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中層干部表達(dá)溝通與演講技巧 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-03-31      修改時間: 2017-03-31      課程編號:100284917
《中層干部表達(dá)溝通與演講技巧》課程詳情
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課程背景:
 如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,你知道什么樣演講受學(xué)員喜歡嗎?
 如果您已經(jīng)是一位企業(yè)管理者,你知道如何溝通可以吸引學(xué)員嗎?
 如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者,你知道如何讓你的簡報更吸引人嗎?
 如果您是一位企業(yè)管理者,一定知道演講、溝通對一個管理者的重要性!




課程大綱設(shè)計:
引言:
 被“報告”綁架的白領(lǐng)
 領(lǐng)袖是如何“報告”的
 好的“溝通”的意義
 結(jié)構(gòu)化表達(dá)四大原則


一、 商務(wù)演講基礎(chǔ)
 什么是演講
 演講的作用
 演講的主要傳達(dá)手段
 演講中的影響力以哪些渠道傳遞
 從奧巴馬的演講說起
 優(yōu)秀宣講者應(yīng)具備的條件
 聽眾分析


二、商務(wù)演講口才表達(dá)技巧
 影響演講口才的因素;抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急
 什么是口才
 口才表達(dá)的三項基本原則
 口語表達(dá)基礎(chǔ)
 表達(dá)演講設(shè)計
 表達(dá)演講的關(guān)鍵步驟
 語言魅力與話語權(quán)
 演講三戒
 演講四不


三、商務(wù)演講呈現(xiàn)技巧
 商務(wù)演講風(fēng)范 :
 身法:肢體語言表達(dá)
 手法:6大手勢
 步法: 快與慢、停與走
 眼法:眼法3大技巧
 聽法:聽法五原則
 如何克服恐懼與怯場
 先聲奪人的開場白
 自我介紹 :開門見山、比附、聚焦、切題等
 6大收結(jié)方法
 專業(yè)呈現(xiàn)深度技巧 :圖表數(shù)字
 特定場合講話
 大型會議簡短發(fā)言設(shè)計
 上場與下場


四、溝通與促動技巧
 溝通四字要訣
 推陳出新:重新定義,打破心理壁壘,達(dá)到預(yù)設(shè)目的
 循序漸進(jìn):由小及大,由陌生到熟悉,由關(guān)聯(lián)事物到表達(dá)事物
 旁征博引:巧引數(shù)據(jù)、案例,更有信服力
 聲東擊西:從對立面或其他方面旁敲側(cè)擊,把握聽眾心理
 “三分法”:主次分明,條理清晰
 先苦后甜:先指出問題、現(xiàn)象的嚴(yán)重性,再提出解決方法
 順藤摸瓜:“以一推百”,按邏輯順序推出結(jié)論


五、分享演練
 MINI演練:一堂生動測評報告會

《中層干部表達(dá)溝通與演講技巧》培訓(xùn)受眾
內(nèi)部培訓(xùn)師、專(兼)職培訓(xùn)師(咨詢師)、企業(yè)管理人員、需要演講的人群等

《中層干部表達(dá)溝通與演講技巧》所屬分類
綜合管理

《中層干部表達(dá)溝通與演講技巧》所屬專題
高效溝通演講技巧、商務(wù)演講、口才就是影響力-公眾演講管理者演講技巧、中層管理技能培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、公文寫作特訓(xùn)班、職場溝通中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修、中層干部培訓(xùn)、

《中層干部表達(dá)溝通與演講技巧》授課培訓(xùn)師簡介
周老師
周老師
企業(yè)家協(xié)會特聘培訓(xùn)講師,實戰(zhàn)派咨詢管理專家,培訓(xùn)總監(jiān),清華大學(xué)、北京大學(xué)、時代光華商學(xué)院特聘培訓(xùn)講師
周老師多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗,在蒙牛集團(tuán)、三星電子等大型集團(tuán)公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。同時,子人老師擁有5年銷售經(jīng)驗,13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗。多年來潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立,高績效的中高層管理設(shè)計,人力資源6大模塊項目推進(jìn)。
對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。
周老師課程特色:
周老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,充分互動,現(xiàn)身說法,實例分析研討,注重實戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。周老師倡導(dǎo)通過診斷和分析等咨詢手段,準(zhǔn)確定義企業(yè)核心問題所在,清晰界定問題點,然后協(xié)助企業(yè)由點及面的整體改善。通過幫助企業(yè)調(diào)查、分析、指導(dǎo),采用具有針對性的方案,從而為企業(yè)創(chuàng)造出真實的效益。
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