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基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá) 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-04-06      修改時間: 2018-03-19      課程編號:100283010
《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》課程詳情
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先決條件?
 有意愿改善溝通方式


為何參加?
 日常溝通中面對侃侃而談卻有時不知所云?明明我講得很明白,為什么他理解成那樣?為什么我總是難以意會上司的真正意圖?。。。。。。其實,并非語言精準(zhǔn)、表達(dá)清晰,而在于是否同一頻道。
 本課程以共同的頻道為核心,以講授、演練、討論等多種教學(xué)活動,找到溝通問題的本質(zhì),學(xué)會如何在溝通中傾聽與理解,如何通過表達(dá)和提問有效影響對方,如何避免非理性溝通,建立情商與人際關(guān)系及提供上下級和跨部門溝通的對策。


課程大綱
第一模塊:溝通的主要問題與障礙
 溝通的目的和挑戰(zhàn)
 溝通效果評估:要取決于接受者
 說話看場合、看時機提高對方的接受度
 信任和尊重,更容易讓對方接受我的意見
 溝通思考循環(huán)(Thinking Circle)
 優(yōu)秀團隊的溝通特征
 溝通過程中有豐富的創(chuàng)意,能夠接納不同意見
 有良好的溝通秩序和方法,能有效控制情緒沖突的負(fù)面影響
 最終能達(dá)成高度共識,并形成言行一致的高度執(zhí)行力
第二模塊:同頻道溝通與4A溝通循環(huán)
 導(dǎo)致溝通問題的根本原因(個體差異)與關(guān)鍵原因(溝通頻道差異)
 溝通頻道差異的類型
 看視頻分析溝通:《虎口脫險》片段
 調(diào)整溝通頻道,讓溝通更有效
 溝通執(zhí)行循環(huán)(Executing Circle)
 4A溝通循環(huán)
 溝通習(xí)慣比溝通技巧更重要
第三模塊:有效的信息溝通
 準(zhǔn)確理解——4A傾聽
 傾聽的自發(fā)4A循環(huán)
 “信息開關(guān)”和“情緒道口”問題
 傾聽的自覺4A循環(huán)
 Aim:知道和理解的差別;
 Assess:我“空杯”了嗎?
 Adjust:如何進(jìn)入對方的頻道
 Attempt:如何聽懂“弦外之音”
 Assess:積極反饋的作用
 清晰說明——4A表達(dá)
 Aim:表達(dá)的影響力和作用
 Assess:聽眾對什么樣的話題感興趣
 Adjust:如何開場更能抓住聽眾的頻道
 Attempt: 表達(dá)的KISS原則、通過打比方、舉例子增強表達(dá)力和影響力
 互動練習(xí):專業(yè)術(shù)語解釋
 Assess
 關(guān)注聽者的反饋,減少被誤解的可能性
 控制表達(dá)的節(jié)奏,循序漸進(jìn)地幫助對方理解
第四模塊:有效說服和影響——4A共識溝通
 Aim:要說服還是要共識?
 Assess:雙方的差距有多大
 Adjust:如何把注意力聚焦在同一個問題上
 提問引導(dǎo)技術(shù)
 明知故問
 借力打力
 互動討論:如何有效說服對方
 Attempt:因勢利導(dǎo)的表達(dá)與引導(dǎo)
 對事不對人
 聚焦差異而不是擴大差異
 “太極”溝通哲學(xué)——善用溝通中的推力和拉力
 Assess:階段性共識評估
 鞏固已有共識
 共識后目標(biāo)調(diào)整:留時間和空間給對方
第五模塊:沖突化解——4A情緒溝通
分組討論:老狼與狐貍
 Assess:處理沖突,首先是意識到情緒信號
 Aim:一旦遭遇情緒化的對象,要改變目標(biāo),先處理情緒
 Adjust
 先處理自己的情緒
 進(jìn)入對方的頻道感受對方的情緒,了解對方的不滿
 尋找共同的話題,縮小分歧
 Attempt:回應(yīng)技術(shù)的應(yīng)用
 Assess:去情緒化的特征
 看視頻分析溝通:《亮劍》片段
 激烈言行溝通現(xiàn)象分析
 視頻賞析:關(guān)于“范跑跑”的辯論
第六模塊:團隊溝通中的4A循環(huán)
 情商與人際關(guān)系
 影響信任的關(guān)鍵因素
 長期關(guān)系的建立與維系
 跨部門溝通的問題與對策
 上下溝通的問題與對策
第七模塊:Q&A

《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》培訓(xùn)受眾
 職業(yè)經(jīng)理人
 職場人士

《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》課程目的
ü 知曉造成溝通障礙的主要原因,學(xué)會識別溝通障礙
ü 理解“溝通頻道”的概念,學(xué)習(xí)隨時關(guān)注溝通過程,以改善溝通習(xí)慣
ü 學(xué)習(xí)溝通中共同頻道的傾聽與理解
ü 學(xué)習(xí)如何通過表達(dá)和提問有效影響對方

《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》所屬分類
特色課程

《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》所屬專題
高效溝通、銷售溝通內(nèi)訓(xùn)職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)、

《基于共同的頻道—高效率職場溝通與表達(dá)》授課培訓(xùn)師簡介
胡剛
畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系

近10年的培訓(xùn)授課經(jīng)驗

曾在多家咨詢公司產(chǎn)品經(jīng)理、銷售總監(jiān)、高級顧問、事業(yè)部經(jīng)理等

曾任震旦集團/上海震旦家具有限公司培訓(xùn)經(jīng)理,及多家公司內(nèi)任培訓(xùn)學(xué)院副院長、培訓(xùn)部經(jīng)理等職,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗
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