《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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課程特色
戰(zhàn)略解碼:厘清公司的戰(zhàn)略,轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)指標(biāo);
目標(biāo)分解:能熟練地將績(jī)效目標(biāo)分解到各部門(mén)、各業(yè)務(wù)單元、各崗位;
指標(biāo)提煉:能熟練提煉本部門(mén)、本業(yè)務(wù)單元、本崗位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo);
平衡規(guī)律:掌握績(jī)效體系各主體之間的相互協(xié)同和制衡規(guī)律;
利益聯(lián)動(dòng):合理分配公司、部門(mén)、員工之間的績(jī)效與利益聯(lián)動(dòng)機(jī)制;
公平機(jī)制:平衡各部門(mén)績(jī)效考核結(jié)果,保證公司整體的公平性;
戰(zhàn)略支撐:全體管理干部共同制定考核目標(biāo),共同制定獎(jiǎng)懲規(guī)則、共同承諾績(jī)效執(zhí)行,共同支撐戰(zhàn)略目標(biāo)。
1.0 課前調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容:
1、企業(yè)愿景和戰(zhàn)略:公司的愿景是什么,未來(lái)五到十年的目標(biāo)是什么,今年要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么。
2、公司的核心價(jià)值觀:企業(yè)文化及其價(jià)值主張,公司文化氛圍。
3、公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程:主要的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈,市場(chǎng)態(tài)勢(shì),機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
4、干部隊(duì)伍的情況:干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和能力,以及他們的管理水平。
5、績(jī)效管理推進(jìn)情況:公司績(jī)效管理的阻力,績(jī)效管理對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施的推動(dòng)情況。
2.0 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程大綱:
第一章:厘清戰(zhàn)略
1、世界咖啡討論:厘清公司的戰(zhàn)略
2、討論:我們公司的戰(zhàn)略是什么?
3、點(diǎn)評(píng):戰(zhàn)略厘清:
(1)愿景、使命、價(jià)值觀
(2)長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、年度目標(biāo)
(3)我們公司發(fā)展規(guī)劃
4、討論:我們的戰(zhàn)略是否能夠?qū)崿F(xiàn)
5、總結(jié):形成我們公司的戰(zhàn)略
第二章:戰(zhàn)略解碼
1、現(xiàn)場(chǎng)演示:公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
2、如何才能實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
3、點(diǎn)評(píng):戰(zhàn)略解碼:
(1)SMOT分析法
(2)戰(zhàn)略解碼法
(3)戰(zhàn)略地圖描繪法
4、演練:應(yīng)用新的工具重新對(duì)公司戰(zhàn)略進(jìn)行解碼
5、應(yīng)用戰(zhàn)略解碼法將公司戰(zhàn)略指標(biāo)分解到各部門(mén)
第三章:目標(biāo)分解
1、案例:某公司要提高市場(chǎng)覆蓋率30%
2、討論:如何將這一目標(biāo)分解到部門(mén)、崗位?
3、點(diǎn)評(píng):目標(biāo)分解的方法:
(1)縱向分解法
(2)橫向分解法
(3)時(shí)序分解法
4、演練:應(yīng)用三種分解方法重新對(duì)上述目標(biāo)進(jìn)行分解
5、操練:將公司目標(biāo)分解到部門(mén)
第四章:指標(biāo)提煉
1、案例:某公司的績(jī)效考核
2、討論:為什么銷(xiāo)售量增加但公司虧損?
3、點(diǎn)評(píng):指標(biāo)提煉的方法:
(1)產(chǎn)出倒推法
(2)羅列篩選法
(3)缺陷分析法
4、練習(xí):應(yīng)用上述方法提煉某海運(yùn)公司銷(xiāo)售部的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
5、應(yīng)用:提練我們部門(mén)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
第五章:績(jī)效管理責(zé)任界定
1、沙盤(pán)游戲:團(tuán)隊(duì)PK任務(wù)
2、討論:你的團(tuán)隊(duì)為什么失。
3、點(diǎn)評(píng):績(jī)效管理責(zé)任界定:
(1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任
(2)中層管理者的責(zé)任
(3)基層員工的責(zé)任
4、應(yīng)用:我們?cè)诳?jī)效管理中如何履行職責(zé)
第六章:績(jī)效輔導(dǎo)
1、案例:失敗的招聘演講會(huì)
2、討論:張總對(duì)小王的績(jī)效輔導(dǎo)出了什么問(wèn)題?
3、點(diǎn)評(píng):
(1)績(jī)效輔導(dǎo)的原則
(2)績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)
(3)績(jī)效輔導(dǎo)的步驟
4、演練:模擬張總對(duì)小王的績(jī)效輔導(dǎo)
5、應(yīng)用:應(yīng)用上述方法對(duì)本單位下屬進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)
第七章:績(jī)效面談
1、案例:趙總對(duì)張三的績(jī)效面談
2、討論:趙總對(duì)張三的績(jī)效面談存在哪些問(wèn)題?
3、點(diǎn)評(píng):
(1)績(jī)效面談前的準(zhǔn)備
(2)績(jī)效面談的步驟
(3)績(jī)效面談的技巧
4、演練:模擬趙總對(duì)小張的績(jī)效面談
5、應(yīng)用:用公司真實(shí)案例進(jìn)行績(jī)效面談
第八章:績(jī)效考核
1、案例:羅蕓對(duì)小李的考核
2、討論:羅蕓的考核有什么問(wèn)題?
3、點(diǎn)評(píng):績(jī)效考核:
(1)績(jī)效考核的原則
(2)績(jī)效考核的方法
4、演練:模擬羅蕓對(duì)小李的績(jī)效考核
5、應(yīng)用:我們部門(mén)的績(jī)效考核規(guī)則
第九章:考核結(jié)果應(yīng)用與績(jī)效文化
1、案例:小喬的離職
2、點(diǎn)評(píng):小喬為什么會(huì)離開(kāi)?
3、點(diǎn)評(píng):
(1)考核結(jié)果應(yīng)用模型
(2)彼得原理
(3)績(jī)效文化的形成
(4)重點(diǎn)的員工的處理辦法
4、演練:如果你是小喬的領(lǐng)導(dǎo),你如何對(duì)小喬進(jìn)行管理?
5、應(yīng)用:我們公司考核應(yīng)用政策是否合適,如何改進(jìn)?
第十章:總結(jié)與落地
1、小組討論,每人發(fā)言:
我的學(xué)習(xí)收獲
我的行動(dòng)計(jì)劃
我的實(shí)施承諾
2、講師點(diǎn)評(píng),升華號(hào)召行動(dòng)
3.0 課后輔導(dǎo)
連續(xù)三個(gè)月跟蹤輔導(dǎo)(電話、郵件形式,如需講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),另行溝通):
一、研討并解決實(shí)施中存在的問(wèn)題
二、確認(rèn)需要進(jìn)一步輔導(dǎo)的問(wèn)題
三、踐行下一步需要改進(jìn)的問(wèn)題
《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、HR部門(mén)、直線部門(mén)中高層
《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,現(xiàn)場(chǎng)形成行動(dòng)方案,現(xiàn)場(chǎng)操練,現(xiàn)場(chǎng)答疑,產(chǎn)出一套能夠落地應(yīng)用的績(jī)效體系,支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)。
《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
人力資源
《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
績(jī)效考核體系、
教練式管理培訓(xùn)、
績(jī)效與薪酬管理課程、
績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
《可復(fù)制的績(jī)效模式—基于結(jié)果導(dǎo)向的教練式績(jī)效微咨詢(xún)訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張明生
教育與專(zhuān)業(yè)背景武漢大學(xué)法學(xué)學(xué)士
華中理工大學(xué)工學(xué)碩士
北京大學(xué)EMBA>
實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力教練
“明生績(jī)效模式”創(chuàng)始人
浙江大學(xué)總裁班>、特聘講師
原海航集團(tuán)人力資源總監(jiān)、首席人才官、副總裁3年海外求學(xué),8年政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)公務(wù)員,16年大型企業(yè)集團(tuán)高管經(jīng)歷美國(guó)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師,埃里克森國(guó)際教練學(xué)院“教練技術(shù)”認(rèn)證講師中華講師協(xié)會(huì)、評(píng)選“中國(guó)500強(qiáng)講師”中國(guó)誠(chéng)信培訓(xùn)師委員會(huì)授予“誠(chéng)信培訓(xùn)師”首屆中國(guó)人力資源高峰論壇專(zhuān)家團(tuán)成員第十四屆名師選秀賽亞軍。