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如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2019-12-20      修改時(shí)間: 2019-12-20      課程編號:100288715
《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》課程詳情
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課程背景
作為一名資深的管理者,我們堅(jiān)信對于采購管理而言,管人是一件很困難的事情,關(guān)鍵在于管好供應(yīng)商。很多時(shí)候,采購價(jià)格談判不下來,可能是“人”有問題。人的問題不好解決,就先解決供應(yīng)商管理的問題,再回頭解決人的問題。大量的減少供應(yīng)商管理過程的定性,大幅度的增加定量管理。

如何獲得采購管理績效?
采購人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商,唯有獲得競爭優(yōu)勢,方能創(chuàng)造價(jià)值。
— 減少公司內(nèi)部對采購作業(yè)的影響。
— 減少外部的供應(yīng)商對采購的制約。
— 如何活用采購管理To Do清單。
— 案例分析:如何獲得采購管理績效的方法?


如何平衡采購管理維度?
當(dāng)采購人員時(shí)間,消耗在日常工作與管理指標(biāo)時(shí),采購管理的低質(zhì)量勤奮伴隨左右。
— 平衡5大采購管理維度。
— 不同企業(yè)發(fā)展階段,采購管理工作重點(diǎn)是什么?
— 采購管理人員的角色定位?
— 案例分析:如何成為一名優(yōu)秀的采購人員?


如何提升采購管理工作的績效?
不斷提升工作績效,是一名采購人員職業(yè)發(fā)展重要基石,贏得公司信任的成績單。
— 提升采購管理績效的核心技法。
— 單一技法,走向綜合采購技能。
— 采購管理績效:質(zhì)量、交期、成本、服務(wù) …
— 案例分析:不同層面上的采購績效提升。


如何實(shí)施采購人員的績效管理?
不同采購人員的績效管理存在差異,設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購管理績效方案。
— 采購人員績效管理維度。
— 采購人員績效管理監(jiān)控。
— 采購人員績效管理談話。
— 案例分析:如何設(shè)計(jì)一個(gè)采購人員績效管理方案。


如何設(shè)計(jì)企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略?
畫出一個(gè)產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖,找到那些不夠精益的物料,優(yōu)化成本與效率的平衡。
— 如何設(shè)計(jì)一條高效的供應(yīng)鏈?
— 如何設(shè)計(jì)一條快速的供應(yīng)鏈?
— 高效與快速供應(yīng)鏈的平衡設(shè)計(jì)。
— 供應(yīng)鏈需求不確定性的管理方法。
— 案例分析:如何正確匹配供應(yīng)鏈戰(zhàn)略?


如何定位雙方的供應(yīng)關(guān)系?
傳統(tǒng)采購管理缺乏供應(yīng)關(guān)系,策略層面思考,被動(dòng)的應(yīng)付供應(yīng)商的管理問題。
— 產(chǎn)品與市場分析,對管理供應(yīng)商的影響。
— 如何審時(shí)度勢的作出供應(yīng)決策。
— 減少不匹配的供應(yīng)商管理策略。
— 案例分析:如何制定、優(yōu)化供應(yīng)關(guān)系策略?


如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商分層管理?
細(xì)化采購項(xiàng)目的,適宜的供應(yīng)商分層結(jié)構(gòu),提升供應(yīng)商管理效率與削減成本。
— 低風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商管理策略。
— 高風(fēng)險(xiǎn)供應(yīng)商管理策略。
— 不同族群的物料,結(jié)構(gòu)分析與供應(yīng)商分層方法。
— 供應(yīng)商分層與效率、合規(guī)的影響。
— 案例分析:如何設(shè)計(jì)一個(gè)適宜的供應(yīng)商分層方案。


如何提升供應(yīng)商合作意愿?
一些供應(yīng)商的問題,不是供應(yīng)商的能力問題,而是供應(yīng)商沒有意愿去達(dá)成采購的管理目標(biāo)。
— 為什么要提升供應(yīng)商的意愿?
— 提升供應(yīng)商意愿的手法。
— 降低供應(yīng)商的意愿剖析。
— 案例分析:為什么供應(yīng)商的價(jià)格降不下來?


如何設(shè)計(jì)一套供應(yīng)商定量管理方案?
供應(yīng)商管理過程重越是定性,人為操控因素越多,越不能追溯與測量成果。
— 供應(yīng)商二方審核定量方案。
— 供應(yīng)商選擇評估定量方案。
— 供應(yīng)商績效評估定量方案。
— 設(shè)計(jì)供應(yīng)商管理定量方案的邏輯與方法。
— 定性的因素與定量因素的組合。
— 案例分析:供應(yīng)商表現(xiàn)評估方案。

《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》培訓(xùn)受眾
采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。

《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》課程目的
n 如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制,獲得采購管理績效?
n 如何有效地平衡采購管理工作維度,避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮?
n 如何提升采購管理工作的績效,設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購管理績效方案?
n 如何設(shè)計(jì)企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略,設(shè)計(jì)產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖,找到不夠精益的物料?
n 如何定位雙方的供應(yīng)關(guān)系,減少不匹配的供應(yīng)商策略?
n 如何設(shè)計(jì)一個(gè)適宜的供應(yīng)商分層結(jié)構(gòu),改進(jìn)物料族群與管理效率?
n 如何提升供應(yīng)商的合作意愿,減少非能力的因素對合作影響?
n 如何設(shè)計(jì)一套供應(yīng)商定量管理的方案,減少供應(yīng)商的定性管理?

《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》所屬分類
采購供應(yīng)鏈

《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》所屬專題
績效考核體系、采購與供應(yīng)商管理、采購管理培訓(xùn)績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)供應(yīng)商評估與管理、戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)房地產(chǎn)人力資源、采購成本培訓(xùn)中國采購專業(yè)培訓(xùn)、采購專業(yè)培訓(xùn)、

《如何管理好供應(yīng)商,做好采購管理績效》授課培訓(xùn)師簡介
湯曉華
湯曉華
擅長領(lǐng)域:商業(yè)談判策略與技巧、戰(zhàn)略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略。

商業(yè)談判策略、采購與供應(yīng)管理方面的實(shí)戰(zhàn)專家,旅居美國馬薩諸塞州波士頓,頻繁往返中美負(fù)責(zé)國際采購業(yè)務(wù),并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應(yīng)管理、商務(wù)談判技巧領(lǐng)域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團(tuán)公司擔(dān)任采購部長,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)國際采購工作。作為一流的采購專家,他具有超過20年的采購實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和超過10年的培訓(xùn)教育經(jīng)歷。他具備獨(dú)立開發(fā)和定制采購管理領(lǐng)域和商務(wù)談判領(lǐng)域培訓(xùn)課程的能力。

一直以來,他努力的提供啟發(fā)性與實(shí)用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓(xùn)課程。他說:“教育的目的,不能只是教我們掙得面包,而是讓每一口都更加香甜!痹谡n程教學(xué)方面,他堅(jiān)稱:“如何掙面包是低層次的學(xué)習(xí),使面包更加香甜是高層次的學(xué)習(xí)”。事實(shí)上他的課程不僅能教學(xué)生如何快速掙得面包,同時(shí)他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。

他服務(wù)的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如:奔馳汽車、飛利浦、西門子,到國內(nèi)大中型企業(yè)諸如:蒙牛、德力電器、煙臺萬華,湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務(wù)和談判輔導(dǎo)。他作為先進(jìn)理論和技能的傳播者,已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓(xùn),實(shí)用性被廣泛認(rèn)同。參加過湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員,除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者,還有大量來自臺灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。
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