《培訓管理與TTT培訓班—如何做好HR的培訓管理及保證學員真正融入課程情境》課程詳情
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一、企業(yè)培訓體系構建與管理 (一)企業(yè)培訓認知
。ǘ┢髽I(yè)培訓體系構建
。ㄈ┢髽I(yè)內(nèi)部培訓團隊建設
。ㄋ模┢髽I(yè)內(nèi)部培訓教材開發(fā)
(五)典型培訓形式
。┡嘤栔С汁h(huán)境營造
(七)把培訓轉化為利潤
。ò耍┪覀円黄疬@樣努力:忘記自己原有身份——空杯和清零;多討論,多發(fā)言,多反饋——課堂的主角是學員;多一點笑聲贊美聲——創(chuàng)造非正式的環(huán)境氛圍。
。ň牛﹨⑴c有多深:企業(yè)利潤增加培訓結束后,培訓管理者做什么?
。ㄊ┳珜懪嘤柦ㄗh書–培訓內(nèi)容介紹–學員日常表現(xiàn)–學員培訓成績–主管需要配合的工作。
(十一)如何與學員及主管進行溝通?
二、TTT操作實務培訓
(一)培訓概念及系統(tǒng)、價值的認知
(二)卓越培訓師的能力、特征、風格、角色及職業(yè)操守
(三)培訓師的課程設計能力
。ㄋ模┡嘤柦滩牡木帉懺瓌t
。ㄎ澹┡嘤枎煹恼n程組織能力
(六)培訓師修煉八步驟
。ㄆ撸┡嘤枎煹钠邆習慣
(八)培訓師的形、氣、聲、心、神的五項修煉
認證證書(如需辦理證書費用為800元/人)
經(jīng)培訓后頒發(fā)培訓證書(帶國徽)。網(wǎng)上注冊、人社部相關官方網(wǎng)站查詢http://www.chinanet.gov.cn/,全國通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓的情況,作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請學員準備身份證復印件1份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場報到時交至會務組。
《培訓管理與TTT培訓班—如何做好HR的培訓管理及保證學員真正融入課程情境》培訓受眾
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問,各類管理人員和業(yè)務骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。
《培訓管理與TTT培訓班—如何做好HR的培訓管理及保證學員真正融入課程情境》所屬分類
人力資源
《培訓管理與TTT培訓班—如何做好HR的培訓管理及保證學員真正融入課程情境》所屬專題
情境領導培訓、
有效提升授課技巧培訓、
內(nèi)部講師授課技巧訓練、
課程開發(fā)訓練、
高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、
培訓師培訓、
課程設計與開發(fā)、
TTT培訓師培訓、
《培訓管理與TTT培訓班—如何做好HR的培訓管理及保證學員真正融入課程情境》授課培訓師簡介
祝勇
行動學習催化師、資深咨詢顧問,中國人民大學MBA工商管理碩士,國際職業(yè)培訓師協(xié)會認證講師,上海市總工會金牌培訓師,中國企業(yè)家聯(lián)合會注冊管理咨詢顧問、培訓師;
王梓灃
人力資源管理系列課程制作人,高級咨詢師,中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家,曾任職于國內(nèi)某大型公司數(shù)年高管,經(jīng)驗豐富。