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如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-07-15      修改時間: 2014-07-15      課程編號:100265034
《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》課程詳情
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課程背景
任何一個成功的企業(yè)都必須具有以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的企業(yè)文化和有效考核、獎勵優(yōu)良業(yè)績的管理體系,因此,如何建立積極向上的業(yè)績文化和公正有效的績效測評體系是企業(yè)的管理水平邁向一流的重要一步。



第一單元:課程引子
——幾則關(guān)于困惑的案例

第二單元:第三代績效管理
1、基于戰(zhàn)略性KPI為基礎(chǔ)的績效管理
2、基于經(jīng)濟增加值EVA為基礎(chǔ)的績效管理
3、績效管理系統(tǒng)的核心構(gòu)成:考核架構(gòu)、績效指標(biāo)、績效管理方法論、績效支撐系統(tǒng)
4、資料分享:國內(nèi)企業(yè)績效管理現(xiàn)狀調(diào)查報告

第三單元:如何提取績效指標(biāo)
1、績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭
2、CSF關(guān)鍵成功因素法
3、如何篩選績效指標(biāo)KPI
4、如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行分類
5、如何實現(xiàn)績效指標(biāo)KPI的量化
6、如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化定義
7、如何確定績效指標(biāo)KPI的數(shù)量
8、如何確定績效指標(biāo)KPI的權(quán)重
9、如何對績效指標(biāo)KPI進(jìn)行分?jǐn)?shù)核算
10、如何編制績效指標(biāo)詞典
——課堂練習(xí):績效考核量表的運用

第四單元:績效管理的工具介紹
1、建立績效系統(tǒng)的核心工具之一:平衡計分卡
2、構(gòu)建戰(zhàn)略地圖
3、平衡計分卡從團(tuán)隊到個人的運用
——課堂練習(xí):根據(jù)案例編制BH公司的戰(zhàn)略地圖
4、建立績效系統(tǒng)的核心工具之二:冰山素質(zhì)模型
5、素質(zhì)考核指標(biāo)的建立流程
——案例:管理能力指標(biāo)、業(yè)務(wù)能力指標(biāo)與行為態(tài)度指標(biāo)
6、行為導(dǎo)向型、結(jié)果導(dǎo)向型、綜合型的績效考評等12種方法的運用

第五單元:如何設(shè)計績效管理體系
1、績效管理體系設(shè)計過程中的1234N
2、績效管理體系的“三層架構(gòu)”和“4+1考核模式”
——課堂練習(xí):如何設(shè)計集團(tuán)公司的完整績效考核模式
3、如何設(shè)計年度綜合考核方案
4、業(yè)績指標(biāo)與素質(zhì)指標(biāo)的權(quán)重關(guān)系
——資料分享:《績效管理體系設(shè)計方案》、《績效管理手冊》

第六單元:如何實施績效管理體系
1、績效管理五步法:績效管理體系設(shè)計與推動實施的全過程
2、如何進(jìn)行績效計劃與績效輔導(dǎo)
3、如何尋找最佳流程和方案來支持KPI的實現(xiàn)
4、如何以合理的人力資源配制來支持KPI的實現(xiàn)
5、如何以有效的績效輔導(dǎo)來支持KPI的實現(xiàn)
6、如何有效的實施績效評核面談中
——案例角色扮演:績效評核與面談分析
7、績效信息數(shù)據(jù)的收集處理三步法
8、績效管理與薪酬系統(tǒng)的掛鉤
9、課堂練習(xí):根據(jù)績效掛鉤的原則計算績效薪酬
10、如何進(jìn)行績效改進(jìn)

第七單元:實施績效考評時的偏誤
1、寬松偏誤
2、嚴(yán)苛偏誤
3、趨中偏誤
4、月暈偏誤
5、邏輯偏誤
6、對比偏誤
7、近時偏誤

《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人,以及人力資源績效管理人員

《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》課程目的
1、掌握必要的績效管理與績效目標(biāo)分解的工具、方法;
2、現(xiàn)場實踐績效制度設(shè)計與基本操作、績效目標(biāo)設(shè)定與分解;
3、正確理解績效管理并避免運作中的誤區(qū)。

《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》所屬分類
人力資源

《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》所屬專題
績效考核體系、關(guān)鍵績效指標(biāo)體系培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程、績效管理培訓(xùn)、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、

《如何構(gòu)建績效管理之KPI指標(biāo)庫》授課培訓(xùn)師簡介
謝玉雄
謝玉雄
主要背景資歷:清華大學(xué)、武漢大學(xué)等院校MBA總裁班客座教授;曾任奧科控股集團(tuán)人力資源總監(jiān);日本TDK合資企業(yè)副總經(jīng)理兼人力資源部部長;富士康企業(yè)集團(tuán)IE學(xué)院資深經(jīng)理。作為一個專業(yè)的培訓(xùn)師,謝玉雄老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師、多年跨國公司的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。謝老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽,曾被太原富士康、FCI的高層贊譽“看到謝老師的專業(yè)能力和優(yōu)秀表現(xiàn),企業(yè)愿意常年聘請他來傳授領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”。桃李不言,下自成蹊,謝老師在十年內(nèi)受邀在各大企業(yè)、學(xué)院、星級酒店等培訓(xùn)1200多場,服務(wù)企業(yè)有650余家,累計聽課近5萬余人次。

授課風(fēng)格:授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,強調(diào)學(xué)以致用,能夠結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,解決企業(yè)在實際工作中遇到的問題為教育訓(xùn)練的最終目的。

曾服務(wù)過客戶:南方電網(wǎng)、廣深高速、富士康集團(tuán)、日立電梯、華陽集團(tuán)、先鋒高科、第一精工、立國制藥、立白集團(tuán)、建滔化工集團(tuán)、白云國際會議中心、深圳金融培訓(xùn)中心、深圳發(fā)展銀行、中國建設(shè)銀行、東莞煙草、虎彩集團(tuán)、東莞興萊國際、長豐集團(tuán)、友聯(lián)玻璃、東泰機械、中山華藝燈飾、蘇州力能電線、美的集團(tuán)、深圳同洲電子、深圳市委黨校、惠州市委黨校、中國移動長沙分公司、中國移動河源分公司、中國聯(lián)通安徽分公司等
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