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管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來
添加時間:2009-08-19      修改時間: 2009-08-19      課程編號:100115942
《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來》課程大綱
課程意義
世界管理大師德魯克說:“卓有成效的管理者已經(jīng)成為社會的一項重要資源,成為卓有成效的管理者已經(jīng)是個人獲取成功的主要標志。而卓有成效的前提是管理者的自我管理!

作為團隊的管理者,要想管理好別人,首先要管理好自己;要想領導好別人,必須首先領導好自己。因此,能否有效地自我管理,是衡量管理者是否真正職業(yè)化的重要標志。


課程大綱
第一講 角色定位能力
職業(yè)人與自然人
職業(yè)管理者的角色定位
職業(yè)管理者的三大紀律
作為下屬的管理者
作為上司的管理者
作為同事的管理者

第二講 時間管理能力
德魯克時間管理三原則
你的時間哪里去了
第二象限時間管理法
大石塊原理與二八法則
六點優(yōu)先工作制方法
檢討你的會議
如何開一個高效的會議

第三講 高效溝通能力
溝通的三大要素與目的
為什么有“溝”無“通”
溝通的前提是要有“四心”
團隊溝通的模式
高效溝通步驟1:清晰地發(fā)送信息
高效溝通步驟2:同理心傾聽
高效溝通步驟3:積極反饋

第四講 學習創(chuàng)新能力
空杯心態(tài):優(yōu)秀為什么難以卓越
管理者應該學什么
管理者應該怎么學
標桿學習法
成功失敗學習法
創(chuàng)新的誤區(qū)
五大創(chuàng)新思維路徑
頭腦風暴創(chuàng)新法

課程總結:乾坤二卦與管理者的職業(yè)修煉

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來》課程目的
本課程運用案例、故事、角色演練、課堂研討、游戲互動、視頻欣賞等授課方法,重點強化管理者應該具備的四項基本自我管理能力:角色定位能力、高效溝通能力、時間管理能力、學習創(chuàng)新能力,力爭使學員實現(xiàn)以下收獲:
——清晰角色定位,理順職業(yè)關系;
——強化時間掌控,提高管理效率;
——高效溝通交流,增強協(xié)同合作;
——持續(xù)學習創(chuàng)新,追求卓越自我。

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來》適合對象
中高層管理者、基層部門經(jīng)理、管理者后備骨干

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來》所屬分類
綜合管理
《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程:自我管理成就職業(yè)未來》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師宋振杰老師簡介
宋振杰
宋振杰
宋振杰,人社部CETTIC(中國就業(yè)培訓技術指導中心)職業(yè)基本能力專項培訓專家委員會成員,清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會成員,北京時代光華高級講師,職業(yè)素質(zhì)訓練專家。具有大型國有企業(yè)、政府部門和民營企業(yè)14年領導經(jīng)歷,理論功底和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
   宋振杰老師是北京大學出版社金牌作者獲得者,著有職業(yè)素質(zhì)培訓專著《黃金心態(tài)》、《自我管理》、《團隊領導》、《好員工是這樣煉成的》、《第一步:新員工職業(yè)化六大關鍵》。
   由中華全國總工會宣傳教育部總編,宋振杰老師撰寫的《員工職業(yè)心態(tài)塑造(訓練)》《員工職業(yè)意識塑造(訓練)》《員工職業(yè)行為規(guī)范(通用讀本)》《員工職業(yè)競爭力》《員工崗位成才六大路徑》《員工崗位成才六大關鍵能力》等系列教材,經(jīng)全國職工素質(zhì)建設工程領導小組辦公室審定,被指定為“十二五”全國職工素質(zhì)建設工程培訓教材。
   宋振杰老師的《黃金心態(tài)》課程已經(jīng)成為全國心態(tài)類培訓經(jīng)典課程,先后在全國40多個城市和200多家企業(yè)進行了公開課和內(nèi)訓講授,直接受訓人數(shù)3萬余人。
   宋振杰老師近年來專注于企業(yè)中高層和員工的職業(yè)化培訓,服務的企事業(yè)單位主要有:中國兵器工業(yè)集團、中國五礦集團、長虹集團、海信集團、美國應用材料(中國)公司、海立股份、黃金搭檔、光明乳業(yè)、上海外高橋造船公司、寶信軟件、上海通用汽車、新中源陶瓷集團、安徽交通投資集團、湖南出版集團、中國工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設銀行、郵儲銀行、招商銀行、上海銀行、申銀萬國證券、國泰基金、信泰人壽、永誠保險、中國農(nóng)業(yè)大學研究生院、北京協(xié)和醫(yī)院等數(shù)百家。宋振杰老師還在北京、上海、河南、河北、湖南等十幾個省市舉辦大型公開課500余場次。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·高效能領導者的七個習慣
·領導者的心智修養(yǎng)
·領越領導力五項修煉
·領導者的戰(zhàn)略決策力
·高階版《從優(yōu)秀到卓越的管理者》
·中階版《打造戰(zhàn)無不勝的亮劍團隊》
·初階版《偉大的管理者管理自己》
·高階版《邁向卓越的職業(yè)精英》課程大綱
·第一單元 職業(yè)素養(yǎng)篇
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