《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 企業(yè)面臨的外部挑戰(zhàn)：
u 移動互聯(lián)網(wǎng)時代：客戶和消費者主導的時代，企業(yè)需要更強地適應(yīng)客戶的能力
u 客戶越來越挑剔，交期要快，質(zhì)量要好，價格要低
u 訂單批量越來越小，向個性化定制過度
u 材料，人力成本持續(xù)上升
u 訂單個性化，不平衡將成為一種常態(tài)，缺乏靈活快速響應(yīng)能力的企業(yè)將逐步失去競爭力并被淘汰出局
企業(yè)面臨的內(nèi)部挑戰(zhàn)
u 柔性化的生產(chǎn)系統(tǒng)沒有建立起來或不盡人意，缺乏靈活快速的適應(yīng)能力
u 生產(chǎn)運作系統(tǒng)不順暢，不平衡，甚至混亂的現(xiàn)象仍然存在
u 效率，品質(zhì)，成本等問題仍然大量存在，管理粗放性有余，精細化不足
u 人員難招難管難留，
u 人員積極性不高，歸屬感不強，狀態(tài)不好
企業(yè)內(nèi)部的干部問題
u 一些干部的管理意識不夠，責任心不足，管理習慣不良，自由散漫，不嚴謹，不科學的習氣仍然存在
u 一些干部的管理思路和方法仍然欠缺，既缺乏系統(tǒng)的設(shè)計能力，又缺乏具體問題的處理和控制能力
u 一些干部在人員培養(yǎng)，管理，溝通，激勵等方面思路不寬，辦法不多，技巧不足
 
課程方式：
u 行動學習：用學員企業(yè)的實際問題，通過案例經(jīng)驗分享，集體研討，方法演練的方式，現(xiàn)場解決學員的實際問題

課程大綱：
一、主題：管理認知
1. 管理的基本職責
2. 優(yōu)秀管理者的角色擔當
3. 如何平衡管理和業(yè)務(wù)工作？
4. 優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的管理意識
二、主題：生產(chǎn)鏈管理
1. 問題征集：學員在生產(chǎn)鏈的計劃和運作過程存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：如何針對問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗分享：生產(chǎn)計劃鏈管理的成功案例分析
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 平衡計劃法
l 備料控制法
l 異常管控法
l 看板管理法
l 早會工作法
三、主題：物料鏈管理
1. 問題征集：學員在物料鏈管理中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗分享：物料管理的成功案例分析
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 采購控制法
l 備料控制法
l 稽核控制法
四、主題：質(zhì)量管理
1. 問題征集：學員在產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗分享：質(zhì)量管理的成功案例分析
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 攻關(guān)組織法
l 品質(zhì)例會法
l 稽核控制法
五、主題：現(xiàn)場管理
1. 問題征集：學員在現(xiàn)場物料，設(shè)備，能源，質(zhì)量，工具，工藝，5S管理中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗分享：現(xiàn)場管理成功案例分析
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 案例分析法
l 看板管理法
l 早會工作法
l 三要素控制法
l 工作Pk法
六、主題：培育下屬
1. 問題征集：學員在班組長和骨干培養(yǎng)，OJT方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗分享：培育下屬的成功經(jīng)驗分享
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 成長規(guī)劃法
七、主題：跨部門工作協(xié)調(diào)
1. 問題征集：學員在跨部門工作協(xié)調(diào)方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗分享：跨部門協(xié)調(diào)溝通的成功經(jīng)驗分享
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：跨部門協(xié)調(diào)法
八、主題： 員工激勵
1. 問題征集：學員在員工激勵方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗分享：員工激勵的成功經(jīng)驗分享
l 如何幫助員工增加收入？
l 如何搞好后勤保障工作？
l 如何通過文化娛樂活動激勵員工？
l 如何通過工作競爭型激勵員工？
l 如何通過改善上下級關(guān)系留住員工？
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 工作Pk法
l 12劇場法
l 上司激勵法
九、主題：員工管理
1. 問題征集：學員在員工管理方面存在的問題表現(xiàn)
l 90后員工怎么管？
l 技術(shù)型員工怎么管理？
l 老員工怎么管？
l 關(guān)系型員工怎么管？
2. 問題研討：針對問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗分享：員工管理的成功經(jīng)驗分享
l 以法管事
l 以情動人
l 以理服人
l 以德帶人
l 以勢導人
4. 行動措施：動作化方法總結(jié)


《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》課程目的
u 增強管理認知，明確管理責任，管理角色，管理意識
u 了解平衡管理的系統(tǒng)模型
u 了解精細化柔性化的管理思路
u 掌握20個實用管理方法
u 掌握計劃，控制，溝通，激勵和人員管理問題解決的思路和方法

《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》所屬分類
綜合管理

《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》所屬專題
中層管理技能培訓、新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、新經(jīng)理人、

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