《課程名稱：高績效團隊建設(shè)》課程大綱
【課程特色】
1、實操性。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，模擬現(xiàn)實工作情境，進行案例指導(dǎo)和技能分析（所有案例均來自于企業(yè)），使中高層干部掌握團隊建設(shè)和管理的能力。
2、針對性。根據(jù)學(xué)員的實際情況，因材施教。
3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默，并采用多種教學(xué)方式，使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長。

【課程時間】
12小時
【適用對象】
企業(yè)中高層干部

【課程大綱】
一、企業(yè)團隊建設(shè)概論
1、案例：為什么這個公司的貨期總是一拖再拖？
2、企業(yè)的管理現(xiàn)狀分析；
3、企業(yè)團隊建設(shè)的難點分析。
二、企業(yè)團隊組建
1、案例：某企業(yè)管理人員的構(gòu)成狀況分析；
2、擇人—精心挑選團隊成員：適崗原則、協(xié)同效應(yīng)、把握關(guān)鍵成員、解聘面談；
3、規(guī)范—沒有規(guī)矩不成方圓：從人治到法治、優(yōu)化組合、員工的內(nèi)部流動、向管理要效益、把握新進員工的起薪。
三、企業(yè)團隊培育
1、案例：人力資源部陳經(jīng)理的煩惱；
2、培訓(xùn)—挖掘員工的潛能：企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)員工培訓(xùn)的有效方法、教會員工自我學(xué)習(xí)；
3、指導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)就是教練：糾正員工不良習(xí)慣的竅門、幫助員工渡過困難期、實踐出真知。
四、企業(yè)團隊溝通
1、案例：這次爭吵能否避免？
2、疏導(dǎo)—化解員工的抱怨：及時發(fā)現(xiàn)征兆、解決問題不能相互推諉、消除積怨的幾種策略、從根本上化解矛盾；
3、理解—進行心靈的對話：設(shè)身處地思考問題、學(xué)會容納不同的意見、跨部門溝通。
五、企業(yè)團隊合作
1、案例：誰之過？
2、協(xié)作—發(fā)揮團隊的整體優(yōu)勢：協(xié)作是團隊力量的源泉、信任是團隊的基礎(chǔ)、巧妙利用競爭、幾種“問題員工”的應(yīng)對；
3、調(diào)和—構(gòu)建和諧團隊：正確認識沖突、堅決制止“窩里斗”、處理沖突的幾個有效方法。
六、企業(yè)團隊執(zhí)行
1、案例：營銷部張經(jīng)理的真情表白；
2、命令—有效命令是執(zhí)行的關(guān)鍵：命令要明確、拒絕尋找任何借口、注重以身作則、發(fā)火要注意施威的藝術(shù)；
3、授權(quán)—做自己該做的事：領(lǐng)導(dǎo)要懂得“偷懶”、充分發(fā)揮下屬的能量、提高授權(quán)的有效性、信任≠放任。
七、企業(yè)團隊效能
1、案例：績效考核，想說愛你不容易！
2、效率—讓員工自覺跑起來：全面提高團隊的效率、不斷提高員工的士氣、使會議真正有效地進行；
3、考核—優(yōu)勝劣汰是基本法則：績效考核的目的與基本流程、企業(yè)績效考核的注意事項、目標導(dǎo)向。
八、企業(yè)團隊激勵
1、案例：某企業(yè)的年終總結(jié)會
2、獎勵—及時回報員工的付出：獎勵的幾個基本原則、非物質(zhì)獎勵、個性化獎勵措施；
3、處罰—讓員工心服口服：批評的藝術(shù)、區(qū)分兩類不同性質(zhì)的錯誤、壞事變好事的技巧。
九、企業(yè)團隊文化
1、案例：一次令人啼笑皆非的活動；
2、關(guān)愛—得人心者得天下：良言一句三冬暖、尊重團隊成員、公私要分明；
3、凝聚—把團隊成員擰成一股繩：用共同的價值觀統(tǒng)一思想、實現(xiàn)柔性管理、讓員工有成就感。
十、回顧與總結(jié)
1、我學(xué)到了什么？
2、以前為什么做不到？
3、如何運用到工作中？


《課程名稱：高績效團隊建設(shè)》所屬分類
特色課程

《課程名稱：高績效團隊建設(shè)》所屬專題
團隊建設(shè)、績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、團隊凝聚力培訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、銀行高效團隊建設(shè)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團隊經(jīng)營、房地產(chǎn)人力資源、營銷團隊建設(shè)培訓(xùn)、高績效團隊、

《課程名稱：高績效團隊建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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