《賦能領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)總經(jīng)理，中高層管理人員參加。

培訓(xùn)背景：
作為領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)就是做好決策，抓好執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)一說(shuō)起企業(yè)執(zhí)行力，就說(shuō)下屬的執(zhí)行力不強(qiáng)，總是在說(shuō)下屬的執(zhí)行有問(wèn)題，可據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)執(zhí)行不力的根源在于領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)不給力，執(zhí)行沒(méi)有力。執(zhí)行一半需要執(zhí)行人自己的努力和覺(jué)悟，另一半需要領(lǐng)導(dǎo)給他的引導(dǎo)力、指導(dǎo)力、推動(dòng)力和約束力，而這些正是領(lǐng)導(dǎo)力的外在體現(xiàn)。因此要提高企業(yè)執(zhí)行力，還需領(lǐng)導(dǎo)的謀事能力、善任能力、凝聚能力、育文能力、正己能力給力。
本課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何抓好執(zhí)行來(lái)設(shè)計(jì)，從執(zhí)行力的要素出發(fā)，在抓執(zhí)行的每個(gè)環(huán)節(jié)之中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高抓執(zhí)行的能力。
課程大綱：
1. 發(fā)現(xiàn)和感受自己的領(lǐng)導(dǎo)力
1） 發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在卓越
2） 感受自己的領(lǐng)導(dǎo)力
3） 21世紀(jì)知識(shí)工作者的自我管理
4） 賦能領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
2. 感受就是價(jià)值
1） 感受存在意識(shí)，釋放個(gè)人潛能
2） 自我覺(jué)察--變煩惱為擔(dān)當(dāng)
3） 感受就是價(jià)值-情緒智力冰山模型
3. 傾聽(tīng)改變心態(tài)
1） 傾聽(tīng)事實(shí)，感受和意圖
2） 傾聽(tīng)和改變思維層級(jí)
3） 注意力轉(zhuǎn)移改變心態(tài)
4. 接納差異
1） 4種不同的個(gè)性風(fēng)格
2） 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，接納自己，接納差異
5. 創(chuàng)造自己的成功之路
1） 體驗(yàn)教練
2） 開(kāi)發(fā)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的自我教練
3） 賦能領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐



《賦能領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程目的
1. 帶您透析執(zhí)行力的本質(zhì)，從而提升核心。
2. 在快速變化的21世紀(jì)，每一位知識(shí)工作者都需要通過(guò)充分挖掘和發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)為自己和為組織做出最大貢獻(xiàn)；同時(shí)規(guī)劃自己下半生的職業(yè)生涯。
3. 本課程不是告知什么是領(lǐng)導(dǎo)力，而是通過(guò)每個(gè)人感受自己，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)自己的內(nèi)在卓越和領(lǐng)導(dǎo)力；通過(guò)傾聽(tīng)和理解各種差異，感受能量的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)為自己和他人賦能。
4. 學(xué)習(xí)賦能領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐，運(yùn)用自我教練，開(kāi)發(fā)自己的成功之路。

《賦能領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬分類(lèi)
綜合管理

《賦能領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬專(zhuān)題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專(zhuān)才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

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