《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》課程大綱
盡管房地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營(yíng)模式的行業(yè)，盡管地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，而且許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位，但限于專業(yè)或經(jīng)歷的局限，以及行業(yè)的高速發(fā)展，導(dǎo)致他們淹沒(méi)在繁重的日常事務(wù)中，缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練，實(shí)際履職能力不足。
但是，在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，房地產(chǎn)公司要持續(xù)獲得市場(chǎng)的青睞以及滿足自己對(duì)利潤(rùn)的不斷要求，（除了項(xiàng)目決策和產(chǎn)品研發(fā)以外，）必須努力的同樣是持續(xù)、不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力，特別是改造項(xiàng)目經(jīng)理們的傳統(tǒng)思維。從這個(gè)意義上說(shuō)，現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個(gè)地產(chǎn)開發(fā)商的專業(yè)必修課。
《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程，站在地產(chǎn)開發(fā)商的視角，針對(duì)地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理的獨(dú)特需求，結(jié)合國(guó)內(nèi)行業(yè)管理現(xiàn)狀，提供了“利用現(xiàn)代項(xiàng)目管理，提高開發(fā)商項(xiàng)目績(jī)效”的系統(tǒng)解決方案。

一、課程特色和學(xué)習(xí)收益：
1、本課程以美國(guó)PMI的PMBOK為基準(zhǔn)，以房地產(chǎn)領(lǐng)域項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐為指引，保證受訓(xùn)者接受專業(yè)水準(zhǔn)的現(xiàn)代項(xiàng)目管理教育，領(lǐng)略現(xiàn)代項(xiàng)目管理的精髓；
2、本課程應(yīng)用模擬訓(xùn)練法（Simulation Training Method）為教學(xué)模式，來(lái)自不同部門、專業(yè)和職位的參訓(xùn)者，都將作為團(tuán)隊(duì)的一員，置身于模擬項(xiàng)目環(huán)境中，親歷其境，換位思考，良好溝通，共同嘗試面對(duì)并處理各種實(shí)際管理問(wèn)題；
3、本課程將融入大量典型房地產(chǎn)工程案例，結(jié)合培訓(xùn)師豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以互動(dòng)的形式，對(duì)工程項(xiàng)目全生命周期的問(wèn)題展開分析，引導(dǎo)參訓(xùn)者更新觀念，培養(yǎng)學(xué)員的大局意識(shí)和獨(dú)立管理項(xiàng)目全過(guò)程的履職能力；

二、 課程主要內(nèi)容和時(shí)間：
本課程分別用下述兩個(gè)階段、3-5天的學(xué)習(xí)和案例研討，具體內(nèi)容如下：
培訓(xùn)階段一：時(shí)間： 1-2天
本階段以講師講授為主，結(jié)合較多小型案例分析，灌輸新理念，熟悉新工具，更新思想、統(tǒng)一語(yǔ)言，掌握房地產(chǎn)項(xiàng)目中的正確管理思維、科學(xué)管理方法和實(shí)用技巧，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面應(yīng)用項(xiàng)目管理，奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。
階段一大綱：現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法之基礎(chǔ)
1、 房地產(chǎn)開發(fā)全生命周期分析
2、 房地產(chǎn)開發(fā)各階段與工程階段的相互關(guān)系
3、 房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程管理規(guī)律及其常見問(wèn)題
案例分析：某地產(chǎn)公司為什么2年需要更換13位項(xiàng)目經(jīng)理？
6、 項(xiàng)目管理方法論的主要思想和工具：
6.1 看似矛盾的管理目標(biāo)：質(zhì)量、進(jìn)度、成本；
6.2 系統(tǒng)、統(tǒng)一的保障措施和手段；
案例分析：某埃及水泥廠承包工程項(xiàng)目001號(hào)文件
6.7 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及其管理對(duì)地產(chǎn)工程的干擾；
培訓(xùn)階段二：時(shí)間：2-3天
引入典型地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目為培訓(xùn)案例，建立虛擬團(tuán)隊(duì)，按項(xiàng)目的實(shí)施步驟，模擬推演項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用管理藝術(shù)和管理工具，在案例演練、討論中，將引入行業(yè)最佳實(shí)踐和工具范例，使參訓(xùn)者初步掌握真實(shí)地產(chǎn)項(xiàng)目的科學(xué)管理。
階段二大綱：典型案例模擬實(shí)踐及案例討論
案例研討一：
1、 項(xiàng)目過(guò)程分析，明確開發(fā)商團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的主要工作及其管理要求？
案例研討二：
2、開發(fā)商在不同管理模式中的角色和管理效果
案例研討三：
3、開發(fā)商團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何開展自己的管理工作？
4、如何制定一個(gè)可實(shí)施的項(xiàng)目計(jì)劃？
5、施工組織計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的區(qū)別？
案例研討十一：
28、開發(fā)商項(xiàng)目部與職能部門在公司中和項(xiàng)目中的不同角色及其轉(zhuǎn)換
29、項(xiàng)目部與職能部門之間的協(xié)調(diào)和溝通
案例研討十二：
30、工程現(xiàn)場(chǎng)常見問(wèn)題剖析；
31、工程現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)鍵內(nèi)容？
32、龍湖地產(chǎn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制法；
案例研討十三：
33、加快工程進(jìn)度的方法及其利弊分析？
34、項(xiàng)目變更的主要來(lái)源及其對(duì)項(xiàng)目的影響；
35、項(xiàng)目變更的系統(tǒng)控制五原則；
案例研討十四：
36、項(xiàng)目驗(yàn)收與交付管理；
37、大連萬(wàn)達(dá)項(xiàng)目管理給業(yè)界的啟示；


《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》課程目的
1、本課程以美國(guó)PMI的PMBOK為基準(zhǔn)，以房地產(chǎn)領(lǐng)域項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐為指引，保證受訓(xùn)者接受專業(yè)水準(zhǔn)的現(xiàn)代項(xiàng)目管理教育，領(lǐng)略現(xiàn)代項(xiàng)目管理的精髓；
2、本課程應(yīng)用模擬訓(xùn)練法（Simulation Training Method）為教學(xué)模式，來(lái)自不同部門、專業(yè)和職位的參訓(xùn)者，都將作為團(tuán)隊(duì)的一員，置身于模擬項(xiàng)目環(huán)境中，親歷其境，換位思考，良好溝通，共同嘗試面對(duì)并處理各種實(shí)際管理問(wèn)題；
3、本課程將融入大量典型房地產(chǎn)工程案例，結(jié)合培訓(xùn)師豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以互動(dòng)的形式，對(duì)工程項(xiàng)目全生命周期的問(wèn)題展開分析，引導(dǎo)參訓(xùn)者更新觀念，培養(yǎng)學(xué)員的大局意識(shí)和獨(dú)立管理項(xiàng)目全過(guò)程的履職能力；


《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》所屬分類
特色課程

《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)稅務(wù)培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)企業(yè)成本管理、Project項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)人力資源、研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、

《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》關(guān)鍵詞
項(xiàng)目管理、房產(chǎn)建筑、

《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐（FDC01）培訓(xùn)大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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