《目標(biāo)管理課程大綱》課程大綱
課程背景：
“你的過去和現(xiàn)在如何，這并不重要。重要的是你希望將來獲得什么。除非你對未來有理想，否則你將庸碌一生�！�-------美國成功學(xué)大師拿破侖•希爾！
您個人是否忙忙碌碌卻效率不高？您的企業(yè)“弦”似乎繃得緊緊的，計劃卻難以達成？有沒有想過這里面是因為目標(biāo)不明確造成的呢？“對于與艘沒有航向的船來說，任何方向的風(fēng)都是多余的。所以，您需要學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的技巧。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實施步驟；
2．掌握建立目標(biāo)管理體系的方法；
3．提高目標(biāo)管理實施的有效性；

授課對象：企業(yè)管理人員∕業(yè)務(wù)人員∕政府公務(wù)員
課程時間：1天（6H）

課程大綱：
第一部分：目標(biāo)管理認知
一、目標(biāo)管理的定義與含義
二、目標(biāo)管理五要素
三、目標(biāo)管理的意義
1、 對個人的意義
2、 對企業(yè)的意義
3、 目標(biāo)強度不同及不同表現(xiàn)
四、目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)（依據(jù)）
1、 X理論與Y理論
2、 領(lǐng)導(dǎo)運用權(quán)力的程度與員工主動性的關(guān)系
五、目標(biāo)管理的兩大特征
1、 強調(diào)“目標(biāo)”的管理方式
2、 “工作和人同意的管理方式
六、目標(biāo)管理的實質(zhì)
1、 重視人的因素
2、 建立目標(biāo)層次體系和目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)
七、目標(biāo)管理的過程：三個共同
1、 共同制定
2、 共同反饋
3、 共同控制

第二部分：目標(biāo)管理實務(wù)
一、目標(biāo)管理的三大板塊認識
1、 目標(biāo)設(shè)定與分解板塊
2、 過程管理板塊
3、 成果考評板塊
二、目標(biāo)設(shè)定與分解板塊實務(wù)
1、 目標(biāo)設(shè)定七大步驟
1） 正確理解公司的整體目標(biāo)，并向下屬傳達（實務(wù)練習(xí)）
2） 制定符合SMART原則的目標(biāo)（實務(wù)練習(xí)）
3） 檢驗?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致（實務(wù)練習(xí)）
4） 列出可能遇到的問題和阻礙，找出相應(yīng)的解決方案（SWOT分析工具使用練習(xí)）
5） 列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和知識（實務(wù)練習(xí)）
6） 列出為達成目標(biāo)所必需的合作對象和外部資源（實務(wù)練習(xí)
7） 確定目標(biāo)完成的日期兵對目標(biāo)予以書面化（甘特圖工具使用實務(wù)練習(xí)）
2、 目標(biāo)的分解
1） 目標(biāo)分解定義
2） 目標(biāo)分解遵循的五項要求
3） 建立目標(biāo)系統(tǒng)
A、對策展開
B、目標(biāo)協(xié)商
C、明確目標(biāo)責(zé)任和授權(quán)
D、繪制目標(biāo)展開圖
4）向下屬分解目標(biāo)
1）向下屬分解目標(biāo)的阻力
2）向下屬分解目標(biāo)工具
A、六個步驟
B、一份表格
C、一式兩份
D落實承諾追蹤依據(jù)
三、過程管理板塊
1、 推行前工作
2、 目標(biāo)管理控制過程圖解
3、 控制原則
4、 過程管理反饋控制圖解
5、 目標(biāo)修正
6、 制度保證
7、 控制反饋PDCA工具使用實務(wù)（4個階段、八個步驟，3個工具）
四、目標(biāo)成果的考評
1、 成果考評的含義
2、 成果考評的流程
3、 中層在成果考評過程中的角色（相對下屬而言）
4、 成果考評的四項原則
5、 成果考評六要素
6、 成果考評的起點
7、 成果考評的主要內(nèi)容
8、 成果考評的原則
9、 成果考評指標(biāo)的制定
10、 成果考評過程溝通
結(jié)語：

《目標(biāo)管理課程大綱》課程目的
1．全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實施步驟；
2．掌握建立目標(biāo)管理體系的方法；
3．提高目標(biāo)管理實施的有效性；


《目標(biāo)管理課程大綱》所屬分類
特色課程

《目標(biāo)管理課程大綱》所屬專題
目標(biāo)管理、目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、目標(biāo)管理實戰(zhàn)和操作培訓(xùn)、

《目標(biāo)管理課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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