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玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階) 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-03-21      修改時間: 2017-03-21      課程編號:100284850
《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》課程詳情
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第一章 學習型組織的行為邏輯
一、從人力資源走向人力資本
二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓
三、從知識的搬運工躍升戰(zhàn)略的推動者
互動思考:培訓師的3大角色與4大能力

第二章:學習特性解析與四種經(jīng)典教學模式
一、 五種學員類型解析
1、感受型學員特點
2、反思型學員特點
3、理論型學員特點
4、實用型學員特點
5、復合型學員特點
二、體驗式教學法
1、聽覺感受:語言的生動性
2、視覺感受:課程的觀賞性
3、感覺感受:內(nèi)容的參與性
演練:體驗式教學法應用《工作漏洞出在哪?》
三、啟發(fā)式教學法
1、注重啟發(fā)性
2、給以思考余地
3、鼓勵探索質(zhì)疑
演練:啟發(fā)式教學法應用《誰該委以重任?》
四、互動式教學法
1、邏輯線條清晰
2、總結概括必不可少
3、無需過多舉例
4、幫助擴展知識體系
演練:互動式教學法應用《工作重要性排序?》
五、沙盤式教學法
1、理論討論無需過長
2、實務性內(nèi)容必不可少
3、以對策性設計激發(fā)興趣
4、指導達成學習成果
演練:沙盤式教學法應用《績效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)

第三章: 四種經(jīng)典授課方法
一、說明-現(xiàn)場演示法
1、操作設計簡易
2、防止出現(xiàn)歧義
3、深刻揭示本質(zhì)
案例:圖形結構化說明《人才的素能》
二、啟發(fā)-案例分析法
1、內(nèi)容引導
2、劃分小組
3、提供案例
4、宣布規(guī)則
5、討論分析
6、激勵引導
7、總結升華
現(xiàn)場辯論:Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
三、趣味-游戲帶動法
1、破冰類游戲
2、啟示類游戲
3、承載類游戲
4、游戲法四項原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗:經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
四、操作-六步教練法
1、測選
2、預熱
3、培訓
4、評校
5、習慣
6、創(chuàng)新
7、教練法三項要領

第四章 培訓師臨場能力訓練
一、課堂提問技巧:
1、整體式
2、特定式
3、開放式
4、封閉式
5、修飾式
二、課堂應答技巧:
1、直接式
2、描述式
3、符合式
4、拒絕式
5、反問式
三、精彩點評技巧:
1、總體概括
2、價值分享
3、提升空間
4、現(xiàn)場示范
5、小結期許
6、點評三原則
演練:《就職演說現(xiàn)場點評》
四、培訓現(xiàn)場應變技巧:
1、內(nèi)容錯漏怎么辦
2、氣憤沉悶怎么辦
3、課堂混亂怎么辦
4、高手出場怎么辦
5、遭遇挑釁怎么辦
6、問題學員辨識與應對
7、課堂突發(fā)事件的處理
研討:《人性熱鍵的識別》
五、現(xiàn)場掌控的五種方法:
1、團隊組織
2、現(xiàn)場控制
3、行為激勵
4、溝通協(xié)調(diào)
5、過程指導
研討:《學習型團隊建設創(chuàng)新方法》
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)

《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》培訓受眾
企業(yè)內(nèi)訓師、培訓專員

《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》課程目的
一、通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓的核心價值
二、通過有效有趣的互動,傳承企業(yè)培訓的實用方法
三、通過實戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓的專業(yè)技能

《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》所屬分類
人力資源

《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》所屬專題
有效提升授課技巧培訓、內(nèi)部講師授課技巧訓練模式構建、

《玩轉(zhuǎn)課堂——教學模式與授課技巧(第二階)》授課培訓師簡介
劉大海
中國企業(yè)培訓師訓練頂尖級教練

資歷背景
 英國曼徹斯特大學國際經(jīng)濟法學博士
 中國十大職業(yè)化培訓師之一
 國際注冊管理咨詢師ICMCI
 美國國際訓練協(xié)會銀章導師
 中國企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問
 SHARES國際教育集團首席培訓導師
授課風格
前瞻的理念、獨到的觀點、實用的方法、幽默的語言,以及多學科交叉的豐富而又精深的知識結構,形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統(tǒng)一的授課風格。劉大海老師將經(jīng)典的課程內(nèi)容結合心理學、行為學、美學、法學、表演藝術等相關理論和原理,從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發(fā),最終使受訓對象實現(xiàn)“術與道”平衡發(fā)展的專業(yè)個性化突破,可謂視角新穎、技法獨特。

授課經(jīng)驗
房地產(chǎn)及物業(yè):奧園集團、正榮集團、鴻榮源地產(chǎn)、鴻洲地產(chǎn)、萊蒙地產(chǎn)、金地集團、力旺地產(chǎn)、中原地產(chǎn)、華僑城物業(yè)、長城物業(yè)、合景泰富地產(chǎn)、三元盈暉地產(chǎn)……
通信運營商:中國移動(廣東省公司、江蘇省公司、浙江省公司、四川省公司、福建省公司、深圳分公司、佛山分公司、東莞分公司、成都分公司、廣州分公司、汕頭分公司……
高科技行業(yè):騰訊、聯(lián)想、百度、諾基亞、藍凌軟件、北大方正、百富計算機、步步高教育科技(步步高總公司、步步高河南分公司)、OPPO音樂手機、諾亞舟、蘇州維信電子、虹軟科技、信威通訊、康拓普、記憶集團、航天科工、研祥集團、用友軟件、晨星軟件……
金融業(yè):中國銀行(上海分行)、中國工商銀行(東莞分行)、中國建設銀行(深圳分行、云南分行)、中國農(nóng)業(yè)銀行(汕頭分行、麗水分行)、深圳發(fā)展銀行(總行)、廣東發(fā)展銀行(總行、信用卡中心、佛山分行)、中信銀行(信用卡中心、深圳分行、廣州分行、東莞分行)……
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