《基于思維導圖的工作效能提升》課程大綱
第一章、初窺門徑：什么是思維導圖
1、誰在使用思維導圖：全球2.5億人
2、東尼.博贊：腦力開發(fā)與思維專家
3、波音公司：每年節(jié)約1000萬美元
4、思維導圖的有效做法：一天之內的巨大進步
5、思維導圖的分析、溝通、創(chuàng)新功能

第二章、進階練習：思維導圖的繪制和思維分析
1、手繪思維導圖的制作方法和要點
2、頭腦風暴法
3、邏輯樹
4、牛刀小試——我的第一張思維導圖

第三章、深入歷練：從思維導圖到金字塔原理
1、心智模式、心里障礙、全腦思維
2、右腦功能開發(fā)
3、測試：圓點、記詞、丈夫與妻子
4、神奇的數(shù)字7
5、以結論為導向的反向推理
6、演繹法、歸納法
7、MECE原則
8、大顯身手——思維導圖升級版

第四章、大成破關：企業(yè)管理中的實際問題解決
1、先分析再分解后構建
2、思維導圖在企業(yè)中的應用實戰(zhàn)案例
3、如何運用軟件進行思維導圖的繪制
4、反思工具的本質


《基于思維導圖的工作效能提升》課程目的
一、幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導圖在工作應用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。
二、充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提升大局觀，提高思維效率。
三、掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關系，并學會分別應用左腦和右腦協(xié)調創(chuàng)新的技巧。
四、通過訓練使領導者能迅速而準確地把握問題的癥結,并有效地進行問題的剖析與解決,使新型領導者能夠改變習慣性思維定式,建立起持久合理的思維優(yōu)勢，自覺將管理創(chuàng)新應用于工作實踐中。

《基于思維導圖的工作效能提升》適合對象
企業(yè)管理人員

《基于思維導圖的工作效能提升》所屬分類
特色課程

《基于思維導圖的工作效能提升》所屬專題
問題分析與解決培訓、邏輯思維、

《基于思維導圖的工作效能提升》內訓服務流程

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