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團隊領導力

添加時間：2011-03-07 修改時間： 2011-03-07 課程編號:100130349

《團隊領導力》課程大綱

課程大綱
第一單元：掘金之旅的規(guī)則說明
企業(yè)領導者的希望與現(xiàn)狀
管理到底是什么
團隊領導力解析
沙漠掘金規(guī)則說明
小組任務分與團隊組建

第二單元：沙漠掘金探險之旅
團隊討論決策——行動方案
行進前的集中采購
讓我們從這里出發(fā)
在路上
第三單元：團隊討論與分享
策略力（目標設定、計劃、資源規(guī)劃）
執(zhí)行力（時間壓力、競爭者、市場信息掌握、最佳決策）
領導力（領導人角色、決策過程）
溝通力（團隊溝通、團隊合作）
壓力管理、風險管理、資源管理

第四單元：團隊領導的分享
1+1>2的藝術
體會過程的快樂
在變動中尋找規(guī)律

《團隊領導力》課程目的

培訓目標
培訓目標1：了解團隊形成及發(fā)展，從而激發(fā)團隊動力

培訓目標2：破譯團隊關系密碼，創(chuàng)新團隊管理藝術

培訓目標3：創(chuàng)造團隊共同的理想，構建凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力

培訓目標4：創(chuàng)造個人和團隊生產(chǎn)力，實現(xiàn)自我價值，增進經(jīng)營績效

《團隊領導力》所屬分類

人力資源

《團隊領導力》內(nèi)訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師梁永存老師簡介

梁永存

 現(xiàn)任職務
高級培訓師心理咨詢師
 工作經(jīng)歷
著名心理行為訓練專家，職業(yè)心理咨詢師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師，培訓師等職。

 講師簡介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓實踐經(jīng)驗，是國內(nèi)較早把心理學引入管理培訓領域，力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導中心特約講師
清華繼續(xù)教育學院特邀講師；
澳門國際公開大學研修班心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學院副院長、高級講師；
“百萬大學生就業(yè)立交橋工程”特約專家；
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學醫(yī)學院 “中國企業(yè)員工心理干預效果評估項目組”成員, 多次參與心理干預在企業(yè)管理中的應用項目的實際操作。

 培訓特色
國際化的課程結構+本土化的鮮活案例+互動式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學的角度，針對成人學習的特點，倡導互動式的學習！通過學員的親身參與，讓學員投資在培訓上的時間、精力，真正物有所值。將所學的知識、技能落實到行為的轉(zhuǎn)變，達到學員自我成長的效果，最終對增強企業(yè)績效起到真正的促進作用。

本課程可以提供內(nèi)訓，查看培訓師詳細信息

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