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網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理
添加時間:2014-10-20      修改時間: 2014-10-20      課程編號:100168654
《網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理》課程大綱
【課程背景】:
隨著金融改制的進一步深化,新一輪的市場競爭更加白熱化,各商家都把目光放在了渠道開發(fā)與加強內(nèi)部管理上。網(wǎng)點作為商家的重要渠道之一,其值班經(jīng)理的現(xiàn)場管理能力起著至關(guān)緊要的作用。
為幫助值班經(jīng)理快速提高現(xiàn)場管理的實戰(zhàn)能力,本課程以值班經(jīng)理一天的工作為出發(fā)點,從例會、巡視檢查、現(xiàn)場指導、工作總結(jié)與改進計劃、PDCA循環(huán)法、5S現(xiàn)場環(huán)境管理,并針對服務(wù)中的短板如何加以修正等皆進行了科學、系統(tǒng)的規(guī)劃。
另外,本課程避免以往的教學模式,幾乎每個章節(jié)都設(shè)計了相關(guān)的圖表工具,以及練習與演練,對快速提升值班經(jīng)理的現(xiàn)場管理能力大有裨益。

【課程收益】:
Ø 掌握科學、規(guī)范化召開晨會的管理方法;;
Ø 合理、有效進行巡視與檢查;
Ø 善于總結(jié)工作經(jīng)驗,抓住問題的關(guān)鍵要素,制定完善的改進計劃;
Ø 加強現(xiàn)場環(huán)境管理,提升客戶的感知度;
Ø 掌握與各類人員進行有效溝通的技巧與方法

【課程時長】:1天
【目標學員】:網(wǎng)點支行行長、大堂經(jīng)理、儲備干部
【課程大綱】:
第一模塊:如何理解現(xiàn)場管理
一、 現(xiàn)場管理的定義
1. 管理的定義
2. 現(xiàn)場管理的定義
二、 為什么要進行現(xiàn)場管理
1. 我們?yōu)槭裁匆M行現(xiàn)場管理?
2. 學員互動:你對現(xiàn)場管理的理解?
三、 現(xiàn)場管理的目的
1. 提升服務(wù)水平
2. 促進銷售達成
3. 維持運作正常
4. 提升運營能力
 
第二模塊:現(xiàn)場環(huán)境管理
一、 現(xiàn)場布置與陳列(1H)
1. 網(wǎng)點的陳列布局與動線的關(guān)系
2. 現(xiàn)場陳列布置的基本原則
3. 手機陳列的基本原則和方法
4. 陳列中避免出現(xiàn)的幾種情況
二、 現(xiàn)場設(shè)備管理
1. 網(wǎng)點現(xiàn)場設(shè)備包含哪些?
2. 現(xiàn)場設(shè)備故障原因分析
3. 現(xiàn)場設(shè)備管理5方法
三、 現(xiàn)場衛(wèi)生管理
1. 現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生癥狀分析
2. 6S環(huán)境管理的制度流程化
① 6S環(huán)境管理怎么理解?
② 6S的關(guān)系
③ 6S現(xiàn)場管理在網(wǎng)點的應(yīng)用
ü 室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生:包括氣味、溫度、照明、標牌應(yīng)用;
ü 桌椅地面衛(wèi)生,清理死角;
ü 后倉環(huán)境的有序管理;
ü 用電安全與贈品安全;
 
第三模塊:現(xiàn)場人員管理
一、 現(xiàn)場排班管理
1. 排班管理的原則
2. 分析本網(wǎng)點的業(yè)務(wù)量時間規(guī)律
3. 如何配置臺席與人員數(shù)
4. 總結(jié)忙與閑所需臺席數(shù)量
5. 動態(tài)排班,合理安排人員
案例分析:某網(wǎng)點業(yè)務(wù)量與臺席動態(tài)排班表
二、 現(xiàn)場員工輔導的技巧
1. 分析員工的能力與意愿
2. 分析員工的個性與特點
3. 員工短板的KSAO分析法
4. 如何進行短板項目指導
① 學習準備
② 傳授工作
③ 試作
④ 檢驗成效
5. OJT現(xiàn)場輔導五步法
6. 情景演練的使用方法
三、 網(wǎng)點的早會管理
1. 早會的關(guān)鍵任務(wù)及四大目的
2. 開好早會的四大要素
3. 早會的七步曲及各環(huán)節(jié)注意事項
4. 早會中員工服務(wù)技能的教育培訓技巧
5. 早會中利用生動形式養(yǎng)成員工的好習慣
 
第四模塊:現(xiàn)場客戶管理
一、 現(xiàn)場客戶關(guān)懷
1. 客戶關(guān)懷的四大要點
2. 客戶關(guān)懷的八個關(guān)鍵點
① 季節(jié)和天氣變化時
② 客戶突發(fā)異常情況
③ 特殊人群客戶來到服務(wù)廳
④ 客戶需求與政策相矛盾
⑤ 超出服務(wù)范圍時
⑥ 客戶排隊等候時
⑦ 服務(wù)人員推薦業(yè)務(wù)時
⑧ 客戶投訴抱怨時
二、 客戶排隊管理
1. 等候時間段內(nèi)的客戶心理分析
2. 降低客戶等候心理時長
3. 縮短心理等候時間的5個方面
① 分類辦理業(yè)務(wù)
② 營造客戶忙碌
③ 盡快進入程序
④ 常與客戶溝通
⑤ 客戶感到公平
 
第五模塊:現(xiàn)場走動管理
一、 現(xiàn)場走動管理及如何發(fā)現(xiàn)問題
1. 什么是現(xiàn)場走動管理
2. 走動管理的檢查項目
3. 走動管理的時機選擇
4. 現(xiàn)場走動管理的巡檢工具表的使用
5. 管理人員發(fā)揮敏感度的重要性
二、 網(wǎng)點現(xiàn)場突發(fā)事件的解決
1. 用戶突然發(fā)病暈倒;
2. 突發(fā)火災(zāi)緊急處理;
3. 用戶大聲喧嘩和有過激行為;
4. 媒體突然上門采訪與媒體接待;
5. 網(wǎng)點操作系統(tǒng)突然崩潰;
6. 網(wǎng)點客流量陡增,大量排隊;
7. 客戶之間發(fā)生爭執(zhí);
8. 客戶發(fā)現(xiàn)物品丟失并尋求幫助;
三、 建立持續(xù)激勵的工作氛圍
1. 績效考核與管理的引導
① 行為上:激發(fā)員工的服務(wù)營銷一體化
② 樹立標桿!
③ 績效考核比例調(diào)整
2. 管理人員是規(guī)范的監(jiān)控者;


《網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理》課程目的
Ø 掌握科學、規(guī)范化召開晨會的管理方法;;
Ø 合理、有效進行巡視與檢查;
Ø 善于總結(jié)工作經(jīng)驗,抓住問題的關(guān)鍵要素,制定完善的改進計劃;
Ø 加強現(xiàn)場環(huán)境管理,提升客戶的感知度;
Ø 掌握與各類人員進行有效溝通的技巧與方法


《網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理》所屬分類
市場營銷

《網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理》所屬專題
現(xiàn)場管理、銀行網(wǎng)點培訓、現(xiàn)場5S管理培訓、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)、新經(jīng)理人、
《網(wǎng)點大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉雪峰老師簡介
劉雪峰
劉雪峰
"■廈門大學學士學位
■北京大學應(yīng)用心理學碩士在讀
■CIPTT注冊國際職業(yè)培訓培訓師
■多家著名咨詢公司簽約講師,高級培訓師
■14年工作經(jīng)驗,網(wǎng)點管理及咨詢顧問工作經(jīng)驗豐富
■在終端網(wǎng)點服務(wù)和管理方面具有豐富的標準化管理經(jīng)驗"


工作經(jīng)驗
7年世界500強第1之零售巨頭工作經(jīng)驗,歷任沃爾瑪營運部門銷售主管、培訓店之培訓經(jīng)理、中國華南大區(qū)培訓總監(jiān);
2年項目總監(jiān)及高級顧問工作經(jīng)歷,歷任深圳問鼎資訊有限公司培訓咨詢部經(jīng)理,咨詢項目項目經(jīng)理、高級顧問師;
3年專業(yè)講師經(jīng)驗,在客戶終端營業(yè)廳服務(wù)和管理方面經(jīng)驗非常豐富!全國通信行業(yè)營業(yè)廳、銀行網(wǎng)點、電力營業(yè)廳等服務(wù)和管理方面課程內(nèi)容精彩實用!

主打課程
基層管理課程:
《班組長綜合能力提升——班組長的第五項修煉》
《班組長壓力管理和積極心態(tài)--自我突破》
《班組長實用管理工具和方法》
員工能力提升:
《營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能訓練營》
《新員工職場職業(yè)化塑造》
通用素質(zhì)類課程:
《有效溝通技巧》
《團隊建設(shè)與人員發(fā)展》

授課風格
詼諧幽默,現(xiàn)場互動氛圍活躍,案例與時事結(jié)合有效激發(fā)學員思考;
頭腦風暴式學習:注重學員的團隊學習,帶領(lǐng)學員現(xiàn)場分享自己的觀點;
培訓過程靈活:重視教學相長,培訓形式多樣,運用豐富案例;

培訓企業(yè)
電力行業(yè):
國家電網(wǎng)(太原供電局、安徽省電力公司)
南方電網(wǎng)(貴州電網(wǎng)公司、廣東省電網(wǎng)、遵義供電局、汕尾供電局、茂名供電局、安龍供電局)
發(fā)電企業(yè)(秦山核電公司、珠海發(fā)電廠、桃花江核電公司)
通信行業(yè):龍巖移動、福州移動、福建移動、臺州移動、杭州移動、江蘇移動、廣西移動、揭陽移動、肇慶移動、欽州移動、內(nèi)蒙古移動、韶關(guān)移動、江門移動、廣州聯(lián)通、河北電信
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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