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執(zhí)行力課程
添加時間:2015-04-10      修改時間: 2015-04-10      課程編號:100178200
《執(zhí)行力課程》課程大綱
課程對象:企業(yè)領導、中高層管理者、
主講老師:馬誠駿
課程時間:兩天(12課時)
授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。

課程背景:
執(zhí)行力是將經營策略變成業(yè)績成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會成為空洞的口號,遠景就會成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會變成紙上談兵,文化就會蒼白無力,結果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個看似盈利的營銷方案卻導致了企業(yè)的危機。有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;執(zhí)行是一種意識,更是一種意志,執(zhí)行是一套科學,執(zhí)行最終也必須成為文化!
執(zhí)行最根本的是行動。只有堅定的執(zhí)行,戰(zhàn)略才能落地;只有準確的執(zhí)行,策略才能有效實施,只有嚴格的執(zhí)行,組織才能順暢運行。

課程大綱:
第一章節(jié)、透徹認識執(zhí)行
執(zhí)行力是一種競爭力,是企業(yè)走向強大的必備條件,執(zhí)行是決策與成果中最為重要的一環(huán),未來十年,企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力!為什么執(zhí)行力那么重要?為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死,執(zhí)行到底是什么?高執(zhí)行力的標準又是什么?
v 執(zhí)行---企業(yè)強大根本原因
v 高執(zhí)行力組織的特征
v 執(zhí)行到底是什么?
v 決策到結果的滿意度、精確度、以及速度;
v 執(zhí)行是滿足客戶深層次需求,執(zhí)行是做出對方需要的結果;
v 衡量企業(yè)高執(zhí)行力的標準是什么?

第二章節(jié)、找到癥結,執(zhí)行不力的現(xiàn)象與原因
企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象有很多,這些問題有的是管理者造成的,有一些是員工造成的,找到原因,才能對癥下藥。
v 為什么說了卻沒有執(zhí)行?
v 為什么做了就做不到位?
v 習慣造成的執(zhí)行不力;
v 態(tài)度造成的執(zhí)行不力;
v 能力問題造成執(zhí)行不力;
v 缺乏授權,千軍萬馬等一個人;
v 流程混亂自然執(zhí)行不力;
v 制度問題,沒有獎罰;
v 執(zhí)行的四個核心要點。

第三章節(jié)、構建執(zhí)行體系,保障長效執(zhí)行
一家川菜館少了主廚就難以為繼,而赫赫有名的麥當勞走了漢堡師卻依然能運轉如流,是什么讓企業(yè)之間存在如此大的差距?只有構建執(zhí)行體系才能保證持久的執(zhí)行,企業(yè)的執(zhí)行體系重點要解決做什么?怎么做?誰去做的問題。

1、目標體系,讓每個人清楚知道自己該做什么!
v 目標管理德的價值
v 清晰、明確的目標
v 千斤重擔萬人挑,人人頭上有指標,把目標分解到每個部門,每個人
v 把目標體系與獎罰體系結合,保障執(zhí)行

2.運營體系,讓每個人清楚知道自己該如何做!
v 戰(zhàn)略計劃、年度計劃、作業(yè)計劃的結合
v 如何寫一份作業(yè)計劃
v 為了卓越執(zhí)行,作業(yè)計劃要注意些什么
v 對執(zhí)行狀況做總結

3.人力體系,誰去做
v 經理必須重視人力體系建設
v 選拔人才
v 人才勝任與潛力評估方法
v 處理淘汰執(zhí)行不力的人
v 著眼于執(zhí)行的績效管理

第四章節(jié)、執(zhí)行人---執(zhí)行型管理者與執(zhí)行型員工
管理者的執(zhí)行能力是組成企業(yè)執(zhí)行力的第一要素,是執(zhí)行強弱的核心根本!執(zhí)行型管理者需要帶頭執(zhí)行,需要敢于執(zhí)行的責任心,同時,執(zhí)行型管理者善于選用執(zhí)行型下屬。
v 執(zhí)行型管理者修煉,帶頭執(zhí)行,保證完成任務;
v 執(zhí)行型管理者修煉,承上啟下,參與并準確理解決策與任務,才能高效執(zhí)行;
v 執(zhí)行型管理者修煉,敢于執(zhí)行,未受攻擊未必好;
v 執(zhí)行型管理者修煉,做好教練;
v 執(zhí)行型管理者修煉,績效為先;
v 知人善任,合適的人干適合的事;
v 執(zhí)行人才的四個標準。

第五章節(jié)、執(zhí)行措施---保證能夠得到執(zhí)行
構建執(zhí)行體系,用對執(zhí)行人,除此之外,必要的管理措施與手段才能夠保障高效的執(zhí)行。
v 做能執(zhí)行下去的決定;
v 了解下屬才能高效執(zhí)行;
v 積極授權帶來執(zhí)行力;
v 聚焦簡單、清晰、明確的目標;
v 一對一鎖定責任提高執(zhí)行力;
v 跟進與檢查提高執(zhí)行力;
v 教練下屬提高執(zhí)行力;
v 獎罰是最有力的執(zhí)行工具;
v 自我認知,高情感強度帶來執(zhí)行力。

第六章節(jié)、建設執(zhí)行文化
執(zhí)行文化是責任文化,是細節(jié)文化,是結果文化,是思想與行為統(tǒng)一的過程。
執(zhí)行文化是融入每一個組織成員的血液中的,并用制度的方式沉淀下來的最高準則!

v 文化是第一的影響力;
v 執(zhí)行文化特征,客戶驅動、結果導向、負責任、關注細節(jié)、崇尚行動;
v 理念強調執(zhí)行力;
v 制度保障執(zhí)行力;

第七章節(jié):建設執(zhí)行力的四個原則
v 復雜的事情要簡單化
v 簡單的事情要量化
v 量化的事情流程化
v 流程化的事情框架化

第八章節(jié):如何有效的落實管理者的執(zhí)行力
v ※了解行業(yè)的市場和企業(yè)的發(fā)展,并且了解員工的基本素質。
v ※堅持以事實為依據,避免假、大、空的理論層面。
v ※樹立企業(yè)的發(fā)展目標,并且明確目標的先后順序。
v ※有效的監(jiān)督和跟進,緊盯實施過程,做好修正。
v ※有效地制度保障和嚴明的獎懲體系
v ※時刻提升員工的綜合素質,并了解自己的能力和水平



《執(zhí)行力課程》所屬分類
綜合管理

《執(zhí)行力課程》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓、高效執(zhí)行力、課程設計與開發(fā)團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓、
《執(zhí)行力課程》內訓服務流程
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬誠駿老師簡介
馬誠駿
馬誠駿
汽車維修技師、曾在汽車中職院校任教三年(主講汽車構造與原理、銷售),03年創(chuàng)辦北京汽車工程學校,一直致力于汽車行業(yè)高端人才的培養(yǎng)。馬老師對汽車的構造與原理、銷售流程、汽車產品推廣、4S店運營規(guī)劃、汽車經銷商管理、二手車評估、汽車精品行業(yè)等有著豐富的經驗和知識體系。
現(xiàn)任北京華陽順通汽車集團執(zhí)行經理,中國汽車人才協(xié)會特聘講師。同時兼職北京現(xiàn)代、大眾汽車、華晨汽車、美國天合集團、藍星集團等國內幾十家汽車后市場服務企業(yè)管理顧問。在與眾多汽車企業(yè)中高層、中層管理者的培訓中。相互交流經驗,碰撞思想。總結出一套權威的汽車企業(yè)管理課程內容,更貼近汽車企業(yè)發(fā)展和企業(yè)實際狀況。培訓中收到良好效果。
馬老師曾為華晨汽車集團、江鈴汽車集團等新車上市手冊開發(fā),新車視頻拍攝、全國經銷商種子講師培訓咨詢項目,擔任主要項目團隊開發(fā)人員與授課講師。對汽車新產品的市場定位,如何與競爭對手做好差異化競爭,有著深邃的研究。老師結合企業(yè)管理經驗和資深的行業(yè)背景,引經據典,深入淺出的授課風格,深受企業(yè)尊重和喜愛。為企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃帶來了巨大的收益。
★ 授課風格
綜合企業(yè)實際狀況,診斷企業(yè)存在的問題,確立培訓的方法和內容,分階段對企業(yè)人員思想、技能、品德等方面強化培訓。優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略、文化、制度、價值觀。培訓后跟蹤服務,保證培訓的后期效應。
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