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企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地
添加時(shí)間:2011-01-20      修改時(shí)間: 2011-01-20      課程編號(hào):100128874
《企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地》課程大綱
一、企業(yè)戰(zhàn)略思維與生存狀態(tài)
1、企業(yè)戰(zhàn)略思維
A、塑造贏利模式
B、尋求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
C、培育核心能力
2、企業(yè)戰(zhàn)略原則
A、擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展遠(yuǎn)景方向與謹(jǐn)慎的成長(zhǎng)行為
B、企業(yè)家的低調(diào)行為與企業(yè)的高調(diào)發(fā)展(品牌)
C、擁有清晰而簡(jiǎn)約的商業(yè)模式
D、注重培育以知識(shí)與技術(shù)為支撐的核心能力,而不僅僅注重機(jī)會(huì)
E、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點(diǎn)投入與謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)融資管理,具有比較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
F、注重利益關(guān)系的平衡(資本與經(jīng)理人、資本之間
G、擁有強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新的企業(yè)文化
H、注重核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè),形成高效的人才梯隊(duì)
3、轉(zhuǎn)變中的企業(yè)生存狀態(tài)
A、生存特殊性:三力作用下的中國(guó)企業(yè)
B、戰(zhàn)略趨同的雞肋現(xiàn)象
C、機(jī)會(huì)循環(huán)的短命現(xiàn)象
D、戰(zhàn)略時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則
E、企業(yè)變化著的生存環(huán)境
二、企業(yè)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新
1、企業(yè)創(chuàng)新:培植企業(yè)創(chuàng)新能力
A、創(chuàng)新是企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵
B、中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新空間
2、戰(zhàn)略創(chuàng)新四種形式
A、客戶需求創(chuàng)新
B、體驗(yàn)方式創(chuàng)新
C、商業(yè)模式創(chuàng)新
D、成長(zhǎng)機(jī)制創(chuàng)新
3、戰(zhàn)略創(chuàng)新的六項(xiàng)修煉
A、零心態(tài)修煉
B、逆向思維修煉
C、系統(tǒng)思考修煉
D、信息能力修煉
E、掌握工具修煉
F、團(tuán)隊(duì)更新修煉
三、戰(zhàn)略實(shí)施誤區(qū)與落地
1、戰(zhàn)略執(zhí)行操作的四大“霧”區(qū)
A、落地“虛無(wú)”論
B、落地“指標(biāo)”論
C、落地“計(jì)劃”論
D、落地“高管”論
2、戰(zhàn)略落地的措施
A、戰(zhàn)略落地模型
B、戰(zhàn)略落地七步法
第一步:戰(zhàn)略傳導(dǎo)—構(gòu)建以組織管控為核心的戰(zhàn)略傳導(dǎo)系統(tǒng)
第二步:資源整合—構(gòu)建以預(yù)算管理為核心的戰(zhàn)略預(yù)算系統(tǒng)
第三步:實(shí)時(shí)監(jiān)控—構(gòu)建以信息反饋為核心的戰(zhàn)略監(jiān)督系統(tǒng)
第四步:激勵(lì)推動(dòng)—構(gòu)建以薪酬管理為核心的戰(zhàn)略激勵(lì)系統(tǒng)
第五步:引導(dǎo)約束—構(gòu)建以績(jī)效管理為核心的戰(zhàn)略引導(dǎo)系統(tǒng)
第六步:文化熏陶—構(gòu)建以文化管理為核心的氛圍教育系統(tǒng)
第七步:能力保證—構(gòu)建以能力提升為核心的管理者培訓(xùn)系統(tǒng)

《企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李建立老師簡(jiǎn)介
李建立
李建立
 北京大學(xué)博士
 全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟發(fā)起人
 國(guó)家發(fā)改委《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》專(zhuān)欄作者;
 ICMCI中國(guó)區(qū)首批認(rèn)證咨詢(xún)師
 北京大學(xué)MBA管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)
 西安交大管理學(xué)院客座教授
 清華大學(xué)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心特聘教授
 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢(xún)委員會(huì)執(zhí)行委員
 中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)工商管理委員會(huì)副主任
 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)《市場(chǎng)觀察》、中華全國(guó)工商聯(lián)合會(huì)《中國(guó)工商》、新華社《經(jīng)濟(jì)世界》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)企業(yè)報(bào)》等特約撰稿人
 先后主持參與了百余項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略、文化研究及管理咨詢(xún),并兼任數(shù)家企業(yè)組織與區(qū)域發(fā)展顧問(wèn)。

【研究方向】
主要致力于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的研究咨詢(xún)與企業(yè)成長(zhǎng)、組織流程、公司文化策略的操作化。研究課題有:企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化軟實(shí)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、品牌建設(shè)、責(zé)任管理等。

【培訓(xùn)風(fēng)格】
以啟發(fā)式溝通方法幫助管理者領(lǐng)悟管理的“精髓與本質(zhì)”。
擅長(zhǎng)幫助企業(yè)管理者撥開(kāi)迷霧,從具體的管理事務(wù)中脫身而出,從更高的視角俯視企業(yè)現(xiàn)狀,做到一目了然。
以系統(tǒng)的思維方式幫助管理者構(gòu)建全面的思維方法,并結(jié)合大量真實(shí)案例幫助管理者深入淺出地掌握各種思想和方法。

【主要著作】
著有《韓國(guó)崛起之謎》、《聯(lián)想再造》、《對(duì)話新奧》、《戰(zhàn)略方法2004》、《中國(guó)商典》、《本土化執(zhí)行力模式》(合)、《帶隊(duì)伍,中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力法則》、《GF06執(zhí)行力六項(xiàng)訓(xùn)練》(文化課題主筆)、《工作就是責(zé)任》等圖書(shū),《贏在責(zé)任》(光盤(pán))。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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