《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》課程詳情
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一、開場破冰-認知培訓師
1.培訓在企業(yè)中的價值
2.舉手投足盡顯專業(yè)
3.培訓師的有利武器
4.培訓師的表達要點
ü 練習：“一杯茶”
ü 兩分鐘命題演講
ü 游戲：荒島求生
沙盤：培訓師的表達
二、溯源而上-課程選題
1.選題3原則(充分聚焦、高度的關聯(lián)性、是否標準化)
2.培訓課題分析
ü 學員分析
ü 工作分析
ü 資源分析
沙盤：課程選題分析
三、以終為始-課程目標設定
1.什么是課程目標
2.課程目標的ASK模型
3.如何設定課程目標
ü 認知目標
ü 技能目標
ü 情感目標
4.如何描述課程目標
沙盤：課程目標設定
四、結構為王-課程結構搭建
1.結構的重要性
2.如何讓結構條理清晰
3金字塔原理的三個原則
4.三種常見的結構類型
ü 時間順序
ü 要素順序
ü 重要性順序
沙盤：課程結構搭建
五、妙筆生花-素材組織
1.教學素材的選擇
2.教學素材的編輯
2.素材收集的途徑
3.內(nèi)容生動化的四把鑰匙
ü 沖突
ü 對比
ü 測試
ü 問題
沙盤：繪制課程五線譜
六、畫龍點晴-教學方法設計
1.課程心電圖
2.KOLB學習環(huán)的啟示
3.常見授課手法的設計流程與運用要點
ü 講授教學法
ü 案例分析法
ü 角色扮演法
ü 視頻教學法
ü 游戲、競賽法
ü 故事促動法
沙盤：授課手法設計
七、鳳頭豹尾-開場收官設計
1.開場五步法
ü 開場問好
ü 自我介紹
ü 導入主題
ü 課題約定
ü 分組破冰
2.結尾三步曲
ü 總結回顧
ü 號召行動
ü 感謝祝福
沙盤：開場收官設計
八、繪聲繪影-登臺演繹
ü 1.教學方法的運用步驟和控場要點
（講授法、案例法、角色扮演法、視頻教學法、游戲教學法、故事促動法）
ü 2. 課堂控場的兩大原則
ü 3.培訓現(xiàn)場管理五大原則
ü 4.提問技巧訓練
ü 5.課堂觀察力提升訓練
沙盤：授課手法帶教技巧
《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》培訓受眾
培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師、企業(yè)管理者、培訓管理者、部門經(jīng)理、董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、業(yè)務/技術骨干及有志成為培訓師人士
《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》課程目的
1、幫助參與者掌握促動技術的知識、技能、工具、流程；
2、幫助參與者運用促動技術，促動行動學習項目成功實施；
3、為中國企業(yè)培養(yǎng)一批國際認證促動師，通過開發(fā)組織內(nèi)部潛能，促動組織內(nèi)生智慧，促進中國企業(yè)績效提升，提升員工幸福感，打造卓越的企業(yè)文化，促進中國企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級與可持續(xù)發(fā)展。
《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》所屬分類
人力資源
《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》所屬專題
培訓師培訓、
培訓講師培訓、
呼叫中心培訓師培育CNCCA培訓師認證課、
《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》授課培訓師簡介
葉敬秋、陳曉燕
葉敬秋
AACTP認證國際注冊培訓師導師、廣東省企業(yè)培訓協(xié)會注冊培訓師項目專家組成員、國內(nèi)實戰(zhàn)派管理培訓專家、國際教練聯(lián)合會（ICF）授權講師。曾任職全國渠道經(jīng)理、銷售經(jīng)理、培訓經(jīng)理、GEC（中國）高級經(jīng)理。先后接受AACTP等著名機構的系統(tǒng)專業(yè)訓練和PTT、TOP-TTT的訓練。8年以上培訓行業(yè)經(jīng)驗，擅長實戰(zhàn)管理和團隊訓練課程的開發(fā)和講授，對企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)、企業(yè)文化建設、企業(yè)培訓體系的構建等有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。其授課層次清晰，條理性和邏輯性強。在培訓過程中活躍流暢，充分調(diào)動學員的積極性、參與性。注重啟發(fā)式教學，善于理論與實際結合，在心得與大家分享的同時，使學員思考方式發(fā)生改變，達到理想的培訓效果。
陳曉燕
【研究領域】
行動學習、培訓體系搭建及制度建設、內(nèi)訓師培養(yǎng)、課件包開發(fā)
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《AACTP國際注冊培訓師認證特訓營》報名服務流程
020-29042042
