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品三國智慧 做個好員工
添加時間:2015-03-16      修改時間: 2015-03-16      課程編號:100176477
《品三國智慧 做個好員工》課程大綱
題目二:三國職場學院的十二堂必修課
對象:全員(內(nèi)容可分管理層、員工層分別培訓) 
 
第一節(jié)
走進三國概貌篇

一、漢魏百年大混戰(zhàn)
三國的三個時期
三國兵法智謀庫
三國文化之影響
二、支撐三國五集團
五大物集團分類
析三國人物地位
三、魏蜀吳戰(zhàn)略對比
第二節(jié)
高層領(lǐng)導智慧篇
一、劉備 人心就是競爭力
1、劉備成功線路圖
2、劉備成功的特點
禮賢下士
惜才盡才
恩義誠信
寬容部屬
人格魅力
◆專題研討:如何做到人和
二、曹操 管理就是管人才
1.曹操是炒作高手
許劭評價揚天下
謀用人才成大業(yè)
2、不拘一格用人才
愛才如命
唯才是舉
御人有術(shù)
3、領(lǐng)導的用人智慧
◆專題研討:如何人盡其才
三、孫權(quán) 敢于授權(quán)成大業(yè)
1. 務(wù)實的國家戰(zhàn)略
東吳奇謀塌下策
避免盲目大擴張
務(wù)實外交善整合
2、追求多贏善用謀
智推曹兵傳佳話
生子當如孫仲謀
3、團隊和諧善授權(quán)
人才輩出
充分授權(quán)
信任下屬
關(guān)心下屬
◆專題研討如何打造卓越團隊
第三節(jié)
卓越員工智慧篇
一、孔明 鞠躬盡瘁為國家
1、自比管仲立大志
2、隆中大計定天下
隆中對全面分析
3、諸葛亮主要功績
4、諸葛亮歷史評價
◆專題研討如何培養(yǎng)接班人
二、關(guān)羽 義字當頭永不悔
1、關(guān)羽的歷史地位
2、關(guān)羽特點全解析
忠義
神勇
儒雅
驕傲
誠信
3、誠信體系的建設(shè)
◆專題研討如何做到對企業(yè)的忠誠
三、張飛 都是性格惹的禍
1、急躁惹來殺身禍
張飛性格的缺點
仁者愛人被人愛
2、要踐行員工第一
3、控制情緒的方法
◆專題研討如何在工作中保持良好的情緒
四、龐統(tǒng) 心態(tài)決定了成敗
1、龐統(tǒng)命喪落鳳坡
2、冒犯劉備多不妥
3、下屬工作七原則
4、同事相處平常心
5、培養(yǎng)好積極心態(tài)
◆專題研討如何修煉積極心態(tài)
五、司馬懿 不要借口要結(jié)果
1、司馬懿隱忍顧大局
2、司馬懿突襲破新城
3、司馬懿的成功秘訣
目的論者
英雄之忍
◆專題研討如何提高執(zhí)行力
六、楊修 聰明要用對地方
1、自作聰明被殺身
2、秘書的工作原則
3、低調(diào)做人高調(diào)做事
4、與上級溝通的藝術(shù)
5、有效管理好上司
◆專題研討如何與上級溝通
七、黃蓋 我替老板唱黑臉
1、苦肉計中顯忠誠
2、敢為老板唱黑臉
3、接納上司的風格
◆專題研討如何為上級分憂
八、呂蒙 學習就是戰(zhàn)斗力
1、學習型員工呂蒙
2、打造學習型組織
何謂學習型組織
應(yīng)包括五項要素
學習型組織領(lǐng)導
3、做學習型好員工
何謂學習型員工
必備的八大理念
◆專題研討如何用學習來提升工作績效
九、呂布 背叛忠誠的代價
1、坑爹鼻祖叫呂布
2、見利忘義常反復
◆專題研討優(yōu)秀員工應(yīng)具備之品格


《品三國智慧 做個好員工》課程目的
解決問題:提升領(lǐng)導能力 樹立良好心態(tài) 掌握職場規(guī)律教學方式:分組與講授均可 分組效果更好

《品三國智慧 做個好員工》所屬分類
綜合管理

《品三國智慧 做個好員工》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、
《品三國智慧 做個好員工》內(nèi)訓服務(wù)流程
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊天林老師簡介
楊天林
楊天林
楊天林老師,《孫子兵法》應(yīng)用專家。擁有多年的管理經(jīng)驗,是典型的實戰(zhàn)派專家。在多年的培訓生涯中,他秉承“師者,傳道授業(yè)解惑”的信念,孜孜不倦奮斗在培訓行業(yè),現(xiàn)已累計培訓近千場,其實用、風趣、富有哲理的培訓風格深受學員歡迎。
楊天林老師現(xiàn)任廣州民營經(jīng)濟研究會人力發(fā)展委員會副主任、北京東方智略簽約講師、時代光華管理學院高級講師、北京中智信達教育科技有限公司特聘專家、贏家大講堂欄目專家、總裁網(wǎng)金牌講師、新加坡中華國學研究院特聘專家等。榮獲2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家最佳兵法傳播獎。
楊天林老師曾任中船重工某企業(yè)廠部辦公室主任、經(jīng)營銷售處處長,離開軍工企業(yè)后任過常務(wù)副總經(jīng)理、執(zhí)行董事、校長等職,具有豐富的工作經(jīng)驗。并公開發(fā)表過100多篇文章,被聘為《中國機電報》特約通訊員。
楊天林老師近年來一直致力于弘揚兵法智慧,融兵道、人道、商道為一體,是《孫子兵法》和三國智慧在新時代廣泛應(yīng)用的大力倡導者。其兵法應(yīng)用系列課程將中國古典兵法智慧與現(xiàn)代社會的應(yīng)用有機結(jié)合,使古典兵法韜略成為了現(xiàn)代人事業(yè)和人生發(fā)展的智慧寶典。其課程古今結(jié)合,富有實戰(zhàn)性、智慧啟迪性、哲理升華性。
楊天林老師潛心于兵法智慧的應(yīng)用研究和廣泛傳播,由其主講的DVD《孫子兵法應(yīng)用智慧》與電視節(jié)目《三國兵法智慧》以其獨特視角、古今結(jié)合、激情演繹而受到現(xiàn)代兵法愛好者的好評,為兵法智慧在當今社會的發(fā)揚光大起到了積極的推動作用。
楊天林老師還熱心幫助培訓師同行成長,倡議發(fā)起了培訓界的高端講壇《南粵大講壇》,為培訓師健康成長和培訓業(yè)健康發(fā)展積極貢獻自己的微薄力量。同時還與廣東的十多為名師一道共同研發(fā)《孫子兵法》現(xiàn)代應(yīng)用的一系列課程,以達大力傳播兵法智慧之目的。
楊天林老師的培訓格言是“真誠、踏實、智慧,有用才是硬道理”,并孜孜不倦地踐行著。
二、課程見證
《南粵大講壇》課程評價:課程從“廟算、全勝、謀形、詭道、迂直、九變”六個方面?zhèn)魇诿麕煶砷L之道。融軍事、管理、培訓于一爐,貫古今中外于一體,旁征博引,縱橫捭闔,呈現(xiàn)大量的電視劇視頻片段、國外現(xiàn)代管理和培訓資料、中國古代著作語錄;顫姷慕虒W風格,兵法課,穿越劇式古事新說,嘻哈式調(diào)侃,激情的論述,每單元安排結(jié)合個人教學實際的內(nèi)化練習。
總裁網(wǎng):私董會•總裁晚餐會上,由致力于弘揚兵法智慧,融兵道、人道、商道為一體的楊天林教授擔綱主持,以“道、天、地、將、法”開講,“真誠、塌實、智慧,落地才是硬道理”的演講和主持風格,通過多個案例,讓在場的二十多位企業(yè)老板清晰地認識到“做正確的事是方向,正確的做事是方法”之深刻的現(xiàn)實意義。在餐桌前,楊教授讓每一位企業(yè)老板誠意提出一個最困擾自己企業(yè)的問題,再由大家投票選出3個最重要問題,深度交流,互動互助,分析解決,總結(jié)評論。場景如同一位名中醫(yī)問病,把脈,診斷,開藥方。讓現(xiàn)場的企業(yè)老板們聽得全神貫注,直呼受益匪淺。
廣州市白云區(qū): 7月12日下午,區(qū)人社局針對區(qū)事業(yè)單位管理人員整體素質(zhì)的特點及當前工作的需要,在區(qū)會議中心舉辦了一場全區(qū)事業(yè)單位管理人員素質(zhì)提升專題講座,共有230余人參加了授課。講座由北京東方智略等多個單位及高等學院的專家楊天林同志主講。楊專家結(jié)合自己多年工作實踐和講學的經(jīng)歷,從當前中國經(jīng)濟環(huán)境與工作方向轉(zhuǎn)變分析、管理人員心智修煉、管理中的語言藝術(shù)、有效溝通三個緯度和前沿理論:協(xié)助上司有效工作的方法五個方面給大家上了一堂生動的管理工作課。會場上,大家被楊專家的講座深深地吸引,邊記著筆記邊認真地思考問題,雖會場人多、天氣較炎熱,但沒有人隨意走動,保持了一個良好的會場秩序。課后大家紛紛表示,楊專家的授課理論新穎、經(jīng)驗獨到,很富前瞻性、操作性、實用性,對當前我區(qū)正在開展的“六項整治”及日后工作具有很強的指導與借鑒作用,很富及時性,聽后深受啟發(fā)。
某衛(wèi)星發(fā)射基地副團長:你講的和我們部隊講的以人為本,關(guān)心關(guān)愛部屬,調(diào)動發(fā)揮廣大官兵的積極性是相通的,還有現(xiàn)在全國正在開展群眾路線教育,和你講的也有好多相通之處!你這一講很好,理論性,思想性很強,也富有時代意義!
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楊天林老師其他內(nèi)訓課
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·中層經(jīng)理的十項兵法謀略修煉
·孫子兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn)
·孫子兵法與現(xiàn)代管理
·上兵伐謀——古典兵法現(xiàn)代應(yīng)用之6項修煉
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