《經(jīng)理人的用人之道》課程詳情
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揭開企業(yè)人員管理的奧秘
通過績效“九宮圖”和績效夸克模型、了解管理者對員工進行培養(yǎng)的最有效管理模型，學(xué)習(xí)變革中的管理技巧、設(shè)定目標、基于BEST溝通風(fēng)格進行溝通，學(xué)會傾聽和授權(quán)，并在現(xiàn)場實戰(zhàn)模擬中學(xué)習(xí)人員輔導(dǎo)的技巧。
第一模塊：管理的成功和挑戰(zhàn)
√ 管理的成功和挑戰(zhàn)
– 小組練習(xí)：SWOT分析
– 大組分享
√ 角色扮演
– 上司與下屬溝通的場景
√ 靈活的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格模型
第二模塊： 如何保持員工的高績效
√ 持續(xù)卓越績效矩陣
√ 績效因子模型
第三模塊： 爭取員工參與變革
√ 組織及個人變化模型
第四模塊： 溝通團隊的目標及方向
√ 團隊游戲
– 游戲、小結(jié)
√ 目標及方向溝通的CLEAR模型
√ 根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員情況進行實戰(zhàn)演練
√ 小組實踐及反饋
第五模塊： 有效溝通的基礎(chǔ)（一）：BEST溝通風(fēng)格測評
第六模塊： 有效溝通的基礎(chǔ)（二）：提高傾聽的技能
√ 避免陷入自傳式回應(yīng)
√ 運用同理心傾聽
√ 實戰(zhàn)練習(xí)
第七模塊： 有效而適當(dāng)?shù)厥跈?quán)
√ 授權(quán)的任務(wù)類型
√ 授權(quán)的等級安排
√ 個人練習(xí)
第八模塊： 教練輔導(dǎo)三大技能：如何在分配任務(wù)時/糾正錯誤時/提升績效時進行
教練輔導(dǎo)
√ 教練輔導(dǎo)的程序
√ 三人教學(xué)
√ 小結(jié)
第九模塊： 課后的個人發(fā)展計劃
《經(jīng)理人的用人之道》培訓(xùn)受眾
新晉管理者、 一線或中層管理者等
《經(jīng)理人的用人之道》課程目的
√ 了解管理者對員工進行培養(yǎng)的最有效管理模型并加以實踐
√ 學(xué)習(xí)區(qū)分員工對變革不同的態(tài)度，采取不同的策略使變革得以順利進行
√ 學(xué)會方法及模型，支持管理者設(shè)立清晰的方向和目標并與員工溝通，提高對員工的號召力
√ 提升管理者的溝通能力，從而能夠深入了解員工關(guān)注的問題
√ 學(xué)會有效而適當(dāng)?shù)厥跈?quán)
√ 學(xué)會在三個方面、由淺入深地對員工進行教練輔導(dǎo)
√ 在培訓(xùn)中制定相關(guān)的個人發(fā)展計劃，提升管理者的效能，為組織帶來積極影響
《經(jīng)理人的用人之道》所屬分類
綜合管理
《經(jīng)理人的用人之道》所屬專題
經(jīng)理人培訓(xùn)、
新經(jīng)理人、
識人用人、
職業(yè)經(jīng)理人、
經(jīng)理人的角色認知與定位培訓(xùn)、
《經(jīng)理人的用人之道》授課培訓(xùn)師簡介
孫劍君
資深講師、顧問
曾在泰凌醫(yī)藥集團和旺旺集團出任工程人力資源管理、銷售公司人力資源管理以及集團總部人力資源管理，負責(zé)中國區(qū)90多個下屬組織的人力資源系統(tǒng)；并擔(dān)任內(nèi)部講師"
曾經(jīng)是一家專業(yè)人力資源管理咨詢公司的合伙人
曾是Manpower集團跨國培訓(xùn)公司資深顧問，為客戶提供人力資源管理咨詢服務(wù)、講授領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能培訓(xùn)課程、據(jù)客戶要求定制課程并進行TTT培訓(xùn)
《經(jīng)理人的用人之道》報名服務(wù)流程
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