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管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)
添加時(shí)間:2009-08-19      修改時(shí)間: 2009-08-19      課程編號(hào):100115942
《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)》課程大綱
課程意義
世界管理大師德魯克說(shuō):“卓有成效的管理者已經(jīng)成為社會(huì)的一項(xiàng)重要資源,成為卓有成效的管理者已經(jīng)是個(gè)人獲取成功的主要標(biāo)志。而卓有成效的前提是管理者的自我管理!

作為團(tuán)隊(duì)的管理者,要想管理好別人,首先要管理好自己;要想領(lǐng)導(dǎo)好別人,必須首先領(lǐng)導(dǎo)好自己。因此,能否有效地自我管理,是衡量管理者是否真正職業(yè)化的重要標(biāo)志。


課程大綱
第一講 角色定位能力
職業(yè)人與自然人
職業(yè)管理者的角色定位
職業(yè)管理者的三大紀(jì)律
作為下屬的管理者
作為上司的管理者
作為同事的管理者

第二講 時(shí)間管理能力
德魯克時(shí)間管理三原則
你的時(shí)間哪里去了
第二象限時(shí)間管理法
大石塊原理與二八法則
六點(diǎn)優(yōu)先工作制方法
檢討你的會(huì)議
如何開(kāi)一個(gè)高效的會(huì)議

第三講 高效溝通能力
溝通的三大要素與目的
為什么有“溝”無(wú)“通”
溝通的前提是要有“四心”
團(tuán)隊(duì)溝通的模式
高效溝通步驟1:清晰地發(fā)送信息
高效溝通步驟2:同理心傾聽(tīng)
高效溝通步驟3:積極反饋

第四講 學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力
空杯心態(tài):優(yōu)秀為什么難以卓越
管理者應(yīng)該學(xué)什么
管理者應(yīng)該怎么學(xué)
標(biāo)桿學(xué)習(xí)法
成功失敗學(xué)習(xí)法
創(chuàng)新的誤區(qū)
五大創(chuàng)新思維路徑
頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新法

課程總結(jié):乾坤二卦與管理者的職業(yè)修煉

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)》課程目的
本課程運(yùn)用案例、故事、角色演練、課堂研討、游戲互動(dòng)、視頻欣賞等授課方法,重點(diǎn)強(qiáng)化管理者應(yīng)該具備的四項(xiàng)基本自我管理能力:角色定位能力、高效溝通能力、時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:
——清晰角色定位,理順職業(yè)關(guān)系;
——強(qiáng)化時(shí)間掌控,提高管理效率;
——高效溝通交流,增強(qiáng)協(xié)同合作;
——持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,追求卓越自我。

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)》適合對(duì)象
中高層管理者、基層部門(mén)經(jīng)理、管理者后備骨干

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)》所屬分類(lèi)
綜合管理
《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來(lái)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師宋振杰老師簡(jiǎn)介
宋振杰
宋振杰
宋振杰,人社部CETTIC(中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心)職業(yè)基本能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)成員,清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會(huì)成員,北京時(shí)代光華高級(jí)講師,職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專(zhuān)家。具有大型國(guó)有企業(yè)、政府部門(mén)和民營(yíng)企業(yè)14年領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
   宋振杰老師是北京大學(xué)出版社金牌作者獲得者,著有職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)專(zhuān)著《黃金心態(tài)》、《自我管理》、《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》、《好員工是這樣煉成的》、《第一步:新員工職業(yè)化六大關(guān)鍵》。
   由中華全國(guó)總工會(huì)宣傳教育部總編,宋振杰老師撰寫(xiě)的《員工職業(yè)心態(tài)塑造(訓(xùn)練)》《員工職業(yè)意識(shí)塑造(訓(xùn)練)》《員工職業(yè)行為規(guī)范(通用讀本)》《員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關(guān)鍵能力》等系列教材,經(jīng)全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定,被指定為“十二五”全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程培訓(xùn)教材。
   宋振杰老師的《黃金心態(tài)》課程已經(jīng)成為全國(guó)心態(tài)類(lèi)培訓(xùn)經(jīng)典課程,先后在全國(guó)40多個(gè)城市和200多家企業(yè)進(jìn)行了公開(kāi)課和內(nèi)訓(xùn)講授,直接受訓(xùn)人數(shù)3萬(wàn)余人。
   宋振杰老師近年來(lái)專(zhuān)注于企業(yè)中高層和員工的職業(yè)化培訓(xùn),服務(wù)的企事業(yè)單位主要有:中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)五礦集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、海信集團(tuán)、美國(guó)應(yīng)用材料(中國(guó))公司、海立股份、黃金搭檔、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、寶信軟件、上海通用汽車(chē)、新中源陶瓷集團(tuán)、安徽交通投資集團(tuán)、湖南出版集團(tuán)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、郵儲(chǔ)銀行、招商銀行、上海銀行、申銀萬(wàn)國(guó)證券、國(guó)泰基金、信泰人壽、永誠(chéng)保險(xiǎn)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院、北京協(xié)和醫(yī)院等數(shù)百家。宋振杰老師還在北京、上海、河南、河北、湖南等十幾個(gè)省市舉辦大型公開(kāi)課500余場(chǎng)次。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉
·領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略決策力
·高階版《從優(yōu)秀到卓越的管理者》
·中階版《打造戰(zhàn)無(wú)不勝的亮劍團(tuán)隊(duì)》
·初階版《偉大的管理者管理自己》
·高階版《邁向卓越的職業(yè)精英》課程大綱
·第一單元 職業(yè)素養(yǎng)篇
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職業(yè)化塑造
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