《成為卓越的培訓管理者》課程詳情
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成為卓越的培訓管理者
從培訓管理基本流程出發(fā)，把握需求、計劃、實施、評估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點和相關(guān)工具使用，從實務操作角度，探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訓成效的途徑和方法
課程大綱：
本課程重點突出，貼近實際運作，通過要點講解、問題探討、案例分析，分享交流等多種教學方法，幫助學員理解和掌握以下內(nèi)容：
第一模塊：培訓運營實務概述
√ 企業(yè)培訓目標和策略
√ 培訓運營管理流程-五大步驟
√ 培訓管理者的角色與職責
第二模塊：培訓需求分析
√ 培訓需求分析的工作要領(lǐng)
√ 培訓需求分析的主要方法及應用
√ 培訓需求調(diào)查問卷的設計與使用
第三模塊：培訓計劃制定
√ 培訓計劃管理流程圖
√ 年度培訓計劃的主要內(nèi)容及編寫方法
√ 年度課程計劃的制定及動態(tài)調(diào)整
第四模塊：培訓活動實施
√ 明確培訓相關(guān)方職責
√ 建立完善規(guī)章制度
√ 課程實施檢查表
√ 費用及預算管理
第五模塊：培訓效果評估
√ 不同層次培訓評估的方法與工具
√ 定性化和定量化評估的操作要領(lǐng)
√ 培訓評估報告的編寫
√ 投資回報與期望回報
第六模塊：培訓追蹤轉(zhuǎn)化
√ 70-20-10法則
√ 培訓后追蹤轉(zhuǎn)化的價值
√ 培訓成果轉(zhuǎn)化的操作關(guān)鍵
√ 成功經(jīng)驗分享
學員評價：
講師講的內(nèi)容系統(tǒng)，豐富，實戰(zhàn)經(jīng)驗扎實，讓我對培訓的知識了解的更多。
——戴女士（某知名外資電氣公司）
課程很緊湊，充實，學到很 多，老師還給了很多實用的資料，對工作幫助非常大。
——吳先生（某國內(nèi)知名輕工業(yè)公司）
從點到面來解決具體問題， 對本人目前的工作有很大的啟發(fā)。
——季女士（某大型國內(nèi)輕工業(yè)公司）
《成為卓越的培訓管理者》培訓受眾
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓主管等
《成為卓越的培訓管理者》課程目的
√ 明確培訓管理運營工作的主要內(nèi)容
√ 理清和拓展培訓管理的工作思路
√ 掌握培訓管理實務操作方法和工具
《成為卓越的培訓管理者》所屬分類
人力資源
《成為卓越的培訓管理者》所屬專題
卓越服務、
工廠精細化管理、
《成為卓越的培訓管理者》授課培訓師簡介
錢建剛
畢業(yè)于復旦大學管理學院企業(yè)管理碩士
曾在世界500強跨國公司工作二十余年，擔任銷售、市場、運營、培訓等各種高級管理職位，并曾任跨國企業(yè)中國區(qū)學習與發(fā)展負責人，熟悉企業(yè)培訓現(xiàn)狀和問題，具有豐富的跨行業(yè)的培訓授課及管理經(jīng)驗
《成為卓越的培訓管理者》報名服務流程
020-29042042
