《卓越的執(zhí)行力》課程詳情
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一、關(guān)于“執(zhí)行力”主題的由來
二、為何“執(zhí)行力”被如此重視
執(zhí)行力研討的意義
為何執(zhí)行力比以前受到更多的重視
執(zhí)行力為何易于滯后
為何不能只停留在計劃環(huán)節(jié)
三、關(guān)于執(zhí)行力的基本原理和框架
企業(yè)執(zhí)行力的四維結(jié)構(gòu)
經(jīng)營層執(zhí)行力
管理層執(zhí)行力
員工層執(zhí)行力
關(guān)于超越執(zhí)行力
不同層面人員的執(zhí)行力結(jié)構(gòu)
經(jīng)營層人員的執(zhí)行力結(jié)構(gòu)
管理層人員的執(zhí)行力結(jié)構(gòu)
一線員工層人員的執(zhí)行力結(jié)構(gòu)
不同層面人員的執(zhí)行力提升重點
四、企業(yè)執(zhí)行力塑造與不同層面人員所要學(xué)習(xí)的相關(guān)系列課程
不同層面執(zhí)行者與系列課程對應(yīng)
執(zhí)行力體現(xiàn)和滲透的環(huán)節(jié)
五、不同層面執(zhí)行力提升的綜合措施和相關(guān)案例
經(jīng)營層人員的執(zhí)行力提升
管理層人員的執(zhí)行力提升
一線員工層人員的執(zhí)行力提升
《卓越的執(zhí)行力》培訓(xùn)受眾
企業(yè)高層經(jīng)營管理者、辦公室主任、培訓(xùn)部經(jīng)理，相關(guān)管理人員
《卓越的執(zhí)行力》課程目的
v 明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵；
v 把握企業(yè)執(zhí)行力體系的基本框架；
v 分析執(zhí)行力體系構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)；
v 把握不同層面人員執(zhí)行力提升的重點工作；
v 計劃企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建的相關(guān)工作；
v 初步形成執(zhí)行力體系構(gòu)建的課程體系和相關(guān)工作體系。
《卓越的執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理
《卓越的執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
高效執(zhí)行力、
卓越服務(wù)、
團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
項目執(zhí)行力、
打造卓越執(zhí)行力、
《卓越的執(zhí)行力》授課培訓(xùn)師簡介
周老師
周老師
企業(yè)家協(xié)會特聘培訓(xùn)講師，卡耐基教育集團(tuán)高級簽約咨詢師，實戰(zhàn)派咨詢管理專家，顧問式培訓(xùn)、培訓(xùn)總監(jiān)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、時代光華商學(xué)院特聘培訓(xùn)講師
周老師多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗，在蒙牛集團(tuán)、三星電子等大型集團(tuán)公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。同時，子人老師擁有5年銷售經(jīng)驗，13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗。多年來潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，高績效的中高層管理設(shè)計，人力資源6大模塊項目推進(jìn)。
對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗；不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實踐操作能力；注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。
周老師課程特色：
周老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，充分互動，現(xiàn)身說法，實例分析研討，注重實戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。周老師倡導(dǎo)通過診斷和分析等咨詢手段，準(zhǔn)確定義企業(yè)核心問題所在，清晰界定問題點，然后協(xié)助企業(yè)由點及面的整體改善。通過幫助企業(yè)調(diào)查、分析、指導(dǎo)，采用具有針對性的方案，從而為企業(yè)創(chuàng)造出真實的效益。
《卓越的執(zhí)行力》報名服務(wù)流程
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