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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 《安新強卓越績效管理》課程介紹
《安新強卓越績效管理》課程介紹
添加時間:2015-05-13      修改時間: 2015-05-13      課程編號:100180001
《《安新強卓越績效管理》課程介紹》課程大綱
課程對象:企業(yè)人力資源部門,其他管理層部門
【課程目標(biāo)】:
績效管理要基于公司的戰(zhàn)略。其活動內(nèi)容主要包括兩方面: 一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略, 建立科學(xué)規(guī)范的績效管理體系, 以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項經(jīng)營活動; 二是依據(jù)相關(guān)績效管理制度, 對每一個績效管理循環(huán)周期進行檢討, 對經(jīng)營團隊或責(zé)任人進行績效評價, 并根據(jù)評價結(jié)果對其進行價值分配。
1、把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作性的行動;
2、使組織圍繞戰(zhàn)略協(xié)同化;
3、讓戰(zhàn)略成為每一個人的日常工作;
4、使戰(zhàn)略成為持續(xù)的流程;
5、高層領(lǐng)導(dǎo)推動變革。
【授課方式】:講授、練習(xí)、小組討論、故事分享、角色扮演、案例分析;


【課程大綱】:
第一講:正確認識績效和績效管理
一、什么是績效?
二、什么是目標(biāo)?
三、績效和目標(biāo)的區(qū)別
四、什么是績效管理
五、什么是績效考核
六、績效管理和績效考核的區(qū)別
七、績效管理成功的關(guān)鍵?
八、績效管理八步運營流程
九、實施360度考核的注意事項
十、績效管理過程的常犯的錯誤
第二講:績效管理過程中的角色分工
一、總經(jīng)理:發(fā)動機;
二、人力資源部:專家、顧問、咨詢者;
三、直線經(jīng)理: 
1、績效合作伙伴
2、輔導(dǎo)員
3、記錄員
4、公證員
5、診斷專家
四、員工是績效的“主人”。
第三講:績效管理系統(tǒng)之一:責(zé)任體系
S1:目標(biāo)明確——建立公司的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系
一、如何建立公司級關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系
(一)如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
1、根據(jù)公司的使命、遠景、價值觀
2、進行SWOT分析
(二)如何畫出公司的戰(zhàn)略地圖
1、確定公司的戰(zhàn)略主題
2、確定各個戰(zhàn)略主題之間的因果邏輯關(guān)系
(三)如何建立公司的平衡積分卡
1、找到各個戰(zhàn)略主題衡量的尺子
2、在尺子上畫上刻度
(四)如何確定公司級目標(biāo)
1、確定各個績效目標(biāo)的權(quán)重重要性
2、確定各個維度的KPI數(shù)量
(五)篩選驗證公司級KPI指標(biāo)
二、如何建立部門級關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系
(一)部門平衡計分卡方法
(二)自上而下分解法:
1、KPI分解矩陣法
2、驅(qū)動因素分解法
3、上級的手段就是下級的目標(biāo)
4、貢獻路徑圖法;
(三)崗位職責(zé)分析法
三、如何建立各個崗位的KPI指標(biāo)體系
(一)自上而下分解法:
1、KPI分解矩陣法
2、驅(qū)動因素分解法
3、上級的手段就是下級的目標(biāo)
4、貢獻路徑圖法;
(二)崗位職責(zé)分析法
四、如何建立職能部門各個崗位的KPI指標(biāo)體系
1、確立關(guān)鍵崗位職責(zé)
2、確定完成該關(guān)鍵崗位職責(zé)的任務(wù)或活動
3、確定該任務(wù)或活動的績效商品
4、確定該績效商品的客戶
5、確定客戶的要求:多、快、好、省、安全
6、尋找衡量的尺子
7、尺子上劃上刻度
五、如何建立研發(fā)部門各個崗位的KPI指標(biāo)體系
1、產(chǎn)品概念階段
2、產(chǎn)品計劃階段
3、產(chǎn)品開發(fā)階段
4、產(chǎn)品驗證階段
5、產(chǎn)品發(fā)布階段
6、產(chǎn)品生命周期
六、如何建立“黨政工團婦”各個崗位的KPI指標(biāo)體系
1、明確職責(zé)
2、策劃活動
3、得出結(jié)果
4、考核效果
七、KPI三種標(biāo)尺設(shè)定模式
1、精確測量模式
2、次精確化測量模式(關(guān)鍵事件法、關(guān)鍵行為法)
3、等級評價模式
4、確定標(biāo)尺的原則和方法
八、如何建立《員工關(guān)鍵績效指標(biāo)管理卡》
1、如何確定定量指標(biāo)和定性指標(biāo);
2、如何確定KPI指標(biāo)值;
3、如何進行績效考核的數(shù)據(jù)收集;
4、如何確定績效考核的評分標(biāo)準(zhǔn);
5、如何確定績效考核的周期;
6、如何確定KPI的權(quán)重
7、如何定義KPI
8、如何確定KPI的考核周期
9、如何確定考核者和被考核者
10、如何建立KPI詞典
九、如何讓部門經(jīng)理能夠?qū)嵤虑笫墙o下屬打分
1、自上而下“威逼法”
2、自下而上“逼宮法”
3、人力資源“脅迫法”
4、正態(tài)分布法
5、末尾淘汰法
6、案例研討:杰克韋爾奇GE的“活力曲線”
S2:利益驅(qū)動——建立與目標(biāo)相對應(yīng)的激勵獎懲制度
一、利益驅(qū)動的原理
二、利益驅(qū)動的目的
三、利益驅(qū)動的本質(zhì)
四、利益驅(qū)動的精髓
五、利益驅(qū)動的原則
六、利益驅(qū)動的類型
七、利益驅(qū)動的方法
S3:責(zé)任承諾:建立一對一責(zé)任關(guān)系
一、責(zé)任稀釋定律
二、責(zé)任聚焦定律
三、如何簽訂責(zé)任狀
第四講:績效管理系統(tǒng)之二:執(zhí)行體系
S4:措施計劃——如何根據(jù)目標(biāo)制定措施和計劃
一、目標(biāo)、措施、計劃的區(qū)別
二、制定工作計劃的流程;
三、工作計劃的七要素:5W2H;
四、甘特圖
五、計劃看板
S5:監(jiān)督檢查——計劃執(zhí)行過程的監(jiān)督檢查
一、監(jiān)督檢查的流程;
二、監(jiān)督檢查的方式和途徑;
三、如何開好月度(周)績效檢討會
S6:輔導(dǎo)獎懲——計劃執(zhí)行過程的輔導(dǎo)與獎懲
一、如何進行績效溝通;
二、如何進行績效輔導(dǎo)
1、流程在績效輔導(dǎo)中的重要作用
2、造鐘還是報時?
3、流程的三原則
4、如何制定流程
5、如何貫徹流程
三、獎懲的原則和方法
第五講:績效管理系統(tǒng)之三:改進體系
S7:績效考核:績效結(jié)果與目標(biāo)進行客觀事實的核對
一、績效打分
1、績效考核的流程;
2、績效考核之前的準(zhǔn)備工作
3、如何進行績效打分;
二、績效面談
1、績效面談前之準(zhǔn)備;
2、績效面談的步驟
3、績效面談的技巧;
4、績效面談常見的問題及對策;
S8:績效診斷與提高
一、績效診斷
1、制度
2、流程
3、態(tài)度
4、技能
5、知識
二、績效提高
1、技能評估
2、員工改進計劃
3、制度完善
4、流程優(yōu)化
三、績效考核結(jié)果的應(yīng)用
1、用于報酬的分配和調(diào)整;(基于績效管理的薪酬福利激勵機制)
2、用于職位的變動;
3、用于員工招聘與配置效果的評估;(基于績效管理的招聘與配置)
4、用于員工培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估;(基于績效管理的培訓(xùn)與開發(fā))
5、用于員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃;
6、用于人力資源規(guī)劃的效果評估;(基于績效管理的人力資源規(guī)劃)
第六講:績效文化的建設(shè)
一、直接溝通的溝通環(huán)境文化和溝通方式;
二、以將來為導(dǎo)向的時間文化環(huán)境;
三、強文本文化環(huán)境;
四、規(guī)則文化代替人情文化;
五、包容性;
六、批判精神。

《《安新強卓越績效管理》課程介紹》所屬分類
人力資源

《《安新強卓越績效管理》課程介紹》所屬專題
績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效管理培訓(xùn)績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、卓越服務(wù)、房地產(chǎn)人力資源工廠精細化管理、企業(yè)績效管理實務(wù)、績效管理與員工激勵培訓(xùn)、薪資績效培訓(xùn)、
《《安新強卓越績效管理》課程介紹》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師安新強老師簡介
安新強
安新強
安新強老師
——實戰(zhàn)派人資、管理講師
主要背景
★西安交大MBA
★國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師
★國際人力資源管理師協(xié)會高級講師
★農(nóng)業(yè)銀行特聘講師
★工商銀行特聘講師
★人民大學(xué)客座教授
★清華大學(xué)總裁班特邀講師
★世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)
工作經(jīng)歷
曾任世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎、銀獎,并被編輯錄入北京大學(xué)、浙江大學(xué)的MBA教材中,影響廣泛。
授課特色
★實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
★神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
★實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
★觀點新穎,論述精辟,學(xué)術(shù)前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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