《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》課程大綱
課程介紹：
21 世紀(jì)我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場化、全球化、信息化和知識經(jīng)濟的興起。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機遇,更是一種挑戰(zhàn)。強化管理，不斷進行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在競爭中制勝的根本保證。但從總體看,我國企業(yè)管理的創(chuàng)新工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,企業(yè)管理迫切需要進一步創(chuàng)新。

目前正是我國實現(xiàn)經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變必然要求企業(yè)管理進一步創(chuàng)新。現(xiàn)在我國經(jīng)濟已經(jīng)走出短缺奔向“過�！�，經(jīng)濟增長方式也正由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)必須把提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、節(jié)能降耗、提高附加值和增加經(jīng)濟效益放在重要位置。因此，經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變也要求企業(yè)管理必須創(chuàng)新。

企業(yè)管理創(chuàng)新的領(lǐng)域和內(nèi)容管理創(chuàng)新需要合適的切入點。管理創(chuàng)新只有在關(guān)鍵的領(lǐng)域進行改革與突破，才能取得最佳效果。當(dāng)前，企業(yè)的競爭主要是圍繞培育和形成核心競爭力來展開。培育和形成核心競爭力必須適應(yīng)企業(yè)外部的環(huán)境因素。

思想觀念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng)新的最大障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒有形成現(xiàn)代企業(yè)管理的意識，沒有認(rèn)識到現(xiàn)代管理模式對企業(yè)效益的巨大作用。因此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要切實認(rèn)識到管理創(chuàng)新在當(dāng)前經(jīng)濟競爭形勢下的重要性和緊迫性，樹立“科學(xué)管理—興國之道”的思想，在此認(rèn)識的基礎(chǔ)上，更新我國企業(yè)的經(jīng)營理念和戰(zhàn)略布置，增強集約化經(jīng)營意識，從戰(zhàn)略的高度去推動企業(yè)的管理創(chuàng)新。

構(gòu)建創(chuàng)新文化,形成良好的管理創(chuàng)新氛圍文化的力量是巨大的。宗教為什么能用一種近于松散的管理模式，綿延幾千年，靠的就是文化滲透。企業(yè)要實現(xiàn)管理創(chuàng)新,也需要靠文化滲透，需要建立一個健康向上、同心同德、生生不息的企業(yè)文化。完善企業(yè)創(chuàng)新機制，形成強大的創(chuàng)新動力，設(shè)計創(chuàng)新文化禮儀以及創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)，宣傳創(chuàng)新的價值觀念并以此感染員工。


課程特色：
1、系統(tǒng)思維。以中國傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，結(jié)合中國國情、企情、人情創(chuàng)建、設(shè)計的課程內(nèi)容，強調(diào)整體和系統(tǒng)的優(yōu)化。

2、簡明實戰(zhàn)。以效果為導(dǎo)向，理念和實際緊密結(jié)合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量，并使自己管理的團隊績效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。

3、輕松愉快。以翔實的案例進行分析，實用性、操作性強，并采用教學(xué)互動、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。


培訓(xùn)方式：
講解理念、教授方法、案例研討、教學(xué)互動


課程提綱：
一、企業(yè)管理需要創(chuàng)新思維
1、思維的是人的第一資源
2、思維的創(chuàng)新
3、創(chuàng)新問題的界定
4、創(chuàng)新思維的特征
5、創(chuàng)造力無窮無盡

二、為什么需要創(chuàng)新思維
1、形勢的發(fā)展
2、競爭的加劇
3、工作的需要
4、效益的逼迫
5、沒有創(chuàng)新就沒有前途
6、可以贏得和保持競爭優(yōu)勢

三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
1、非創(chuàng)新問題與創(chuàng)新問題
2、問題的確定與界定
3、創(chuàng)新思維方式
4、防患于未然
5、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣
6、經(jīng)常進行創(chuàng)新實踐

四、爭做創(chuàng)新人才
1、創(chuàng)新人才特征
2、人人都與創(chuàng)新有關(guān)
3、善于打破思維定勢
4、學(xué)會使用和創(chuàng)新工具

五、抓好創(chuàng)新教育
1、創(chuàng)新是一個民族的自強的根本
2、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的銜接
3、多問“好不好”，少問“象不象”
4、將創(chuàng)新教育貫穿于人的一生

六、搞好創(chuàng)新學(xué)習(xí)
1、創(chuàng)新是可以學(xué)會的
2、從已有的創(chuàng)新案例中學(xué)習(xí)
3、向身邊的創(chuàng)新人才學(xué)習(xí)
4、從自己的得失中學(xué)習(xí)
5、把創(chuàng)新學(xué)習(xí)作為組織目標(biāo)

七、創(chuàng)新地解決理念問題
1、理念的創(chuàng)新是行動的先導(dǎo)
2、善于從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)
3、敢于顛覆傳統(tǒng)觀念
4、不要嘩眾取寵的制造理念
5、與時俱進的理念創(chuàng)造

八、創(chuàng)新地解決戰(zhàn)略問題
1、戰(zhàn)略不能抄襲
2、做大做強的困惑
3、加法減法的運用
4、企業(yè)本來沒模式
5、別把戰(zhàn)略當(dāng)做秀

九、創(chuàng)新地解決人力資源問題
1、為什么叫人力資源
2、真正的人性化是什么
3、圍繞人性化管理人力資源
4、人力資源管理的五字真言

十、創(chuàng)新地解決日常管理問題
1、管理其實并不復(fù)雜
2、管理解決的就是兩個問題
3、簡約管理的實踐意義
4、簡約管理的要點

十一、創(chuàng)新地解決工作效率問題
1、工作效率首先體現(xiàn)在個體上
2、無拘束思考
3、尋找因果關(guān)系
4、尋找解決方案
5、個人解決問題的方式

十二、創(chuàng)新地解決團隊效能問題
1、激發(fā)群體智慧
2、群體有效解決問題的途徑
3、創(chuàng)新環(huán)境的營造
4、群體決策真正涵義
5、保持團隊的持續(xù)創(chuàng)造力

十三、構(gòu)建創(chuàng)新文化
1、向宗教學(xué)習(xí)文化滲透
2、營造創(chuàng)新文化氛圍
3、構(gòu)建創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)
4、設(shè)計創(chuàng)新文化禮儀
5、建立創(chuàng)新文化制度
6、樹立創(chuàng)新文化典型

總結(jié)：根據(jù)現(xiàn)場情況作出

說明：
1、案例都包涵在講授中，不再另外標(biāo)出；
2、有PPT配合；
3、留時間回答學(xué)員問題。

《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》課程目的
通過學(xué)習(xí)本課程，可以使學(xué)員認(rèn)識到“創(chuàng)新解決問題”對于經(jīng)營管理的重要性。從而在經(jīng)營管理中自覺運用創(chuàng)新思維，解決實際問題。

通過講授創(chuàng)新思維的原理和方法，使學(xué)員快速提高創(chuàng)新解決問題的能力，從而提高工作效率，使工作少走彎路。

本課程可以為學(xué)員提供思考問題的方法，指出解決問題的捷徑，能夠為學(xué)員服務(wù)的機構(gòu)增效。學(xué)員學(xué)后就能化繁為簡、以簡馭繁，做到創(chuàng)新解決問題，輕輕松松做管理。使學(xué)員既能從概念和原理上得以提升，又可以在具體技能和方法上有所改善。

《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》適合對象
企事業(yè)高層、中層管理人員

《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》所屬專題
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、

《中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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