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提升中高層管理人員執(zhí)行力
添加時間:2014-03-28      修改時間: 2014-03-28      課程編號:100162175
《提升中高層管理人員執(zhí)行力》課程大綱
明確執(zhí)行力的內涵和關鍵
什么是執(zhí)行
執(zhí)行力高的感性體現(xiàn)
頂尖企業(yè)的執(zhí)行觀
執(zhí)行力的兩個層面
執(zhí)行體系的主要內容
個人執(zhí)行力的三層含義
執(zhí)行不力的表現(xiàn)種種
企業(yè)執(zhí)行力不到位的原因分析
思想觀念原因
儒家、道家、法家
“人治”文化
“面子文化”
案例:某單位的 “找后帳”制度
企業(yè)缺乏科學的執(zhí)行體系
    重視個人執(zhí)行力而忽視組織執(zhí)行力
案例研討:某地產公司這樣執(zhí)行管理制度
    管理基礎薄弱
完善組織執(zhí)行體系和機制——提升組織執(zhí)行力
執(zhí)行體系的內容與關鍵環(huán)節(jié)
會議管理
會議占用時間比例最高
會議的流程
會議常見問題的解決方法
會議管理制度的展示與分析
提升會議效率方法
 演練:簡要會議演練
流程化管理、做事方法標準化
流程的分級與流程體系
優(yōu)化日常營運流程提高效率
 案例討論:某公司的報銷流程
建立SOP規(guī)范流程
 視頻觀摩:某公司的執(zhí)行力
流程與職責及權力的關系
執(zhí)行力與效率
流程標準化與固化
政策制度要科學、堅持、閉環(huán)監(jiān)控
政策制度制定的一般原則
政策制定嚴肅、科學,便于執(zhí)行的法寶是什么
如何堅持不懈的執(zhí)行
制度管理實現(xiàn)真正的閉環(huán)
閉環(huán)監(jiān)控中領導職責
 案例討論:某公司的客戶服務制度分析
激勵機制
激勵的原理與方法
激勵機制是人才的根本動力
激勵的種類與層次
激勵的觀念轉變
 案例研討:李小姐的事情如何處理
戴明環(huán)與績效管理結合
目標、計劃與預算管理
分解任務與落實計劃
執(zhí)行中的督導與支持
 視頻觀摩:總監(jiān)執(zhí)行力
績效管理的戰(zhàn)略地位與意義
績效管理的導向作用與激勵作用
績效管理五大步驟
績效考核的難點分析
總結改進與面談
如何對員工反饋
 研討:績效考核的觀念
建立培育人才的機制
如何保證人才供應源源不斷、人才濟濟
 案例研討:繼任計劃與人才培育機制
培育人才的方法種種及主要方式
如何提升培訓效果
如何做輔導;
張經理的問題如何解決
基于素質模型與任務模型的培養(yǎng)機制
建立創(chuàng)新機制、加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
創(chuàng)新機制的關鍵內容
 案例研討:某跨國公司的創(chuàng)新機制
創(chuàng)新人才的培育方法
創(chuàng)新文化的建立
 海爾的創(chuàng)新文化
中高層提升執(zhí)行力的重點環(huán)節(jié)
高層決策成員的工作重點
高層的戰(zhàn)略與執(zhí)行角色認知與定位
戰(zhàn)略管理按照科學的流程
    對戰(zhàn)略制定與實施的關鍵認知
塑造強執(zhí)行力文化
    實事求是文化
    法治精神
        實例:法制文化的體現(xiàn)列舉
    責任文化
    細節(jié)文化
以身作則
提升領導的影響力
        領導力、影響力與管理
        頭腦風暴:影響力提升的途徑與方法
不要期望下級能夠《把信送給加西亞》
中層管理人員提升執(zhí)行力的工作重點
中層干部執(zhí)行角色的認知與定位
      案例研討:中層管理人員需要扮演哪些角色,哪些是重點
橫向跨部門協(xié)調如何保證
管理好下屬,如何保持下屬的工作激情
中層干部做好工作的六個關鍵素質與提升方法
中層的典型工作任務及其提升方法
      實戰(zhàn):某崗位的典型工作任務分析
中層的管人技能包括哪些,如何提高
中層的管事的技能包括哪些,如何提高
如何做好承上啟下,如何高效落實
研討:本企業(yè)執(zhí)行力方面需要提升的地方有哪些,制定行動計劃
課程總結

《提升中高層管理人員執(zhí)行力》課程目的
中高層管理干部認識到執(zhí)行力不高的原因,從根源上杜絕陳舊的觀念和意識;
理解執(zhí)行力的流程、體系層面,建立大企業(yè)的執(zhí)行力,流程、體系才是知名企業(yè)成功的關鍵保障;
中高層個人怎樣做才能提高執(zhí)行力,了解如何做到身體力行

《提升中高層管理人員執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《提升中高層管理人員執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓、高效執(zhí)行力
《提升中高層管理人員執(zhí)行力》內訓服務流程
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內訓執(zhí)行

課后回訪

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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉世榮老師簡介
劉世榮
劉世榮
實力派管理專家,清華總裁班特聘講師。美國人力資源協(xié)會授證講師,美國領導力研究中心認證講師,北京某制造型企業(yè)人力資源管理長年顧問,中國運載火箭技術某研究機構項目管理顧問。美國阿拉莫(ALAMO) 《領導者之劍》國際認證講師,PMP(美國項目管理認證),《行動學習》催化師。
早年在鐵道部大型國有制造型企業(yè)工作,而后在臺灣天心集團、聯(lián)想集團、美國JVK科技集團等多家知名企業(yè)和跨國公司擔任人力資源經理、副總裁等職;高層管理崗位工作16年。實踐了國有企業(yè)和歐美企業(yè)的管理特點。
2000年進入培訓、咨詢業(yè),近年來每年作培訓約百天,為電信、電力、石化、移動、煙草、藥業(yè)等多個行業(yè)大型企業(yè)輪訓過。主要講授人力資源、領導者之劍、創(chuàng)新思維、項目管理、執(zhí)行力、管理技能等類課程。
培訓風格:將授課與角色扮演、企業(yè)實例分析、現(xiàn)場解決問題、分組比賽等多種方式結合,學員在參與過程中融會貫通,課程務實高效。
擔任過大型咨詢項目的項目經理或項目總監(jiān)等職,成功主持了電力行業(yè)、制造業(yè)、藥業(yè)、乳業(yè)、IT業(yè)、航天業(yè)、通信業(yè)、日資企業(yè)等三十多個人力資源管理、項目管理或管控模式咨詢項目。有豐富的團隊管理經驗和成熟的項目管理方案。劉老師整理完成了巨大的考核方案庫,獨創(chuàng)了《點面結合漸進式考核法》,主持設計開發(fā)過人力資源管理軟件系統(tǒng)(某大型集團公司定制、B/S結構,包括復雜的績效管理模塊)。
代表性的咨詢項目有: ①人力資源類:珠海某日資制造型企業(yè)集團人力資源管理、山西某機車廠人力資源管理、內蒙某地產集團績效管理、東北某乳業(yè)集團戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃;國家電網十一五教育規(guī)劃、南方某電網公司教育培訓規(guī)劃、湖北某汽車集團人力資源管理、北京某房地產集團人力資源管理、北京某雜志社人力資源管理、某藥業(yè)集團績效管理、某研究所薪酬與績效管理等等。 ②項目管理類:北京某房地產經紀公司、重慶某汽車集團、北京某系統(tǒng)控制公司、中國運載火箭某研究機構等多家企業(yè)的項目管理體系建設(組織級的)咨詢項目。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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