《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》課程詳情
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視角獨(dú)特，觀點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)，實(shí)戰(zhàn)案例信手拈來(lái)、爐火純青，剖析鞭辟入里、入木三分，發(fā)人深思，讓學(xué)員在輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)中掌握系統(tǒng)的管理創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新原理和方法，并有效學(xué)以致用。

一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？
1、商業(yè)模式系統(tǒng)
2、轉(zhuǎn)型時(shí)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造
3、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的4個(gè)階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑

二、商業(yè)模式：如何設(shè)計(jì)企業(yè)強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)？
1、商業(yè)模式盈利點(diǎn)設(shè)計(jì)與重組
2、如何設(shè)計(jì)強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)？
3、你憑什么吸引我——風(fēng)險(xiǎn)投資如何判別企業(yè)價(jià)值？

三、商業(yè)模式：企業(yè)如何突破行業(yè)瓶頸，一舉崛起？
1、騰飛：行業(yè)瓶頸發(fā)掘與突破——行業(yè)瓶頸突破法
2、產(chǎn)融結(jié)合：如何借助金融工具完成產(chǎn)品銷(xiāo)售？
3、交易結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：商業(yè)模式創(chuàng)新的常用突破口

四、商業(yè)模式：企業(yè)如何合縱連橫、跨行業(yè)整合資源？
1、協(xié)同競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)略聯(lián)盟
2、戰(zhàn)略聯(lián)盟系統(tǒng)設(shè)計(jì)

五、商業(yè)模式：信息化
1、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的盈利模式創(chuàng)新

六、總裁如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式？
1、商業(yè)模式設(shè)計(jì)咨詢(xún)系統(tǒng)
2、盈利金字塔：商業(yè)模式的力量


《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》培訓(xùn)受眾
董事長(zhǎng)、ＣＥＯ、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)人才等。

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》課程目的
金老師是“商業(yè)模式5R模型” 的創(chuàng)建者和“本土企業(yè)模式化差異運(yùn)營(yíng)”理念的倡導(dǎo)者。
金老師認(rèn)為：在確定明確的戰(zhàn)略目標(biāo)和施行有效的執(zhí)行之間，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的商業(yè)模式至關(guān)重要，企業(yè)模式差異性運(yùn)營(yíng)決定。

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》所屬分類(lèi)
特色課程

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企業(yè)創(chuàng)新管理、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易課程、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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