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改善企業(yè)培訓管理促進績效提升 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-09-29      修改時間: 2016-10-13      課程編號:100284047
《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》課程詳情
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【課程介紹】
美國商界有這樣一句名言:“愚者賺今天,智者賺明天! 企業(yè)要贏得未來的競爭,就必須注重整體績效的提高;要提高企業(yè)績效水平,就必須重視員工培訓與發(fā)展。
對于企業(yè)來說,提高企業(yè)整體績效、增強市場競爭能力,離不開為員工做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,與員工建立雙贏的培訓體系。只有注重員工培訓與發(fā)展的企業(yè),才會擁有可持續(xù)性發(fā)展的原動力,才會在市場競爭中處于優(yōu)勢地位。企業(yè)到底是在為自己培養(yǎng)人才,還是在為競爭對手培養(yǎng)人才,關鍵在于它是不是真正從員工角度考慮問題,從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略角度來進行績效管理。如何有效培訓管理,從而促進企業(yè)績效提升?為此名家講堂特邀資深企業(yè)管理與職業(yè)訓練講師劉百功,從專業(yè)角度為您分享。


【課程大綱】


一、培訓之前:為成果轉化奠定基礎
1、課程開發(fā)的根本目的和原則
2、績效偏差的種類及分析
3、滯后性目標與引領性目標
4、組織經驗的種類和特征
5、組織經驗萃取的流程及方法
*練習工具:“價值鏈分析法”和“組織績效診斷矩陣”


二、培訓之中:讓學員參與問題解決
1、五星教學法的介紹
2、設置一個真實的商業(yè)場景
3、激發(fā)學員舊有知識
4、講解新的模型和方法
5、如何設計練習和實踐
6、幫助學員融會貫通
*練習工具:“五星教學法”


三、培訓之后:設置跟蹤和檢驗
1、成年人的遺忘曲線
2、應用環(huán)境分析
3、制定培訓跟蹤方案
4、培訓效果評估
*練習工具:課程落實工具包



《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》培訓受眾
總經理、人力資源總監(jiān)、培訓經理、企業(yè)相關中層管理者等

《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》課程目的
 提升現(xiàn)代企業(yè)內部優(yōu)秀經驗的萃取能力;
 提升企業(yè)內訓課程自主開發(fā)與管理能力;
 使企業(yè)培訓真正促進企業(yè)業(yè)績發(fā)展

《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》所屬分類
綜合管理

《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》所屬專題
績效考核體系、績效與薪酬管理課程績效考核管理內訓、房地產人力資源、企業(yè)重組、工廠精細化管理、

《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》授課培訓師簡介
劉百功
劉百功
劉百功
資深企業(yè)經營管理和職業(yè)訓練講師
美國ALAMO公司《領導者之劍》 授權認證培訓師、中國“問題解決與決策能力”訓練專家、國內最實效的TTT訓練導師;
曾在幾家大型知名企業(yè)任部門經理、市場總監(jiān)、總經理等職務。并先后三次創(chuàng)業(yè),取得驕人成績。在企業(yè)經營管理和職業(yè)訓練等方面有深入研究和實踐。
劉老師具有數百場的企業(yè)內訓和公開課經驗。所到之處,受到參訓企業(yè)和學員的高度好評。他剛柔并濟的輔導技術、富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓結果的執(zhí)著追求,使他的訓練和輔導具有極強的組織系統(tǒng)和個人改善效果。
在多年的職業(yè)培訓中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式,以培訓之道、法、術統(tǒng)御職業(yè)訓練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式,張弛有度、實效傳遞,“真?zhèn)饕痪湓、假傳萬卷書”;真正做到了深入淺出、互動實效,使參訓者在所學領域得以巨大突破。
主講課程:TTT系列:《企業(yè)內訓師成長訓練系統(tǒng)教程》(初級、中級、高級)、《現(xiàn)代企業(yè)內訓課程開發(fā)與設計》、《后TTT時代:微格教學法暨內訓師專項技能訓練》
*領導力系列:《領導者之劍——高效能問題解決及決策制定訓練》(美國ALAMO授權)、《管理基本功:‘新任管理者’能力訓練》;
《改善企業(yè)培訓管理促進績效提升》報名服務流程
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