《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》課程大綱
授課方式 : 課堂講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、角色演練、錄像分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。
課程時(shí)間：1天
課程大綱：
一、設(shè)定KPI的思想和程序
1. 績(jī)效指標(biāo)體系建設(shè)的指導(dǎo)思想和案例展示及演練
2. 指標(biāo)體系建設(shè)的七步法
二、KPI體系建設(shè)的工具及應(yīng)用
1. 通過(guò)JA，明確職責(zé)，然后根據(jù)JD找KPI指標(biāo)的優(yōu)缺點(diǎn)與適用范圍
2. 數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)考核模式的優(yōu)缺點(diǎn)
3. 價(jià)值樹(shù)的操作模式與優(yōu)缺點(diǎn)
4. 魚(yú)骨圖與頭腦風(fēng)暴法
5. 平衡記分卡的核心思想
6. 如何應(yīng)用平衡記分卡開(kāi)發(fā)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
7. 戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系
8. 平衡記分卡就是四個(gè)緯度，就是從四個(gè)維度找指標(biāo)嗎
9. 公司級(jí)的平衡計(jì)分卡如何落實(shí)到各個(gè)部門(mén)和員工
三、設(shè)定KPI的主意事項(xiàng)
1. 績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的演練、檢查、點(diǎn)評(píng)、修改和驗(yàn)收
2. 職能部門(mén)的指標(biāo)應(yīng)該怎么開(kāi)發(fā)和選取
3. 怎樣保證各個(gè)層次的KPI指標(biāo)層層關(guān)聯(lián)
4. 管理人員的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)
5. 生產(chǎn)單位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)定要點(diǎn)
6. 銷(xiāo)售部門(mén)指標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)
7. 技術(shù)部的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)定要點(diǎn)
8. 以項(xiàng)目為管理單位的企業(yè)績(jī)效指標(biāo)該如何選取
9. 研發(fā)單位或者部門(mén)該如何設(shè)定績(jī)效指標(biāo)
10. 生產(chǎn)型企業(yè)、服務(wù)型企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)設(shè)定與選取的主意事項(xiàng)
11. 有效指標(biāo)的8大標(biāo)準(zhǔn)
12. 指標(biāo)設(shè)定過(guò)程中的常見(jiàn)為題：
a) 為什么評(píng)價(jià)起來(lái)感覺(jué)很難操作？
b) 他們?yōu)槭裁床唤邮苓@些考核指標(biāo)？
c) 為什么考核這些指標(biāo)后適得其反？
四、KPI的界定、分解和落實(shí)
1. 為什么需要界定KPI
2. 界定指標(biāo)的注意事項(xiàng)
3. KPI的計(jì)算公式需要注意哪些問(wèn)題
4. KPI的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性如何保障？
5. 指標(biāo)分解的工具及方法
6. 分解指標(biāo)的要求MECE
7. 分解KPI指標(biāo)的注意問(wèn)題：重復(fù)考核、指標(biāo)的沖突性、公平性等
《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》課程目的
世界傳奇CEO，21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的典范杰克•韋爾奇稱(chēng)之為“建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密”。是什么？能讓張瑞敏稱(chēng)之為“海爾管理之劍”，“海爾生存的基礎(chǔ)和對(duì)外擴(kuò)張推行統(tǒng)一管理的基本模式”。而在績(jī)效管理中最核心的內(nèi)容就是設(shè)定指標(biāo)，如果指標(biāo)設(shè)定的不好，會(huì)適得其反，銷(xiāo)售指標(biāo)設(shè)定的不好會(huì)使應(yīng)收賬款大幅增加，如果研發(fā)指標(biāo)設(shè)定的不好會(huì)使技術(shù)人員裹足不前，害怕創(chuàng)新，如果生產(chǎn)人員的指標(biāo)設(shè)計(jì)的不好會(huì)是庫(kù)存大幅增加，產(chǎn)品質(zhì)量下降。本課程教會(huì)你如何正確設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》適合對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理董事長(zhǎng)等各級(jí)管理人員，人力資源專(zhuān)業(yè)人員，如某企業(yè)的多位人士參加本課程并進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的討論，則效果最佳。
《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》所屬分類(lèi)
人力資源
《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》所屬專(zhuān)題
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系培訓(xùn)、
《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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