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創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)
添加時(shí)間:2013-07-19      修改時(shí)間: 2013-07-19      課程編號(hào):100159209
《創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)》課程大綱
一、發(fā)生問題的情境判斷
1.關(guān)注的關(guān)鍵問題
2.關(guān)注焦點(diǎn)的區(qū)分與細(xì)化
3.創(chuàng)新思維與問題分析、解決的優(yōu)先順序
4.思維技巧的選擇與解決辦法的確定
分析:創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例!
解析:創(chuàng)新思維與問題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:創(chuàng)新思維與問題分析、解決課程案例分析!

二、造成問題的原因分析
1.關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)
2.比較的事實(shí),辨別獨(dú)特的差異與變化
3.確定最佳的比較方法
4.原因分析與選擇
討論:創(chuàng)新思維與問題分析、解決經(jīng)典案例討論!
分組:創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:創(chuàng)新思維與問題分析、解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱!


《創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)》所屬分類
特色課程

《創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
《創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師程浩然老師簡(jiǎn)介
程浩然
程浩然
程浩然
經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
實(shí)戰(zhàn)派銷售管理培訓(xùn)師;
國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)管理培訓(xùn)專家;
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師;
博銳管理在線專欄作者;
營(yíng)銷技能提升訓(xùn)練導(dǎo)師
營(yíng)銷管理全面診斷提升系統(tǒng)教練
卓冠祺管理咨詢、培訓(xùn)在線、中華講師網(wǎng)、名師中國(guó)等國(guó)內(nèi)多家教育集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師
主持和參與省廳級(jí)課題多項(xiàng)
2010年被聘為中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)中心(CMC)專家委員會(huì)研究員。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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