公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 人力資源 >> 行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營
行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營
添加時間:2012-01-13      修改時間: 2012-01-13      課程編號:100140805
《行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營》課程大綱
 課程時長
2天
 課程大綱
第一部分: 企業(yè)員工:正確認知經濟大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境
1、 瞬息萬變的市場:變化是這個世界的基本特征;
2、 組織置身一個變化的大環(huán)境;組織順外圍環(huán)境的變化而變化;視變化而變化;
3、 行業(yè):金融危機加上歷史沿革問題 - 面對挑戰(zhàn)大于機遇的市場環(huán)境 ;
4、 嚴峻考驗:企業(yè)所處的特殊歷史時期和內部員工現(xiàn)況不匹配;
5、 解讀集團發(fā)展戰(zhàn)略 – 應對市場環(huán)境,發(fā)展才是硬道理;
6、 面對行業(yè)日趨加快的市場化步伐 -- 如何使自己跟上行業(yè)、企業(yè)快速發(fā)展和變化的步伐?
7、 以變化應對變化 – 企業(yè)員工如何以全新的職業(yè)理念和工作狀態(tài)迎接新挑戰(zhàn)?
第二部分: 塑造你的職業(yè)化,打造你的職業(yè)競爭力
一、 新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工高度職業(yè)化之:職業(yè)化的5大基石
8、 開啟思維: 你我眼中的職業(yè)化;
9、 現(xiàn)場討論:員工的職業(yè)化是什么?
10、 一度的水溫之差 -- 職業(yè)化與非職業(yè)化;
11、 職業(yè)化的五大基石
1) 嚴謹?shù)摹奥殬I(yè)道德”
2) 規(guī)范的“職業(yè)行為”
3) 過硬的“職業(yè)資質”
4) 扎實的“職業(yè)技能”
5) 理性的“職業(yè)心態(tài)”

二、 新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工高度職業(yè)化之:4大必備職業(yè)意識
1、 責任意識
1) 案例: 誰之過? 眼看到手的項目為何中途流產?
2) 案例:他人的錯誤可以成為你不負責任的借口嗎?
3) 責任是一種人性的升華;
4) 責任:先把份內事做好;
5) 多承擔一點:很多時候責任不分份內事和份外事;
6) 大責任與小責任:責任無小事;
7) 有時候責任甚至只是多說一句話;
2、 執(zhí)行意識
1) 案例:是鬼子在進攻還是我們在進攻;向前推進500米;
2) 不折不扣地執(zhí)行:企業(yè)目標得以推進的保障;
3) 任務目標:執(zhí)行過程中一切決策和行為的方向和核心;
4) 執(zhí)行與有效執(zhí)行:進球才是硬道理;
5) 推進與監(jiān)督并行 -- 有效執(zhí)行的四大要素;
3、 創(chuàng)新意識
1) 討論:創(chuàng)新能給企業(yè)帶來什么?
2) 案例:1400萬美元是什么概念;上億元什么概念;
3) 案例:如何更好的節(jié)能降耗?降低成本?高效運行?- 妙計妙法建議箱;
4) 小創(chuàng)新帶來大收益 -- 任何小事都不要忽視創(chuàng)意;
5) 只有不斷創(chuàng)新,才能不斷趕超;
4、 學習意識
1) 你可以不學習,但你的競爭對手不會;
2) 如果我們想趕超對手,我們就要知道對手比我們強在哪兒;
3) 技術和技能的更新?lián)Q代:做一個終身學習者;
4) 做中學,學中用,做一個善于學習的企業(yè)員工;
5) 缺什么,補什么:做一個會學習的企業(yè)員工;
三、 新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工高度職業(yè)化之:4大必備核心能力
1、 溝通與協(xié)作能力
1) 部門內部溝通的常見問題;
2) 有效溝通模式的建立;
3) 影響有效溝通的4種心態(tài);
4) 工作中準確高效的表達技巧;
5) 上、下屬溝通與關系處理藝術;
6) 跨部門溝通與協(xié)作不到位的問題根源;
7) 跨部門溝通與合作的系列解決方案;
8) 跨部門沖突案例以及沖突-合作管理策略;
9) 建立雙贏跨部門合作與溝通文化;
2、 自我職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃能力
1) 職業(yè)動力說 – 個人的長期發(fā)展需要的是內驅力而不是外驅力;
2) 目標是職業(yè)發(fā)展的根本動力 – 個人發(fā)展路徑選擇、目標設定及分解;
a) 我現(xiàn)在在哪兒 – 我的現(xiàn)狀SWOT大盤點;
b) 我要去的地方 -- 我的職業(yè)發(fā)展目標設定;
c) 我如何去 --目標分解和路徑設計方法;
d) 贏在平臺 – 如何設計個人在企業(yè)內部的發(fā)展路徑;
3) 謀定而后動 - 選擇、等待與耐受力,一樣都不能少;
4) 打造你的職場含金量 – 什么才是職業(yè)長足發(fā)展最根本的根基?
5) 案例分享1:人說自古華山一條路,真的是這樣的嗎?- 主流?另類?
6) 解決方案:條條大陸通羅馬 -- 職業(yè)成功的多元化標準和路徑;
7) 案例分享2:不能晉升的煩惱 – 何去何從?
8) 解決方案:很多時候,不戰(zhàn)而敗,輸在心態(tài);
9) 挫折總是難免的 - 如何面對職業(yè)發(fā)展進程中暫時的挫折與考驗?
10) 規(guī)劃好你的人生 - 職業(yè)生涯的三架馬車并駕齊驅;
3、 計劃與時間管理能力
1) 案例研析:曹睿的QC6大手法培訓方案何時了?
2) 觀念革命:如果你不去控制生活中的事件,你將被這些事件所控制;
3) 目標是制定計劃的參照 – 為你的工作做好目標規(guī)劃;
4) 制定工作計劃的關鍵要素:為你的工作列出計劃表;
5) 月工作計劃表/周工作計劃表/日工作安排表的設計與應用;
6) 警惕時間殺手 – 各種常見的職場時間管理問題;
7) 案例分享:李艾菲的巨額支票- 一個建議真的那么值錢嗎?
8) 把時間留給最重要和最緊迫的事情- 時間管理的4象限;
9) 哪怕每天只完成一件最重要的事!但一定要堅持這么做下去;
4、 壓力情緒自我管理能力
1) 人人都有壓力 – 壓力源于兩種力量的抗衡;
2) 壓力是一把雙刃劍 – 面對壓力我們的兩種不同抉擇;
3) 莫斯的功能性壓力應對模式介紹;
4) 壓力最直接的后果 – 各種負面情緒的滋生和蔓延;
5) 謹防工作場所的情緒“暴力”:如何控制你的負面情緒,避免不必要的傷害;
6) 有事好商量:不必激動,更無須動氣;
7) 謹防工作場所中的冷“暴力”:管理者如何利用正面情緒感染他人;
8) 案例分享:我感覺身心俱疲 - 面對職業(yè)倦怠,如何是好?
9) 小心職場路上的馬路殺手 – 如何應對職業(yè)倦。
10) 突出重圍,找回激情 – 找到讓自己正向、積極解決問題的思維和方法;
11) 做一個熱能傳導者:凡事不要總那么灰色、那么較真;
12) 學會放松自己:長期有效的解壓策略:運動法、視聽法、冥想法、…..
13) 打開你自己:做一個快樂、健康的企業(yè)人!

《行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營》所屬分類
人力資源
《行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師何鮮老師簡介
何鮮
何鮮
 英國倫敦城市大學人力資源管理碩士;
 中國首批美國CCE認證GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師);
 英國國際生涯協(xié)會ICDT(國際職業(yè)指導師)認證項目特聘高級培訓講師;
 電力、銀行、通信等行業(yè)長期合作的培訓和咨詢專家;
 國內“管理情商/逆商”女性授課第一人;
 國內心理類培訓課程首批先導者與實踐者;
 深圳市政府中高級人才測評與選聘長年合作測評顧問;
 中國人職業(yè)導航顧問聯(lián)盟專家成員;
 廣東省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心特聘長年顧問專家;
 廣東省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽高校專家巡講嘉賓;多所高校大學生就業(yè)指導外圍合作專家;
 《總裁》《管理@人》《職業(yè)設計》《職業(yè)導師》等雜志特約撰稿人和案例點評專家;

 超過20年工作經歷,超過10年的管理培訓師閱歷,涉及的職業(yè)領域涵蓋高校英語教育、外事管理、企業(yè)管理、人力資源管理咨詢、企業(yè)管理咨詢與培訓等;歷任高校講師、英國某高校駐華聯(lián)絡處中國區(qū)協(xié)調官、教育培訓總監(jiān)、專職人力資源管理咨詢師、專職企業(yè)管理培訓師、公司董事兼總經理等職務;曾服務于國內知名IT企業(yè)、知名人力資源管理咨詢顧問公司、知名培訓管理顧問公司等。
 職業(yè)生涯管理與開發(fā)、組織EAP、管理開發(fā)與發(fā)展、員工心理類培訓等領域的先導者;多年來一直致力于企業(yè)管理領域的實踐和研究,并基于自身對管理心理學、人力資源管理、行為科學等領域的獨特理解和研究,把心理學和管理實踐結合起來,研發(fā)出一系列針對企業(yè)各層管理者獨具特色的“管理心理學 +人力資源管理 + 管理實操技能提升+ 管理素質強化”等的系列培訓課程,課程視角獨特、理念先進、方法和觀點獨到,加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性,給眾多管理者帶去對管理更深遠的思考以及對自身管理實踐的諸多啟發(fā),深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者的好評和擁戴。
 同時,何鮮老師也是國內“員工素質以及員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理”領域最早的拓荒者和實踐者,一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領域的最新理念及相關管理實踐在國內的宣傳及普及并一直活躍在第一線,多次參加各種相關大型活動并接受鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、深圳財經頻道、深圳特區(qū)報、深圳商報等媒體的相關專訪和報道;曾為多家不同行業(yè)、不同性質的企業(yè)提供關于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理的培訓及咨詢;也多次走進廣東、廣西等省的20多所高校進行了關于大學生戰(zhàn)略職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質以及求職技能方面的多場大型主題講座和培訓;多篇職業(yè)生涯發(fā)展管理及職業(yè)素質提升文章在中國人力資源網(wǎng)、南方都市報、廣州日報、北京人才市場報、中國南方網(wǎng)、中國勞動力市場、新浪網(wǎng)、中國就業(yè)網(wǎng)、江蘇就業(yè)網(wǎng)等多家媒體上發(fā)表和登載。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
何鮮老師其他內訓課
·內部客戶服務與溝通技巧
·中層執(zhí)行力打造訓練營
·經營自我,成就豐盛人生員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓
·員工性格特質分析與個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
·行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓練營
·銀行網(wǎng)點_服務意識與服務技巧(2天)
·(新)員工職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力與職業(yè)心理健康系列培訓
·陽光心態(tài),快樂工作——企業(yè)40—50員工陽光心態(tài)與壓力調節(jié)
·學習型組織建立
·銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營(1天)
同名內訓課
[內訓課] 何鮮-行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職
相關專題
職業(yè)化塑造
相關培訓
2024-12-14 秘書與助理職業(yè)化綜合技能提升訓練營
[內訓課] 職業(yè)化心態(tài)塑造
[內訓課] 員工職業(yè)化訓練
[內訓課] 陽光職業(yè)化心態(tài)塑造
[內訓課] “贏在起點”新員工職業(yè)化
[內訓課] 跨越——職業(yè)化技能培訓整體解決方案
[內訓課] 職業(yè)化的塑造與養(yǎng)成
[內訓課] 優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉
[內訓課] 新員工職業(yè)化訓練
[內訓課] 全方位職業(yè)化建設
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 64 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×