《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)時代，客服中心的運營管理越來越以提升客戶體驗為主導了。那么，質(zhì)量管理的重點在于如何能夠以客戶體驗為核心，提升員工技能與整體業(yè)績。
而且，質(zhì)量管理工作如何能夠在監(jiān)聽打分等傳統(tǒng)工作內(nèi)容之外提升整體質(zhì)量管理工作的價值，切實起到幫助整體提升運營效果和客戶體驗，是質(zhì)量管理工作的終極目標。


【課程目標】
1. 提升質(zhì)量管理團隊的能力；
2. 提升整體的服務質(zhì)量及客戶體驗；
3. 讓質(zhì)量管理在運營效果提升中發(fā)揮更大的作用；
4. 提升服務質(zhì)量管理的價值。


【課程大綱】

質(zhì)量管理規(guī)劃篇
一、互聯(lián)網(wǎng)時代質(zhì)量管理的新趨勢
解決問題：標桿企業(yè)的質(zhì)量管理模式
1、智能質(zhì)檢
 智能化質(zhì)檢的發(fā)展趨勢
 質(zhì)量管理的創(chuàng)新管理；
 機器質(zhì)檢與人的質(zhì)檢
 交互式與配合式質(zhì)檢；
2、大數(shù)據(jù)與質(zhì)檢
 全量質(zhì)檢到底長什么樣；
 質(zhì)檢的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)；
 行業(yè)的質(zhì)量管理類型；
 服務質(zhì)量管理的方法變化；


二、客戶體驗導向的服務質(zhì)量體系
解決問題：如何搭建客戶體驗導向的質(zhì)量管理體系
1、客戶體驗導向的服務體系
 客戶眼中的服務質(zhì)量
 客戶導向的服務質(zhì)量體系的特征
 如何結(jié)合行業(yè)特征確定客戶需求
 客戶服務的痛點與爆點
2、結(jié)合業(yè)務特征的服務質(zhì)量管理
 質(zhì)量管理中的誤區(qū)
 流程管理與質(zhì)量管理；
 質(zhì)量管理與績效管理；
 質(zhì)量管理前提
 質(zhì)量管理的策略
 基于服務深度的選擇與質(zhì)量管理
 基于服務寬度的質(zhì)量管理
3、質(zhì)量檢驗與監(jiān)控
 科學化制定質(zhì)檢標準的方法；
 如何從數(shù)據(jù)分析的角度制定質(zhì)檢標準；
 如何選定質(zhì)檢項目？
 如何確定質(zhì)檢項目的權(quán)重？
 質(zhì)檢方式如何選擇？
 如何根據(jù)公司所屬行業(yè)制定個性化質(zhì)檢方案？
 不同工作崗位該如何制定質(zhì)檢方案？
 抽樣方法有幾種？
 抽樣量定在多少更科學？
 質(zhì)檢申訴的流程是什么？
 如何解決質(zhì)檢申訴？
 質(zhì)檢申訴的結(jié)果如何利用？
質(zhì)量管理能力提升篇


三、錄音分析
解決問題：錄音的價值信息挖掘
 錄音里都有什么；
 聽錄音，除了打分，還能干什么；
 如何從錄音中發(fā)現(xiàn)價值信息；
 錄音分析的步驟；
 錄音分析的關(guān)鍵方法；
 如何發(fā)現(xiàn)流程問題；
 如何聽出錄音里的層次問題。


四、打分與評價
解決問題：如何提升評分的準確度
 如何準確打分？
 打分的原則
 打分的方式
 如何判定致命與非致命
 怎么寫質(zhì)檢評語？
 質(zhì)檢校準會為什么要召開，如何召開？
 如何評價質(zhì)檢校準會的有效性？
 質(zhì)檢校準會中的數(shù)據(jù)分析方法運用；


五、員工輔導技巧
解決問題：通過輔導員工提升服務質(zhì)量
 人員輔導中有哪些數(shù)據(jù)分析的方法可以應用？
 如何應用數(shù)據(jù)分析結(jié)果進行人員輔導？
 人員輔導應注意哪些問題？
 人員輔導什么內(nèi)容？
 員工不愿意參加輔導怎么辦？
 各種類型員工的輔導技巧；
 如何從根本上提升員工的服務意識和服務質(zhì)量？
 正向激勵的質(zhì)檢管理方式建立；
服務價值提升篇


六、質(zhì)量提升與改進
解決問題：提升團隊的服務質(zhì)量
1、質(zhì)量檢驗之后的工作
 質(zhì)檢分享會的陷阱有哪些？
 如何提升質(zhì)檢會議的有效性？
 如何提升質(zhì)檢員發(fā)現(xiàn)問題的能力？
 如何透過質(zhì)檢看運營層面存在的問題？
 如何提煉質(zhì)檢過程中遇到的價值信息？
 如何通過質(zhì)檢工作切實提升團隊的服務質(zhì)量？
 如何在質(zhì)檢工作中發(fā)現(xiàn)流程缺陷？
 如何展示質(zhì)檢工作的價值？
2、質(zhì)量檢驗結(jié)果的應用
 如何做高質(zhì)量的質(zhì)量檢驗報告
 質(zhì)量檢驗結(jié)果的使用方向
 質(zhì)量分析報告的團隊應用
 質(zhì)量分析報告中的價值分析


七、質(zhì)量差錯率降低
解決問題：做好質(zhì)量差錯的預防
 從質(zhì)量監(jiān)控到質(zhì)量預防
 如何預防服務質(zhì)量差錯的發(fā)生？
 如何逐步減少質(zhì)量差錯問題？


八、多媒體渠道質(zhì)檢
解決問題：多渠道的服務質(zhì)量如何監(jiān)控
 在線客服的質(zhì)檢方法；
 多渠道的質(zhì)檢方法；
 如何做好在線客服的質(zhì)檢；
 如何做好在線客服的服務質(zhì)量提升；
 多媒體質(zhì)量提升的關(guān)鍵方法。




《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》培訓受眾
質(zhì)檢員、培訓師、質(zhì)檢團隊、SP、班組長、運營主管、運營經(jīng)理等

《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》所屬分類
特色課程

《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》所屬專題
TQM質(zhì)量管理、excel培訓、QMS質(zhì)量管理體系培訓、企業(yè)轉(zhuǎn)型、全面質(zhì)量管理培訓、營銷數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷培訓、售后客服培訓、媒體危機公關(guān)培訓、分析銷售數(shù)據(jù)、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應用、

《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》授課培訓師簡介

《呼客服中心運營轉(zhuǎn)型——從質(zhì)量管理開始 智能化+大數(shù)據(jù)+多媒體的質(zhì)量管理》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------