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跨部門溝通與協(xié)調(diào)
添加時(shí)間:2011-09-23      修改時(shí)間: 2011-09-23      課程編號(hào):100136094
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》課程大綱
單元一 部門合作的價(jià)值與重要性
銷售人員不是“孤膽英雄”
你必須重視的部門有哪些?
跨部門合作的重要性
小組討論:跨部門協(xié)作的主要障礙有哪些
組織內(nèi)部合作障礙因素分析
錄像觀摩和討論:同一戰(zhàn)壕
跨部門合作目標(biāo)決策流程
跨部門合作中執(zhí)行力的構(gòu)建
打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
從企業(yè)方向、部門目標(biāo)到執(zhí)行計(jì)劃溝通流程

單元二 跨部門合作中的問題解決方法

協(xié)同作業(yè)的思考方法
提高部門間的協(xié)同作業(yè)的效率。
小組討論:在跨部門合作中遇到哪些問題
勞資合作中“人”的障礙
雙贏——利益法則
雙贏是一種人際合作模式
不同人眼中的不同價(jià)值
什么是合作價(jià)值
小組作業(yè):組織內(nèi)部合作的價(jià)值路徑
部門存在的價(jià)值分析
解決問題為導(dǎo)向的4D工作法
權(quán)重各項(xiàng)行動(dòng)方案以保障行動(dòng)的有效性
評(píng)估行動(dòng)方案
工具應(yīng)用:內(nèi)部合作表達(dá)形式摸版
4D方法的價(jià)值


單元三 把你的主張“銷售”給其他部門
使其他部門的人接受自己的建議和想法
打造人際之間雙贏合作的能力
認(rèn)知跨部門合作的關(guān)鍵是人際合作
人際合作的兩個(gè)重要方面
我們的人際關(guān)系認(rèn)知障礙
解決人際合作障礙的主要方法
案例討論:王海VS楊帆
人際合作關(guān)鍵詞:影響他人 & 達(dá)成共贏
角色演練:王海如何與楊帆進(jìn)行溝通
跨部門人際合作六大步驟

單元四 跨部門會(huì)議中沖突緩解
跨部門會(huì)議是效溝通形式
主持跨部門會(huì)議方法技巧
處理可能出現(xiàn)的沖突
學(xué)習(xí)管理情緒,發(fā)揮個(gè)人影響力促進(jìn)部門間人際和諧。
角色扮演:召開銷售,行政,財(cái)務(wù)三部門間協(xié)調(diào)會(huì)議
成功召開協(xié)調(diào)會(huì)的三個(gè)步驟
你的影響可能產(chǎn)生的結(jié)果
負(fù)面情緒的產(chǎn)生原因
合作與沖突
認(rèn)識(shí)自己以及別人的危險(xiǎn)情緒信號(hào)
錄像觀摩:從“不”到“是”的說服技巧
積極地傾聽對方
贏得你的聽眾
共同找出解決方案
沖突中的自我情緒管理

《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
快速提升跨部門溝通的能力,打破部門墻,克服部門間的溝通障礙,突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力;
深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性,學(xué)會(huì)與不同部門成員是發(fā)展合作關(guān)系而不是競爭關(guān)系;
分析挖掘跨部門溝通的主要障礙、困難、沖突起源及問題的根源;
改變觀念和態(tài)度,同級(jí)部門積極配合,分工合作,形成良好的文化氛圍;
學(xué)習(xí)有效處理部門間沖突的技巧,透過理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作績效。

《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》所屬分類
綜合管理
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭劍華老師簡介
郭劍華
郭劍華
十余年世界500強(qiáng)外企工作經(jīng)驗(yàn)。

曾就職于美國GE公司、法國SCHNEIDER電氣公司、法國AREVA電力公司,先后擔(dān)任六西瑪質(zhì)量管理專家、企業(yè)培訓(xùn)師、市場營銷、渠道管理、大客戶銷售、行業(yè)經(jīng)理及銷售經(jīng)理工作,具有豐富的市場和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

曾給上百家家國企、外企及民營企業(yè)授課,具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

郭老師培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,具有很好的親和力。郭老師將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)融入到課程之中,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,并結(jié)合案例、小組研討、視頻分享等多元化方式,讓學(xué)員在參與過程中融匯貫通,講課氣氛活躍
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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