建設(shè)
3、改善型班組建設(shè)---盤錦供電姜師傅改善
4、精益化班組建設(shè)---黑龍江電力,人員精細(xì)化
5、標(biāo)準(zhǔn)化班組
6、各類班組建設(shè)的具體步驟方法 形式---行事----習(xí)慣(文化)
1 班組建設(shè)的具體形式和方法
1、定位,班組定位,電力班組自我檢討
2、班組方向確定
3、設(shè)計(jì)方案
4、各類形式的運(yùn)用
5、班組建設(shè)的監(jiān)督,PDCA
6、班組文化的有效落地

第五單元 班組建設(shè)中問題和改善方案
1 班組文化不好定位
1、班組文化的概念
2、班組文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對(duì)于安全的作用
1 由于大家都在一線,很多事情不好做
1、我也是一名員工,怎么辦
2、都是多年的“兄弟”怎么管理,案例:四川電力的方法
3、形式改如何設(shè)計(jì)
4、老同志不好管呀
1 實(shí)施過程中,該如何管控
1、形式的有效運(yùn)作
2、標(biāo)準(zhǔn)化制度的堅(jiān)決執(zhí)行
3、看板管理管控
4、自我約束方法
5、其他


《電力班組建設(shè)》課程目的

1、 班組長的工作職責(zé)
2、 知悉作為現(xiàn)場管理人員,清楚自己該做什么事情
3、 掌握作為電力現(xiàn)場人員常用的各種工具和方法
4、 全力掌握作為班組長的班組建設(shè)工具和方法
5、 會(huì)解決班組建設(shè)過程中遇到的問題和解決方案



《電力班組建設(shè)》適合對(duì)象
1、電力企業(yè)班組長
2、企業(yè)代理班組長
3、儲(chǔ)備干部
4、骨干員工

《電力班組建設(shè)》課程背景
1、班組長是企業(yè)中的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì),能力直接影響到企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行
2、安全越來越受到重視,精益化,精細(xì)化,標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢(shì)下,班組應(yīng)如何建設(shè),是目前很多班組長都頭疼的事情
3、班組文化建設(shè),尤其是安全文化建設(shè),很多人都不是很清楚,如何做才能更好,才能從“要我安全”到“我要安全”

《電力班組建設(shè)》課程特色
講授法,討論法,游戲法,電影法

《電力班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《電力班組建設(shè)》所屬專題
電力行業(yè)培訓(xùn)、
《電力班組建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師成永亮老師簡介
成永亮
成永亮
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會(huì)員
【個(gè)人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年,擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級(jí)培訓(xùn)講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長,務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格,成老師對(duì)外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于員工入職培訓(xùn),員工再培訓(xùn),中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解,尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中,屬于一位,幽默,負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對(duì)廣州移動(dòng)員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時(shí)和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會(huì),對(duì)很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對(duì)當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制,幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才,同時(shí)培養(yǎng)本地講師,并且針對(duì)當(dāng)?shù)厝藛T管理意識(shí)低下進(jìn)行時(shí)間管理,100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn),較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師,多次組織參加此公司對(duì)于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對(duì)于內(nèi)訓(xùn),拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用,并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠智管理咨詢有限公司,西安揚(yáng)智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時(shí)受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提升提供幫助。
時(shí)至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對(duì)于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
對(duì)于技術(shù)性較的課程,講師采取對(duì)比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識(shí)。能從日常大家熟知的實(shí)際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移,使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個(gè)人認(rèn)為,知識(shí)是靠學(xué)習(xí)的,能力是靠培訓(xùn)的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng),使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用拓展。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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