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內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
添加時(shí)間:2010-05-24      修改時(shí)間: 2010-05-24      課程編號(hào):100121298
《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱
『培訓(xùn)時(shí)間』二天,共12小時(shí)

『授課形式』
引入徐老師獨(dú)創(chuàng)的“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”。游戲體驗(yàn),互動(dòng)練習(xí),教練演示,現(xiàn)場(chǎng)模擬,頭腦風(fēng)暴,案例研討,視頻演示,情景訓(xùn)練,室內(nèi)拓展等。

培訓(xùn)前:

一,培訓(xùn)需求調(diào)查:找準(zhǔn)企業(yè)及學(xué)員培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)。調(diào)查形式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,座談,企業(yè)提交。

2,學(xué)員認(rèn)知調(diào)查:了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的傾向,認(rèn)識(shí)和認(rèn)知。調(diào)查形式:?jiǎn)柧碚{(diào)查。

培訓(xùn)中:

互動(dòng)破冰啟動(dòng)


一,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色

一,企業(yè)外部?jī)?nèi)訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)的區(qū)別與特點(diǎn)

2,內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)中的兩個(gè)重要角色

3,合格講師應(yīng)具備的三層次條件

4,內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)

二,培訓(xùn)與成人培訓(xùn)

一,什么是培訓(xùn)

2,成人學(xué)習(xí)的原理介紹

3,四類學(xué)員解析

4,成人學(xué)習(xí)失敗的原因

5,成人學(xué)習(xí)的七大法則

三,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范

一,賞心悅目的儀表

- 講師的著裝搭配

- 培訓(xùn)師儀表自檢

2,舉手投足的專業(yè)要求

- 培訓(xùn)師的上場(chǎng)和下場(chǎng)

- 站姿,坐姿,走姿的專業(yè)要求

- 面部表情要決

- 課堂禁忌

- 專業(yè)的手勢(shì)語(yǔ)言

- 課堂外的專業(yè)形象

四,課件制作的方法

一,培訓(xùn)內(nèi)容的五種結(jié)構(gòu)

- 并列關(guān)系

- 偏正關(guān)系

- 對(duì)應(yīng)關(guān)系

- 遞進(jìn)關(guān)系

- 點(diǎn)睛之筆

2,教學(xué)方法運(yùn)用

- 講授

- 分組討論

- 游戲

- 案例分析

3,制作對(duì)講機(jī)

- 對(duì)講機(jī)文件的制作原則

- 培訓(xùn)中常見的視覺工具

- 演示文件采用的文字大小選擇

- 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)制作培訓(xùn)用的對(duì)講機(jī)

4,常規(guī)教具及設(shè)備的有效使用

五,培訓(xùn)技巧(一):環(huán)節(jié)控制

一,培訓(xùn)五段式內(nèi)容陳述法

- 闡述什么(內(nèi)容主題)

- 說(shuō)明為什么(學(xué)習(xí)的目的)

- 講授如何(學(xué)習(xí)的要領(lǐng)技巧)

- 以(例如實(shí)例說(shuō)明)來(lái)映證

- 測(cè)驗(yàn),研討或課后練習(xí)題結(jié)尾

2,培訓(xùn)的啟動(dòng)或?qū)?

- 開場(chǎng)白

- 破冰技巧

3,培訓(xùn)的引導(dǎo)和過(guò)程控制

- 培訓(xùn)的承接和過(guò)度

- 分段總結(jié)

4,如何控制與營(yíng)造課堂氣氛

- 了解學(xué)員

- 營(yíng)造互動(dòng)

- 問答技巧

- 處變不驚

- 學(xué)員不是敵人

5,培訓(xùn)收?qǐng)?

- 結(jié)尾的目的

- 結(jié)尾的五個(gè)基本方法

- 不可取的結(jié)尾

六,培訓(xùn)技巧(二):過(guò)程事項(xiàng)

一,培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)

2,培訓(xùn)過(guò)程中的常見問題及對(duì)策

- 培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)異常導(dǎo)致緊張

- 學(xué)員沒有用心聽課

- 培訓(xùn)時(shí)間控制不良,超時(shí)或提前結(jié)束

- 學(xué)員不主動(dòng)參與培訓(xùn)互動(dòng)

- 學(xué)員對(duì)講師不信服

- 提問的技巧與掀起幾個(gè)高潮

- 如何克服緊張

- 如何處理學(xué)員的“刁鉆”問題

- 冷場(chǎng)怎么辦

3,演講與魅力表達(dá)的八大絕技

- 內(nèi)容

- 聲音

- 語(yǔ)言

- 肢體

- 聆聽

- 提問

- 反饋

- 幽默

七,培訓(xùn)技巧(三):方法與技巧

一,培訓(xùn)的常用方法與技巧

2,案例研討的方法和技巧

3,角色扮演的方法和技巧

4,戶外活動(dòng)的方法和技巧

5,其它培訓(xùn)方法和技巧

八,講師基本功演練

一,學(xué)員分組播放講課錄像點(diǎn)評(píng)

- 培訓(xùn)效果評(píng)估與成果驗(yàn)收

2,口才練習(xí)

- 平時(shí)表達(dá)要求

- 練習(xí)方法

- 怎樣講好一個(gè)故事

3,學(xué)以致用

- 演講與表達(dá)核對(duì)單

- 講師試講評(píng)估表

- 看圖講故事

- 即席發(fā)言,演講排練


培訓(xùn)結(jié)尾:

一,學(xué)員自評(píng):“我的內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)檢視問卷”

2,座談?dòng)懻摚涸鯓幼鲎屇愕恼n程更完美。

3,在老師的引導(dǎo)下,簽訂“內(nèi)訓(xùn)素養(yǎng)提升的自我約定”

《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程目的
企業(yè)收益:打造企業(yè)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,提升內(nèi)訓(xùn)師的良好講師素養(yǎng)。

學(xué)員收益:系統(tǒng)性的掌握培訓(xùn)的技巧和授課要點(diǎn),使培訓(xùn)成為有效的管理手段之一。

《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》適合對(duì)象
企業(yè)中高層干部,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬專題
培訓(xùn)講師培訓(xùn)
《內(nèi)部講師企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師徐振宇老師簡(jiǎn)介
徐振宇
徐振宇
國(guó)內(nèi)最實(shí)戰(zhàn)的中層干部培訓(xùn)師之一
中層干部培訓(xùn)專家,國(guó)際培訓(xùn)專家,曾獲廣東省管理論文獎(jiǎng)
“5+2簡(jiǎn)單管理法”創(chuàng)始者,“員工就是上帝”關(guān)懷系統(tǒng)倡導(dǎo)者
總裁網(wǎng)、北京首創(chuàng)等國(guó)內(nèi)數(shù)十家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的金牌講師及特聘咨詢顧問
中國(guó)企業(yè)員工心態(tài)培訓(xùn)首選講師,2008年引發(fā)國(guó)內(nèi)員工心態(tài)培訓(xùn)熱潮
致力于讓中層干部更懂管理更會(huì)管理輕松管理高效管理

歷任國(guó)企、外企、民營(yíng)大型企業(yè)的部門經(jīng)理、總裁辦主任、副總裁等中高層崗位,有著近二十余年的企業(yè)管理實(shí)踐,致力于中層干部素養(yǎng)研究及培訓(xùn)十年。

專注研究企業(yè)干部管理素養(yǎng),尤其在心態(tài)激勵(lì)、管理技能與執(zhí)行力領(lǐng)域,有著豐富的管理、研究與培訓(xùn)實(shí)踐。為了確保良好的授課效果,專門學(xué)習(xí)了拓展訓(xùn)練技術(shù)與心理咨詢技術(shù),以增進(jìn)課程的非語(yǔ)言表達(dá)能力,強(qiáng)化課程的互動(dòng)與趣味性。
服務(wù)的企業(yè)數(shù)百家,學(xué)員數(shù)萬(wàn)名,經(jīng)典課程“金融危機(jī)下的員工心態(tài)建設(shè)”曾在08年廣受企業(yè)的歡迎,創(chuàng)下在全國(guó)近三十個(gè)大中城市巡講的紀(jì)錄。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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