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狼性團隊打造
添加時間:2015-01-14      修改時間: 2015-01-14      課程編號:100173874
《狼性團隊打造》課程大綱
狼性團隊的精髓:崇尚競爭,分工協(xié)作,專注目標(biāo),不屈不撓(永不言。
西方國家已實行市場經(jīng)濟數(shù)百年,公民的競爭意識團隊理念已經(jīng)很強。而受儒家文化兩千多年的影響,中國人一直崇尚中庸,反對競爭;重視個人,輕視團隊。所以打造企業(yè)狼性團隊在中國十分必要。

一團隊和一般群體的區(qū)別

團隊有共同的目標(biāo)、理想、信念,強調(diào)相互配合與合作,崇尚個人服從組織,局部服從大局,團隊取勝是大家的共同追求。團隊成員之間的分工與協(xié)作可以大大提高效率。一般群體不具備這種特征。
1+1大于2。合作是當(dāng)今世界的主題

二團隊建設(shè)的五大重要意義

1從大自然現(xiàn)象中看團隊建設(shè)的意義

2全球經(jīng)濟一體化,競爭日益激烈。

3企業(yè)規(guī)模小時,憑借老板的智慧、直覺、悟性、知識、個人魅力、魄力等企業(yè)尚可有所作為,然而隨著規(guī)模的擴大——

4團隊建設(shè)以及團隊間的配合、協(xié)作,是制勝的關(guān)鍵。

5歷史上劉邦、曹操靠團隊以弱勝強成大業(yè)

三中國一些企業(yè)團隊建設(shè)存在的主要問題

A任人唯親——親屬、學(xué)生、朋友
B制度缺失,靠領(lǐng)導(dǎo)個人魅力管理企業(yè)——最大問題是人亡政息。制度可以傳承
C壓制、管制、獨裁。缺乏公平、公正、平等的賞罰晉升機制
D幫派體系,內(nèi)耗嚴(yán)重
E普遍存在以貌、以學(xué)歷、以出身取人的現(xiàn)象
。粕舷录壷g缺乏必要的溝通 
四高效團隊與低效團隊的差異
團隊的定義一群人聚到一起并不能算做團隊;團隊并非人越多戰(zhàn)斗力愈強,關(guān)鍵是目標(biāo)明確、理想相同、萬眾一心,信念堅定,分工協(xié)作。一盤散沙、缺乏有效組織、制度的團隊,即使人再多也很難取勝。
高效團隊與低效團隊的工作績效有天壤之別
五杰出團隊的五大特征
A好的領(lǐng)路人(領(lǐng)導(dǎo));
B共同的目標(biāo)、理想、信念、萬眾一心;
C團隊成員之間相互理解、包容;
D團隊成員之間相互配合、協(xié)作;
E個人服從團隊,局部服從大局
六建設(shè)高效團隊的十大原則與方法
1規(guī)模適度原則:
2包容原則:開放、包容、公平、公正、公開
3統(tǒng)一思想原則:
4提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)原則:
5目標(biāo)管理原則:
6有效溝通原則:
7有效激勵原則:
8大膽授權(quán)原則:
9積極協(xié)調(diào)原則:
10完善制度、加強監(jiān)督原則:好的制度能使壞人變好,差的制度則能使好人表壞。
七團隊激勵問題
激勵永遠多于批評——制度永遠高于一切
精神激勵的藝術(shù)性——毛澤東激勵彭德懷和粟裕
打造充滿激情的團隊
八關(guān)于狼性團隊
打造狼性團隊——狼的三大特點:敏銳的嗅覺,超強的耐力,團隊精神
狼的精神——敢于冒險,勇于挑戰(zhàn)
分工明確,責(zé)任到人,相互協(xié)作,勇于承擔(dān)
崇尚競爭,積極主動,進攻掠奪
專注目標(biāo),不屈不撓,永不言敗

說明:
1本課程為總裁班、企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)課,培訓(xùn)時間為一天;
2培訓(xùn)過程中間穿插大量案例、互動、游戲、視頻;
3此課綱可根據(jù)用戶需求適當(dāng)調(diào)整


《狼性團隊打造》所屬分類
市場營銷

《狼性團隊打造》所屬專題
團隊建設(shè)團隊管理、團隊經(jīng)營、狼性營銷、
《狼性團隊打造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
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為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師孫新平老師簡介
孫新平
孫新平
清華-中旭商學(xué)院教務(wù)主任
AACTP認證講師  香港光華管理學(xué)院特聘高級講師中國管理研究院中層管理研究中心主任  勵志書作家、創(chuàng)業(yè)啟蒙教育家、[1]歷史研究學(xué)者! ∏迦A、人大、社科院等EMBA班、總裁班長期客座教授  孫老師有近20年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,先后擔(dān)任多家企業(yè)高級管理,擅長企業(yè)經(jīng)營運作規(guī)劃、企業(yè)干部訓(xùn)練與團隊打造、企業(yè)文化活動實操指導(dǎo)! ≡诿绹ゼ痈绱髮W(xué)深造企業(yè)管理,后又在歐洲多家公司任職。憑借多年海外學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷,及相關(guān)經(jīng)驗,以“深入、深刻、深遠”的理念為千余家集團性企業(yè)咨詢、培訓(xùn)服務(wù),被譽為最具信任的成長教練! O老師授課氣場十足,幽默、生動、風(fēng)趣、激情,極富感染力,善于通過案例啟迪學(xué)員智慧,能巧妙地把中華古典智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)合起來,使受訓(xùn)者真正領(lǐng)悟管理的真諦。
代表著作
  《智慧之光》《你絕對可以更有錢——白手起家的十大方法》
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