《供應鏈與倉儲管理》課程詳情
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課程背景Course Background
現(xiàn)代供應鏈管理在企業(yè)運營管理中正發(fā)揮著越來越重要的作用，因為它關(guān)系到從供應商、制造商、分銷商、零售商及終端客戶這整條鏈的產(chǎn)品物流、信息流、資金流與價值流的速度與效率，上游與下游的關(guān)系與配合，現(xiàn)在的企業(yè)無疑已經(jīng)不可能光靠自己的單打獨斗在商業(yè)環(huán)境中生存并獲得持續(xù)的競爭力，它們都必須通過其所在的供應鏈參與競爭。在供應鏈中倉儲管理是制造企業(yè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在新的競爭環(huán)境中，特別是“零庫存”越來越被推崇的今天，企業(yè)困惑于市場銷售與生產(chǎn)制造的矛盾沖突，如何來調(diào)和這些矛盾呢？
培訓對象 TargetedParticipants
●供應鏈管理人員
●倉儲物流人員
●有志于了解供應鏈的相關(guān)人士
課程目標&收益 Course Objective & Benefits
1、學習供應鏈管理方法
2、了解供應鏈的運作模式
3、建立供應鏈系統(tǒng)工程概念和合作管理思維
4、學習在供應鏈環(huán)境下的倉儲管理
5、掌握供應鏈中的庫存管理方法
6、掌握分析供應鏈中問題和解決問題的一般方法
課程大綱Outline
第一天上午9:00—12:00
模塊一魅力供應鏈
導論 從供應鏈走出的富翁
要點一：供應鏈管理的發(fā)展1、供應鏈管理的概念
2、供應鏈管理
3、供應鏈管理關(guān)鍵決策
4、供應鏈管理的發(fā)展趨勢
要點二：供應鏈管理的內(nèi)容
1、物流網(wǎng)絡職能管理
2、物流信息流的管理
3、供應鏈的流程管理
要點三：供應鏈管理的貢獻
1、供應鏈管理支持企業(yè)營銷策略
2、供應鏈流程管理消除牛鞭效應
3、供應鏈管理是利潤的“新”源泉
要點四：供應鏈的組織結(jié)構(gòu)特征
1、傳統(tǒng)物流管理組織結(jié)構(gòu)
2、簡單功能集合的供應鏈組織形式
3、供應鏈功能獨立的組織形式
4、一體化供應鏈組織形式
5、從功能一體化向過程重構(gòu)轉(zhuǎn)移
第一天下午13:30—16:30
要點五：競爭呼喚匹配的供應鏈1、影響競爭優(yōu)勢的因素
2、推動式供應鏈
3、拉動式供應鏈
4、推拉式供應鏈
要點六：集中性與分散性供應鏈
1、供應鏈計劃的集中與分散
2、供應鏈采購的集中與分散
3、供應鏈庫存的集中與分散
4、供應鏈配送的集中與分散
要點七：供應鏈戰(zhàn)略性匹配決策
1、企業(yè)競爭戰(zhàn)略的總目標
2、供應鏈戰(zhàn)略目標的制定
3、識別潛在不確定性需求
4、不確定性與能力相匹配
5、供應鏈結(jié)構(gòu)的匹配決策
案例：山姆的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
要點八： 供應鏈業(yè)務流程的再造:1、流程再造：獲取供應鏈競爭力之路
案例：福特汽車公司應付帳款部門
2、流程再造的定義
3、流程再造的本質(zhì)
4、流程再造方法
5、業(yè)務流程再造實施步驟
第二天上午9:00—12:00
模塊二 供應鏈環(huán)境下的采購流程與戰(zhàn)略
要點一：供應鏈下的采購管理理念1、生產(chǎn)方式的變革與采購管理理念
2、 傳統(tǒng)交易性采購與供應鏈合作性采購的區(qū)別
要點二：供應鏈下的采購管理模式
1、供應鏈下采購管理的特點
2、供應鏈下采購行為的轉(zhuǎn)變
3、基于供應鏈的采購管理模型
要點三：供應鏈下的采購管理策略
1、單一渠道和多渠道供貨比較
2、采購策略組合
案例：戴爾為訂單采購而不采購庫存
3、準時采購策略(JIT采購法)
模塊三 生產(chǎn)計劃與庫存1、根據(jù)預測生產(chǎn)庫存與根據(jù)訂單生產(chǎn)適用于什么情況?
2、如何做好需求管理，減少供應鏈的庫存風險？
3、供應鏈需求管理的核心要素分析
4、快速消費品領(lǐng)先者計劃協(xié)同與CPFR
5、品牌商將生產(chǎn)外包之后如何做好供應鏈管理？
案例：面對推新產(chǎn)品和降低成本的銷售經(jīng)理
第二天下午13:30—16:30
模塊四倉儲管理
要點一：庫存管理基本問題1、庫存的利弊
2、影響庫存的主要因素
3、庫存控制策略
案例：超市供應鏈管理
要點二：獨立需求庫存控制
1、按重要性分類
2、庫存控制系統(tǒng)
3、最大最小系統(tǒng)
要點三：訂貨批量確定方式
1、經(jīng)濟訂貨批量
2、確定訂貨批量的方法
3、確定性庫存控制
要點四：供應鏈下庫存控制
1、低庫存來自供需平衡
2、快速連續(xù)的補貨模式
3、供方管理需方的庫存VMI (Vendor Managed Inventory)
4、協(xié)同庫存管理
案例：供應鏈管理策略
《供應鏈與倉儲管理》培訓受眾
●供應鏈管理人員
●倉儲物流人員
●有志于了解供應鏈的相關(guān)人士
《供應鏈與倉儲管理》課程目的
1、學習供應鏈管理方法
2、了解供應鏈的運作模式
3、建立供應鏈系統(tǒng)工程概念和合作管理思維
4、學習在供應鏈環(huán)境下的倉儲管理
5、掌握供應鏈中的庫存管理方法
6、掌握分析供應鏈中問題和解決問題的一般方法
《供應鏈與倉儲管理》所屬分類
采購供應鏈
《供應鏈與倉儲管理》所屬專題
物流供應鏈管理、
庫存與倉儲管理、
供應鏈培訓、
倉儲管理與庫存控制培訓、
供應商評估與管理、
戰(zhàn)略供應鏈管理培訓、
工廠精細化管理、
物流與供應鏈管理培訓、
《供應鏈與倉儲管理》授課培訓師簡介
彭老師
中英文雙語授課
清華大學汽車工程系內(nèi)燃機學士
武漢大學工商管理碩士（MBA）
南京航空航天大學管理學博士
南京航空航天大學特聘專家
法國巴黎高等航空與交通學院訪問學者
28年汽車行業(yè)經(jīng)驗，歷任東風汽車公司開發(fā)工程師、SCM部主管、倉儲部經(jīng)理、供應鏈與采購部總監(jiān)、東風Cummins公司副總經(jīng)理（分管制造與采購）、東風常州汽車有限公司總經(jīng)理、東風輕型發(fā)動機有限公司總經(jīng)理等
彭老師授課風格
• 講課思路嚴謹，線條清晰，理論深厚，觀點獨到。圍繞世界科技與管理的發(fā)展，結(jié)合企業(yè)管理實際，輔以激情洋溢、幽默風趣的演講，課程氣氛熱烈。能夠使深奧的理論淺顯化，容易理解和掌握，啟發(fā)學員的思維，其觀點發(fā)人深思，使學員享受培訓的樂趣。
• 主張“一次把事情做好”的理念，憑著自己近30年來對于生產(chǎn)制造與企業(yè)管理豐富的經(jīng)驗和滿腔的熱忱，致力于企業(yè)前期調(diào)查，結(jié)合企業(yè)的實際開發(fā)出符合客戶需求的課程及解決方案。切合實際，志在超越。
咨詢式培訓，長期致力于行業(yè)管理問題研究與針對性解答。力圖立足實際、為企業(yè)提供具有實用價值的觀念與方法、工具與實戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實際問題；
• 互動式、引導式、演練式教學。倡導學員與老師、學員與學員之間的交流討論，重視課堂案例點評、管理錯誤揭示糾正及正面引導、活學活用、現(xiàn)學現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實，提升實戰(zhàn)能力，樂于與學員分享管理經(jīng)驗，解析管理疑難，誠懇回答學員提出問題。
《供應鏈與倉儲管理》報名服務流程
020-29042042
