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員工職業(yè)化素質(zhì)提升
添加時間:2009-06-17      修改時間: 2009-06-17      課程編號:100113745
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》課程大綱
第一講 職業(yè)化素質(zhì)就是生產(chǎn)力
 塑造員工職業(yè)化素質(zhì)來打造企業(yè)文化
 與企業(yè)文化相關(guān)的行為習慣

第二講 職業(yè)化素質(zhì)之一:主動進取
 接受自我、接受公司
 學會搶活做
 不進則退——選擇奮進

第三講 職業(yè)化素質(zhì)之二:友好合作
 學會立足全局
 不與人斗,與自己斗
 友好合作
 重視積累

第四講 職業(yè)化素質(zhì)之三:敬業(yè)到位——責任與承諾
 責任與承諾
 到位

第五講 職業(yè)化素質(zhì)之四:服從服務(wù)——組織里的分子
 服從的涵義
 影響服從的因素
 服從的參照系

第六講 職業(yè)化素質(zhì)之五:謙虛低調(diào)——事本位克服官僚主義
 克服狹隘的經(jīng)驗主義
 打破官本位、建立事本位

第七講 職業(yè)化素質(zhì)之六:主導(dǎo)——管理的本義
 主導(dǎo)的涵義
 主導(dǎo)的方法
 主導(dǎo)打造成功

第八講 職業(yè)化素質(zhì)之七:結(jié)果導(dǎo)向
 什么是結(jié)果導(dǎo)向
 結(jié)果導(dǎo)向的魔力
 克服結(jié)果導(dǎo)向的誤區(qū)

第九講 職業(yè)化素質(zhì)之八:法制精神
 流程化與模板
 第三方認證
 稽核的例行化
 生命無極限

第十講 成功從優(yōu)秀員工開始
 先做人再做事
 學會時間觀念,提高工作效率
 把工作看成是事業(yè)而不是職業(yè)
 理解挖井的觀念,職業(yè)發(fā)展就是找準一個點努力地向下挖,終有一天會挖到有水的地方。
 我們要有感恩的心,感謝我們的父母、感謝我們的同事、感謝我們的公司,珍惜每一份來之不易的工作。

《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》課程目的
洞悉重塑員工職業(yè)化行為的重要意義,提升管理意識和管理技巧;
2、了解優(yōu)秀公司員工的職業(yè)化素質(zhì),調(diào)整和優(yōu)化組織成員的行為;
3、明晰先進企業(yè)的工作風格和文化,建設(shè)優(yōu)秀團隊的文化基礎(chǔ);
4、辨證看待工作與生活的關(guān)系,培養(yǎng)良好的個人習慣

《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》所屬分類
人力資源
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師丁堅老師簡介
丁堅
丁堅
丁堅 (Kevin Ding),管理學博士。資深人力資源管理專家,集團管控專家,企業(yè)變革管理專家。
 南京大學商學院、北大經(jīng)濟學院、復(fù)旦太平洋金融學院、上海交通大學MBA研修班特邀高級講師;
 美國管理咨詢協(xié)會(IMC)會員,國際職業(yè)資格系列認證主訓導(dǎo)師;
 《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報》、《人力資本》、《培訓師》、AMT研究院及中國管理傳播網(wǎng)、華夏管理網(wǎng)特約評論專家;

丁堅老師曾在大型國企及外資制造業(yè)擔任中高階主管,后進入埃森哲(中國)咨詢擔任高級管理顧問,在人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管理模式設(shè)計、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個咨詢項目。丁堅老師非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境,精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù),對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團化風險管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時期高效開展組織變革與人力資源工作的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。

丁堅老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學習與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。他的培訓五大特色:

啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”,

使學員對教學內(nèi)容有更深刻的認識,在娛樂之后有更多感悟。

丁堅老師信奉每個企業(yè)都是尊敬的VIP客戶,以專業(yè)的精神、不斷創(chuàng)新地將智慧奉獻給客戶,與客戶共同成長,是他最大的心愿。

【客戶留言見證】

“丁堅老師的培訓充滿激情。在他的指導(dǎo)下,我們通過角色互換、情境模擬、團隊游戲,學到許多有效的人力資源管理的技巧!
陳先生, 人力資源部, 中國醫(yī)藥集團公司

“通過丁老師精彩的授課,讓我們更加深刻地掌握了集團公司管控的精髓,同時也被丁老師的敬業(yè)精神所折服!
蓋處長, 資本運營部, 中石油天然氣集團公司

“丁堅先生的極具推動力的咨詢變革能力給我們留下了深刻的印象,對提高我們的人力資源管理水平具有很強的借鑒意義!
張女士, 海爾大學培訓中心,中國海爾集團

“在我看來,丁堅先生是非常專業(yè)、值得信賴和富有創(chuàng)新精神的,我非常愿意將他推薦給身邊的企業(yè)家朋友!
袁先生, 副總經(jīng)理, 北京住總集團

“我們感謝您出色的卓有成效的培訓演講,我和員工都為您的風格、方法、內(nèi)容和技巧所折服!
李先生, 人力資源部, 中國移動浙江公司

“學員們都反應(yīng)你的課程很深動,互動性特強,內(nèi)容也很實用,希望今后有更多的合作!”
劉先生, 人力資源部, 中國航天科技集團公司

“課程深動風趣,希望丁堅老師接下來與我們長期合作,推薦更多的好課程。比如溝通課程也是我們很需要的……”
趙先生, 人力資源部, 安徽江淮客車集團

“丁堅老師能把150人的課程上得如此活躍、實戰(zhàn),真是不容易!這樣的課程應(yīng)該多聽,我們會把相應(yīng)的課程推薦給其它供電公司!
王先生, 人力資源部, 上海市區(qū)供電局
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