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管理教練
添加時(shí)間:2015-03-19      修改時(shí)間: 2015-03-19      課程編號:100176778
《管理教練》課程大綱
學(xué)習(xí)目標(biāo)/成果:
學(xué)會與下屬之間的有效對話技術(shù)
學(xué)會從目標(biāo)到成果的教練架構(gòu)技術(shù)
學(xué)會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應(yīng)用技術(shù)

管理教練幫助管理者:
·遇到問題時(shí),知曉怎樣追本溯源,找出解決方案;
·訂立目標(biāo)時(shí),知曉怎樣預(yù)測成果,尋找最佳途徑;
·跟進(jìn)執(zhí)行時(shí),知曉怎樣撥開迷霧,選擇正確行動;
·陷入困境時(shí),知曉怎樣跳出框框,發(fā)現(xiàn)更多可能。

管理者成為管理教練,能為企業(yè)帶來以下益處:
·能有效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)!
·能用更少的資源做更多的事情!
·能讓引發(fā)團(tuán)隊(duì)的思考,讓員工有能力解決問題!
·能在不增加資本再投入的情況下,用管理創(chuàng)造倍增利潤!
·能在不增加資源再投入的情況下,用管理創(chuàng)造業(yè)績倍增!

課程時(shí)長:16小時(shí)(兩天一晚)
每班人數(shù):30人
課程對象:適合主管以上中層經(jīng)理
課程內(nèi)容:
第一模塊:什么是管理教練?
1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能
2、從經(jīng)驗(yàn)管理走向技術(shù)管理
3、從科學(xué)管理走向價(jià)值管理
4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值

第二模塊:有效對話能力
●聆聽-員工的智慧
1、什么在影響我們的聆聽
2、怎樣有效聆聽
3、怎樣提升聆聽能力
●發(fā)問-方向性思考
1、情景案例
2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性
3、如何問問題
●管理教練的目標(biāo)(PET)
1、管理教練的身份
2、管理教練的目標(biāo)(PET)
3、管理教練的定義

第三模塊管理教練技術(shù)架構(gòu)體系
1、教練架構(gòu)技術(shù)與管理能力提升
2、精準(zhǔn)目標(biāo)的教練步驟
3、理清現(xiàn)狀的教練步驟
4、一般價(jià)值公式技術(shù)
5、關(guān)鍵價(jià)值公式技術(shù)
6、關(guān)鍵價(jià)值鏈的教練步驟
7、行動目標(biāo)的教練步驟
8、行動計(jì)劃的五個(gè)關(guān)鍵要素
9、TOTE-行動有效性的測試技術(shù)
10、ABC跟進(jìn)教練技術(shù)

第四模塊 管理教練技術(shù)應(yīng)用案例
●現(xiàn)場教練案例示范與研討
1、如何增加利潤
2、如何改善效益
3、如何提升業(yè)績
●成功教練案例分析
●管理教練技術(shù)應(yīng)用核心架構(gòu)
1、增加利潤核心架構(gòu)
2、改善效益核心架構(gòu)
3、提升業(yè)績核心架構(gòu)

第五模塊應(yīng)用案例總結(jié)
課程特色:
■知識經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新管理理念
工業(yè)經(jīng)濟(jì)是科學(xué)管理理念,關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化與流程化;
知識經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新管理理念,關(guān)注個(gè)性化與架構(gòu)化,管理教練是知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

■轉(zhuǎn)變管理角色
管理教練是知識經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理者的新角色,課程中轉(zhuǎn)變角色,不做管理做教練。

■技術(shù)切割、示范
管理教練技術(shù)的每一步,教練導(dǎo)師都會現(xiàn)場切割講解、示范,學(xué)員練習(xí),確保你每一步都能掌握,即學(xué)即用,技術(shù)切割讓你容易理解,教練導(dǎo)師現(xiàn)場示范可以模仿,現(xiàn)場練習(xí)讓你學(xué)會操作。

■現(xiàn)場案例示范、分析
管理教練技術(shù)的每一步都會有現(xiàn)場真實(shí)案例示范,案例示范后教練導(dǎo)師與學(xué)員一起討論、分析,學(xué)員對技術(shù)的掌握不僅可以做到知其然,而且還可以做到知其所以然。

■現(xiàn)場教練應(yīng)用案例
管理教練的目標(biāo)是協(xié)助企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績。如何做到這一點(diǎn)?教練導(dǎo)師用現(xiàn)場真實(shí)案例讓你看到,這里非常精彩!應(yīng)用案例讓你把教練技術(shù)融會貫通。

■網(wǎng)絡(luò)教練跟進(jìn)
每位學(xué)員都可以享受三個(gè)月的免費(fèi)教練網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)系統(tǒng),獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的資源。


《管理教練》所屬分類
特色課程

《管理教練》所屬專題
工廠精細(xì)化管理
《管理教練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張雁濱老師簡介
張雁濱
張雁濱
我是誰?
我是一位企業(yè)團(tuán)隊(duì)教練,提供一些空間給你向前思考,就像燈塔一樣幫助你去想去的地方;我是一位教練,好像你每天的鬧鐘為你喚醒服務(wù);教練是關(guān)于人們有意識創(chuàng)造生活,好像一個(gè)容器由你決定加什么進(jìn)去,怎樣從現(xiàn)實(shí)讓你美夢成真,鼓勵(lì)你做到100%的潛能發(fā)揮,如何投資在你的生活同時(shí)有很好的回報(bào)。一個(gè)教練就像你的個(gè)人培訓(xùn)師,幫助你在生活和企業(yè)上的一些目標(biāo)高要求、高行動、高成果以至成功。
張雁濱:英文名slough,河北唐山人,素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練,貴州威鵬專業(yè)教練、聚成專業(yè)教練、盛世合興訓(xùn)練教育集團(tuán)專業(yè)教練、河北未來文化公司首席導(dǎo)師、成都卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練。數(shù)年來,從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練;他親身實(shí)踐NLP教練技術(shù),主張“財(cái)上平如水,人中直似衡”的信念,把“激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動指南,形成前瞻、系統(tǒng)、實(shí)用、情景、實(shí)效的價(jià)值主張與獨(dú)特的教練風(fēng)格。著有《素質(zhì)重塑》、《NLP水性行銷》《明星的鞭子》四本書。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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